六年级下册道德与法治-期末测试卷(轻巧夺冠)

六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（

）方法不断寻找幸存者。A.双手刨B.搜犬嗅C.机器探D.废墟喊2.奥运会起源于（

）。A.美国

B.中国

C.希腊3.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场4.四大洋中最大的是（

）A.印度洋B.大西洋C.太平洋5.下列说法不正确的是（

）。A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。6.汉字字体先后出现的顺序是（

）。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书7.下列属于科学技术带来的危害的是（

）。

A.蒸汽机的使用提高了工作效率

B.电力的使用便利了人们的生活

C.农药的使用污染了环境

D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离8.我国“杂交水稻之父”是（

）。A.李修平B.袁隆平C.邓小平9.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（

）。A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业10.以下避险方法正确的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部二.填空题(共10题，共32分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。2.中华人民共和国公民在法律面前（

）。国家尊重和保障（

）。3.正义终将战胜邪恶，（

）终将取代战争。4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把（

）列为基本国策。5.宽容给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（

）、滑坡、（

）、病虫害等。7.豪放的（

）是（

）高地的特色文化。8.相信自己的价值，不（

），（

）就是尊重自己的重要表现。9.世界多个地区（

）的发现，告诉我们（

）都对人类的文明作出了独特的贡献。10.（

），恶语伤人六月寒。三.判断题(共10题，共20分)1.“地心说”发表冲破了“日心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。（

）2.当今世界仍很不安宁，随时可能爆发世界大战。（

）3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（

）4.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（

）5.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。（

）6.未成年人比成年人更需要反思。（

）7.当今世界仍很不安宁，随时可能爆发世界大战。（

）8.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（

）9.科学技术的竞争，归根结底是知识和人才的竞争。（

）10.和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。探戈、桑巴

夏威夷草裙舞

拉丁美洲凯利舞

中国云南孔雀舞

苏格兰五.简答题(共6题，共40分)1.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？3.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。4.写出生活中被别人尊重的两个事例？5.什么是世界和平的基石？6.学会反思有什么意义？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共30分)1.阅读材料，运用所学知识，回答问题：我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——（美）房龙《房龙地理》材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：八.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.C

8.B9.C10.C二.填空题1.孤立存在2.一律平等；人权3.和平4.环境保护5.和谐；友善6.地震；泥石流7.苏格兰凯利舞；苏格兰8.自我贬低；不自卑9.古代遗迹；世界各民族10.良言一句三冬暖三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。2.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。3.我想让电脑屏幕的亮度随着外界光线的变化而变化，这样爸爸工作时就不会伤眼睛了。4.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。5.国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。6.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流；比如飞机可以让人们一日千里，省下很多时间。（2）认真学习科学文化知识。努力探索注重实践；树立创新意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神。2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个