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文档简介
19雾在哪里wùzàinǎlǐ像云不是云,像烟不是烟,风吹轻飘飘,日出慢慢散。雾是怎么形成的呢?鼓励学生说说自己见过的雾中的景象。预设一:下雾了,它慢慢扩散着,无声无息地弥漫到整个空间,霸占了整个天、整个地,甚至是整个世界。像是乳白色的薄纱,周围的房屋、树木、马路……一切的一切,都淹没在这片迷茫之中。预设二:起雾了!门外雾蒙蒙的一片。浓雾像轻纱一样笼罩着田野、村庄,大地上的一切似乎全部被笼罩住了。雾在微风的吹拂下缓缓翻腾,像大海的波浪,使人觉得好像到了仙境。雾霜雹雪雷雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。雨字头的字一般和水或天气有关。1.自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。2.遇到难读的句子,多读几遍。3.标示自然段序号,圈画生字。雾淘气于是无论变暗岸边房屋
街道
桥梁
甚至一切
不久散步躲在
消失雾
淘气于是无论变暗
岸边房屋
街道
桥梁
甚至一切不久
散步
躲在
消失wùtáolùnànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshī字词学习wūyújiǔsànbù散步sànbù结构:左右结构音序:S部首:攵音序:B部首:止结构:上下结构按步论散于岸雾从前有一片雾,他是个淘气的孩子。在作家眼中,雾是这样子的————快速浏览课文,用自己喜欢的符号标出雾做了什么事和雾说的话。(1)他把大海藏了起来。)(2)于是,它把天空连同太阳一起藏了起来。(3)雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。(4)雾把自己藏了起来。结构:上下结构组词:岸边海岸造句:我国有长长的海岸线。àn音序:A部首:山海水旁边的陆地就是海岸。河水旁边的陆地叫河岸。湖水旁边的陆地叫湖岸。雾啊,他可真是顽皮淘气,一会儿说……一会儿说……一会儿又说……最后还说……大海天空连同太阳海岸城市自己从前有一片雾,他是个淘气的孩子。难怪文章说:引导学生读读课文的第二至六自然段。小组交流:雾把这么多东西都藏起来了,被藏起来后的景色是什么样的呢?用横线画出相关的句子。预设一:“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。预设二:“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。两个句子有什么共同之处?都用“无论……还是……都……”把雾中的景物连接起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
看图并学着用文中的句式说一说雾还会来到哪里?还会把什么藏起来?结果会怎么样?云雾弥漫的山川云雾弥漫的森林云雾弥漫的校园雾来到_____。雾把
藏了起来。藏起来后,
。说话训练山川山川无论是树木,还是野兽,都看不见了结构:独体字组词:大于高于造句:他出生于2000年。yú音序:Y部首:一结构:左右结构组词:讨论评论造句:课堂上,大家讨论得
非常激烈。lùn音序:L部首:讠
雾宝宝还要去岸边和城市的上空呢、这些地方也会发生神器的变化哦——下节课我们继续。从前有个雾娃娃,真是淘气又顽皮。他把一切藏怀里,藏起大海和海岸,藏起街道和桥梁,无论什么他都藏,最后还把自己藏。雾淘于暗岸街梁甚至切躲失预设三:“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。“河水清清流,有桥河上走”,古时人们把高高架在河上的木头称为“梁”,所以里面有个“木中国的汉字会变魔术,渐渐就变成现在的“梁”,读好“桥梁”。见过桥梁吗?鼻子上高高的地方称为—鼻梁。房顶上高高架起的木头称为—房梁。背上支撑整个身体的这部分称为——脊梁。读好这四个词:桥梁、鼻梁、房梁、脊梁。(1)“街道”“桥梁”是我们平时经常见到的事物,现在却被雾藏起来,看不到了。(2)“甚至”这个词说明雾不仅能藏大的,就连小的也能藏。(3)通过朗读能想象出画面,感受到有雾的时候世界一片朦胧、神奇而美丽。长句子“房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。”写出了雾藏起一切的情形。“房屋、街道、树木、桥梁”朗读时停顿稍短一些。“甚至”表示更进一步,要读得略重,以突出雾不仅藏起了大的事物,就连小的“行人和小黑猫”也不见了。词语“一切、什么”重读,后面略作停顿,以表现所有事物都被浓雾笼罩,世界一片朦胧的景象。结构:半包围结构组词:房屋屋子造句:北京老式房屋是以四合院
为主的建筑。wū音序:W部首:尸结构:左右结构组词:一切切实造句:这个比喻很贴切。qiè音序:Q部首:刀雾先把()藏了起来,再把()连同()藏了起来,然后把()藏了起来,最后把()藏了起来。雾就像一个()的孩子。用词语填空雾宝宝把什么都藏起来了,就连我们班那么多聪明的小学生都不知道再藏什么了。我们看看雾孩子又会玩什么花样?他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。雾还会躲起来,它又给你留下了什么样的印象啊?“现在,我该把谁藏起来呢?”一句写雾孩子不知该藏什么了,自己问自己,“现在”的“在”语音稍微拖长,或者略作停顿,读出雾孩子思考问题的语气。“我要把自己藏起来。”是它突然有了主意,于是便自问自答。朗读时,要读出他恍然大悟、高兴的语气。结构:独体字组词:多久不久造句:我们中国有悠久的历史。jiǔ音序:J部首:丿久屋于切学生自由读课文第九自然段,想一想:雾消失后景色发生了什么变化?不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。你知道“悠闲地散步”是怎样散步吗?谁来给我们表演一下呢?
“悠闲地散步”这是人的行为,而作者把小黑猫当作人来写,真有意思。悠闲地散步模仿例句想象说话:雾消失后还会有什么变化呢?路上走着行人,
也出现了,它________________________。路上走着行人,______也出现了,它________________________。雾呢?不知道消失到哪里去了。雾为什么会不见了呢?雾气一般是由水蒸气等组成的,在太阳的照射下,水蒸气渐渐的就会完全汽化消失在空气之中,所以雾就没有了。雾在哪里藏起一切藏起自己大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋、桥梁、小黑猫看不见了看得见了淘气神奇
本文是一篇童话,写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓、变化很快的特点,突出了他的淘气,表现了大自然的奇妙。课文小结雾在哪里猜谜语引入新课谜底:(雾)像云不是云,像烟不是烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散。字词识读yú
部首:一笔画:3组词:等于于是造句:买一送一等于五折。
lùn组词:讨论评论造句:他们两个好像在讨论什么。部首:讠笔画:
6字词识读组词:河岸堤岸造句:在河岸行走要注意安全。àn
部首:山笔画:8字词识读组词:房屋屋顶造句:这里新修了很多房屋。wū部首:尸笔画:9字词识读组词:密切
亲切造句:见到老乡我们都会感到无比亲切。qiè部首:刀笔画:4字词识读组词:久远造句:这段历史已经很久远了。jiǔ部首:丿笔画:3字词识读组词:散步飘散造句:吃完饭散步对身体好。sàn部首:
攵笔画:12字词识读组词:跑步造句:这个小女孩在跑步。bù部首:
止笔画:7字词识读藏cánɡ(藏起来)zànɡ(宝藏藏族)行xínɡ(行人行走)hánɡ(银行行情)字词识读字词识读雾淘于暗街梁甚至切躲岸失wùtáoyúànànjiēliánɡshènzhìqiè
duǒshī从前有一片雾,他是个淘气的孩子。“淘气”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句,它起到总领全文的作用。这句话是个比喻句,把雾比作是一个孩子。课文解读
有一天,雾飞到海上。有感情地读一读第3、4自然段。课文解读
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。雾飞到海上时把什么藏起来了?出现了什么景象?他把大海藏起来了。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。课文解读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。“霎时”表示时间很短,说明雾变化很快。“把天空连同太阳一起藏起来”表现雾浓度大。课文解读无论……还是……都……无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。关联词无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。示例:无论是刮风,还是下雨,他每天都按时上学。无论遇到困难,还是挫折,我都不会放弃。课文解读雾来到岸边。接下来他藏了什么,藏起来后的景色是什么样的?课文解读
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。课文解读他躲在城市的上空,说道:“现在,我该把谁藏起来呢?”看来,再也没有可藏的了。雾把自己藏起来以后,出现了什么景象?雾把自己藏起来以后,很短的时间内,所有的事物都出来了。雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉得没有什么东西可藏了,为下文写产生把自己藏起来的想法做好了铺垫。“我要把自己藏起来。”课文解读接下来发生了什么?
不久,大海连同船只,天空连同太阳,()连同城市,()连同房屋和(),都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地()。
雾呢?()了,不知到哪里去了。街道海岸桥梁散步消失课文解读小组讨论:雾到哪里去了?课文解读雾真的很调皮,一会儿跑到海上,一会儿跑到岸边,一会儿又消失不见
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