人教部编版小学语文文言文阅读专项练习（五）（含答案）

六年级小升初文言文阅读专项训练五一、阅读下面的文言文，完成习题。七录《明史"张溥传》溥幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。1.解释下列句中加横线的词。①所读书必手钞（）②如是者六七始已（）③日沃汤数次（）④后名读书之斋曰……（）2.与“如是者六七始已”中的“已”意义相同的有（）A．“可以已大风挛瘘疠”和“情不能自已”B．“扁鹊已逃秦矣”和“钞已朗诵一过”C．“扁鹊已逃秦矣”和“情不能自已”D．“可以已大风挛瘘疠”和“扁鹊已逃秦矣”3.把下列句子翻译成现代汉语。①如是者六七始已②后名读书这斋曰“七录”4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是（）①后名读书之斋曰：“七录”②名之者谁③不能名其一处也④山不在高，有仙则名A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不相同，③与④也不相同C．①与②相同，③与④不相同 D．①与②不相同，③与④相同5.张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就________（填四字短语），苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“_______________”（用一句名言回答）二、阅读下面的文言文，完成习题。李贺作诗李贺字长吉，系出郑王后。七岁能辞章，韩愈、皇甫铈①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援②笔辄就如素构，自名曰《高轩过》③。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合⑤程课⑥者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率⑦如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”

【注释】①皇甫铈（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。

②援：拿。③《高轩过》（xuān）：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。④奚（xī）奴：童仆，奴仆。

⑤牵合：指受到束缚。

⑥程课：固定的格式。⑦率：大概，大略。1.解释下列句中的词。①皇甫铈始闻未信

信：（）

②援笔辄就如素构

就（）③每旦日出

旦：（）

④及暮归，足成之

（）2.下列句中的“之”与“及暮归，足成之”中的“之”意义和用法相同的一项是（）A．鞭数十，驱之别院 B．至之市C．故时有物外之趣 D．心之所向，则或千或百果然鹤也3.用“|”给下列句子断句，并翻译。是儿要呕心乃已耳！4.李贺在孩提时代的作诗轶事，对你写作有哪些启示？三、阅读下面的文言文，完成习题。赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？注释：①中山：地名②盍：何不③垣墉：墙壁④若之何：为什么1.解释下列加点字。（1）吾之患在鼠（）（2）告其父曰：“盍去诸？”（）（3）是非若所知也（）（4）不病于无鸡乎？（）2.联系上下文，翻译下列句子（1）吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？（2）若之何而去夫猫也？3.对上面这则寓言分析有误的一项是（）A．这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也应该在所不惜。B．一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。C．这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。D．“有失才会有得”是本文的主旨。参考答案一、1.钞通“抄”，抄写才洗命名2.A3.像这样反复六七次才停止。后来他把读书的房间题名为“七录”。4.C5.一丝不苟天才出自勤奋二、1.相信完成早晨等到2.A3.断句：是儿|要呕心|乃已耳！翻译：这孩子要把心呕出来才肯罢