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文档简介
2024年陕西省渭南市白水县数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。+=-=0.95-=-=2-=1--=-=+-=2.脱式计算,能简算的就简算(++)×12+(-)÷
÷9+×÷(1-)×3.解方程。①9x-1.6=25.4②2x-=③4x+4×0.8=9.6④60÷2x=2二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.在直线上表示出下面各分数。135.229里面有(____)个16.桌子上有10张扑克牌,其中红桃有6张,方块有3张,黑桃有1张,牌面朝下放在桌子上,现从中随意抽出一张牌,抽出红桃的可能性是(_____)。7.盒子里装有同样大小的白球和红球一共12个,从盒子里摸出一个球,摸到红球的可能性是,白球有(________)个,红球有(________)个。8.五年级一班要在5名候选人中选出2人参加学校“美德少年”的评选,有(______)种不同的选法。9.观察下图,乙在甲的(_____)偏(_____)30°的位置。10.两个质数的和是15,积是26,这两个质数分别是(______)和(_______).11.在括号里填上合适的单位。一瓶饮料约300(______)一桶食用油的容积约是5(______)一盒粉笔的体积大的是800(______)一间教室的占地面积约48(______)12.一根长方体木料长2米,如果把它截成两根1米长的长方体木料,表面积就增加4厘米2,这根木料的体积是_____厘米1.13.一个正方体的棱长总和是48分米,这个正方体的表面积是(________),体积是(________)。14.一个数的最大因数是12,最小倍数也是12,这个数是(_________)。把这个数分解质因数,结果是(__________)。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一个正方体的体积是10立方厘米,如果棱长扩大3倍,它的体积是()立方厘米.A.270 B.10 C.90 D.6016.下面()能折叠成正方体。A. B. C.17.下面四个数中与最接近的数是()。A. B. C. D.0.5118.下面各数中,不能化成有限小数的是()。A. B. C. D.19.如果a的17等于b的1A.a<bB.a>bC.a=bD.无法确定四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.把图A饶点O逆时针旋转90°得到图B,再把图B向右平移4格后得到图C.21.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.工人师傅要给一个长30m,宽18m,高3m的小型游泳池贴瓷砖,工作中损耗瓷砖8m2。共用去瓷砖多少平方米?23.爸爸买了一个长80厘米,宽60厘米的鱼缸,水深50厘米,妈妈为了点缀鱼缸,买了12立方分米的假山和水草放进鱼缸完全浸没在水中,这时水面升高了多少?24.下面是一个长方体容器,里面水深5.6分米,把一个南瓜放入后,南瓜全部浸没,从容器里溢出了4升水.这个南瓜的体积是多少?25.请求出直尺的单价和剪刀的数量。物品名称单价数量总价直尺x元1843.2元剪刀6.5元y把78元26.学校图书馆的文艺书比科技书少。(1)科技书有246本,文艺书有多少本?(2)文艺书有205本,科技书有多少本?27.家具厂订购500根方木,每根方木横截面的面积是24dm2,长是3m。这些木料一共是多少方?28.先通分,再比较大小37和5634和524
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;0.35;;0;;【分析】异分母分数加减法法则:先通分,然后按同分母分数加减法法则进行计算,结果能约分的要约分。0.95-这道题,把化成小数计算要比0.95化成分数计算简单;1--这道题,可以应用减法的性质简便运算;最后一道题,把最后面的-移到前面的后面,两个数相互抵消,也可以使计算简便。【详解】+-=0.95-=0.95-0.6=0.35-=2-=1--==1-1=0-=+-==【点睛】异分母分数相加减,难点在通分。通分时,①互质的两个数的乘积就是它们的公分母;②成倍数关系的两个数,较大数是它们的公分母;③其他情况应用短除法来求公分母。2、9;;【详解】略3、①x=3;②x=③x=1.6;④x=15【分析】①根据等式的性质,在方程两边同时加1.6,再同时除以9求解;②根据等式的性质,在方程两边同时加,再同时除以2求解;③先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时减3.2,再同时除以4求解;④根据等式的性质,在方程两边同时乘2x,化简之后,再同时除以4求解;【详解】①9x-1.6=25.49x=25.4+1.69x=27x=27÷9x=3②2x-=2x=+x=1÷2x=③4x+4×0.8=9.64x+3.2=9.64x=9.6-3.2x=6.4÷4x=1.6④60÷2x=22×2x=604x=60x=60÷4x=15【点睛】解方程的依据是等式的性质,注意等号要对齐。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、【解析】略5、2214【解析】略6、3【解析】略7、84【分析】红球的可能性是,那么白球的可能性是1-,用总数量×白球对应可能性=白球数量,总数量-白球数量=红球数量。【详解】12×(1-)=12×=8(个)12-8=4(个)【点睛】本题考查了可能性及分数乘法的应用,整体×部分对应分率=部分数量。8、10【解析】略9、东北【解析】略10、213【详解】略11、毫升升立方厘米平方米【分析】常用的容积单位有升和毫升,常用的体积单位有立方米、立方分米和立方厘米,常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。【详解】根据实际情况可知,一瓶饮料约300毫升;一桶食用油的容积约是5升;一盒粉笔的体积大约是800立方厘米;一间教室的占地面积约48平方米。故答案为:毫升;升;立方厘米;平方米。【点睛】填写合适的单位要注意:一要看具体是什么物体,二要看单位前的具体数字是多少。12、2【解析】解:2米=200厘米4÷2×200=2(立方厘米)答:这根木料的体积是2立方厘米.故答案为2.【点评】抓住长方体的切割特点和增加的表面积,求出这个长方体木料的横截面的面积是本题的关键.13、96平方分米64立方分米【分析】根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,根据正方体的棱长总和=棱长×12,用棱长总和除以12即可求出棱长,再根据正方体的表面积=棱长×棱长×6、正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入计算即可。【详解】棱长:48÷12=4(分米)表面积:4×4×6=16×6=96(平方分米)体积:4×4×4=64(立方分米)故答案为:96平方分米;64立方分米【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,以及正方体的表面积公式、体积公式的灵活运用。14、1212=2×2×3【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【解析】根据正方体的体积公式:v=a3,再根据因数与积的变化规律,积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此解答.此题主要根据正方体的体积公式和因数与积的变化规律进行解答.【详解】如果正方体的棱长扩大3倍,那么它的体积就扩大3×3×3=27倍,即10×27=270(立方厘米).答:它的体积是270立方厘米.故选A.16、A【分析】11种正方体展开图(1)“1-4-1”型:中间4个一连串,两边各一随便放。(2)“2-3-1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便。(3)“2-2-2”型,两两相连各错一。(4)“3-3”型,三个两排一对齐。【详解】A.,“2-3-1”型,能折叠成正方体;B.,没有这种类型,不能折叠成正方体;C.,没有这种类型,不能折叠成正方体。故答案为:A【点睛】本题考查了正方体展开图,熟记这11种展开图,或有较强空间想象能力,每次想象出结果。17、C【分析】用四个选项中的数分别于作差(大数-小数),结果最小的就是与最接近的。【详解】A.-=-=B.-=-=C.-=-=D.0.51-=0.01=<<<,所以与最接近的数;故答案为:C【点睛】异分母分数加减法,要先通分,再按照同分母分数加减法进行计算。18、B【分析】一个最简分数,分母的质因数只有2和5的分数才能化成有限小数。【详解】A.=,4=2×2,可以化成有限小数;B.=,6=2×3,不能化成有限小数;C.,16=2×2×2×2,可以化成有限小数;D.,40=2×2×2×5,可以化成有限小数;故答案为:B【点睛】本题考查了分数化小数,不是最简分数先化成最简分数,再看分母的质因数。19、B【解析】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。【详解】作图如下:【点睛】本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、836平方米【解析】这里是求5个面的面积和,没有上面的面。最后不要忘了加上损耗的8平方米。30×18+30×3×2+18×3×2+8=836平方米23、2.5厘米【解析】12立方分米=12000立方厘米12000÷(80×60)=12000÷4800=2.5(厘米)答:这时水面升高了2.5厘米24、14立方分米【详解】4+5×5×(6-5.6)=14(立方分米)答:这个南瓜的体积是14立方分米.25、直尺2.4元;剪刀12把【分析】根据单价×数量=总价,分别列方程解答。【详解】18x=43.2解:18x÷18=43.2÷18x=2.46.5y=78解:6.5y÷6.5=78÷6.5y=12答:直尺的单价是2.4元,剪刀的数量是12把。【点睛】根据“单价×数量=总价”这个等量关系式列方程是解答此题的关键。26、(1)205本(2)246本【解析】(1)的单位“1”是科技书的本数,文艺书比科技书少,即文艺书是科技书(1﹣),根据分数乘法的意义,即可求出文艺书的本数;(2)的单位“1”是科技书的本数,文艺书比科技书少,即文艺书是科技书(1﹣),根据分数除法的意义,即可求出科技书的本数。
这种类型的题目属于稍复杂的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系,
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