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文档简介
安徽省合肥市语文小学六年级上册期末同步测试试题班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列词语中,没有错别字的是哪一项?()A.园地栽树穿戴飘亮B.蝴蝶孔却山洼摇晃C.玩耍敬礼盛开蝴蝶D.挖抗绒毛观察磨菇答案:C选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项。()A.秋天的雨,是一把钥匙。B.同学们争着向前,唯恐落后。C.他聚精会神地听讲,连窗外下起大雨都浑然不觉。D.教室里人声鼎沸,同学们正在交头接耳地说话。答案:D下列句子中,标点符号使用正确的是哪一项?()A.我们要不要去看电影呢?我回答:“当然要去”。B.图书馆里有《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》……C.“哎呀,”狐狸说道:“原来是狡猾的兔子骗了我呀!”D.他喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橘子等……答案:B选出下列句子中修辞手法运用不恰当的一项。()A.小草从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B.秋天到了,树叶就像蝴蝶一样飘落下来。C.教室里静得连根针掉在地上都能听见。D.他难道不是一个好学生吗?答案:D(D项是反问句,但在此处使用反问句显得不合适,应使用陈述句)下面关于课文的说法,不正确的是哪一项?()A.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。B.《卖火柴的小女孩》中,小女孩在火光中看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶。C.《富饶的西沙群岛》一课,按照“总—分—总”的结构,介绍了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。D.《灰雀》一课中,列宁是一个不懂礼貌、随意对待他人的人。答案:D二、多选题(每题4分)下列句子中,哪些运用了修辞手法?请选出正确的答案。(4分)A.秋天的雨,是一把钥匙。(比喻)B.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。(夸张)C.春风一吹,小草绿了,花儿红了,世界更美了。(排比)D.难道你不知道今天是星期天吗?(设问)答案:ABC解析:A选项中将“秋天的雨”比作“钥匙”,运用了比喻的修辞手法;B选项中的“教室里静得连一根针掉在地上都能听见”运用了夸张的修辞手法;C选项中的“小草绿了,花儿红了,世界更美了”连续使用了三个相同的句式,构成排比;D选项是一个反问句,不是设问句,因为设问句是自问自答,而这里只有问没有答。下列关于《望天门山》一诗的表述,哪些是正确的?(4分)A.诗中的“天门山”指的是安徽省当涂县的东梁山与和县的西梁山的合称。B.诗中描绘了长江两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,一叶孤舟从日边而来的壮丽景象。C.诗中的“两岸青山相对出”一句,运用了拟人的修辞手法。D.这首诗表达了诗人初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了诗人自由洒脱、无拘无束的精神风貌。答案:ABD解析:A选项正确,天门山位于安徽省和县与芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山(古代又称博望山);B选项正确,诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色;C选项错误,“两岸青山相对出”一句是描写天门山夹江对峙,并非运用了拟人的修辞手法;D选项正确,这首诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了诗人自由洒脱、无拘无束的精神风貌。三、判断题(每题3分)【题目】“熬”字是上下结构,共14笔,最后一笔是“捺”。()
【答案】×
【解析】“熬”字是上下结构,共14笔,但最后一笔是“点”,而不是“捺”。【题目】“众星拱月”一词中,“拱”的意思是“环绕”。()
【答案】√
【解析】“众星拱月”中的“拱”确实表示“环绕”的意思,整个成语用来比喻许多人簇拥着一个人或有才能的人。【题目】“老师说:‘同学们,下课后,不要追跑打闹。’”这句话中标点符号使用正确。()
【答案】√
【解析】这句话中引号的使用是正确的,用于表示老师说的原话,并且标点符号的位置也符合规范。【题目】“中秋节到了,大街小巷都弥漫着月饼的香味。”这句话中,“弥漫”一词用得恰当。()
【答案】√
【解析】在这句话中,“弥漫”一词用来形容月饼的香味在大街小巷中广泛分布,非常恰当。四、填空题(每题3分)填空题
请在横线上填写合适的词语,使句子完整。①他________(动词)着书包,高兴地回家了。②这座________(形容词)的山峰,吸引了无数游客。③春天来了,大地变得________(形容词)起来。答案:①背着②雄伟③生机勃勃填空题
请根据课文内容填空。①“________,疑是地上霜。”这句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》。②《________》这篇课文讲述了达尔文和小松鼠之间的有趣故事。答案:①床前明月光②松鼠填空题
请将下列词语补充完整。①()()起舞
②()()扑鼻
③()()如生答案:①翩翩②香气③栩栩填空题
请将下列句子中的错别字圈出来,并改正。①小明在公园里完了一天,感到非长开心。()
②我家有一只可爱的猫眯,它总是懒洋洋的。()答案:①“完”改为“玩”,“非”改为“非”常②“眯”改为“咪”填空题
请将下列句子按正确的顺序排列。A.他看到了一只美丽的蝴蝶。B.他追啊追,终于捉到了蝴蝶。C.小明来到花园里。D.小明把蝴蝶放回了大自然。正确的顺序是:________________________答案:C,A,B,D五、阅读理解(每题4分)阅读短文,完成下列题目。我的小金鱼
我家养了两条小金鱼,它们非常可爱。小金鱼的头是三角形的,眼睛圆鼓鼓的,像两颗黑宝石。嘴巴一张一合,吐着泡泡。一身金色的鳞片,在阳光的照耀下闪闪发光,再加上它那雪白的肚皮,非常惹人喜爱。它的小尾巴,好像一把小扇子,摇来摇去,非常可爱。小金鱼在水里自由自在地游着,有时互相追逐,有时互相嬉戏,有时则静静地待在一旁,小嘴巴一张一合地吐着泡泡,好像在自言自语,又像在说:“看,我多漂亮!”当它在水面上游来游去时,鱼鳍轻轻地摆动着,好像仙女们身披的轻纱在空中飘舞。当它轻轻摆动身体时,那尾巴就像少女的裙摆,飘飘悠悠。我给它们喂食时,它们就靠过来,争先恐后地抢着吃。吃完后,它们就游到一边去玩了。啊!我爱我的小金鱼!问题:短文从哪几个方面描写了小金鱼的样子?答案:短文从金鱼的头部、眼睛、嘴巴、鳞片、肚皮、尾巴等方面描写了小金鱼的样子。短文第二自然段主要写了什么?答案:短文第二自然段主要写了小金鱼的外形特点。短文第三自然段中,作者把小金鱼的鱼鳍比作什么?把小金鱼的尾巴比作什么?答案:作者把小金鱼的鱼鳍比作仙女们身披的轻纱,把小金鱼的尾巴比作少女的裙摆。短文中哪个词语表达了“争着向前,唯恐落后”的意思?答案:短文中“争先恐后”这个词语表达了“争着向前,唯恐落后”的意思。“啊!我爱我的小金鱼!”表达了作者什么样的感情?答案:“啊!我爱我的小金鱼!”这句话表达了作者对金鱼的喜爱之情。六、作文(30分)题目:《一次难忘的校园活动》
要求:回想一下你在校园中参加过的一次活动,可以是运动会、文艺演出、科学实验、手工制作等。详细描述活动的经过,包括你的感受、体验以及活动中的精彩瞬间。语句通顺,条理清晰,字数不少于300字。写作例文:一次难忘的校园活动
在我的小学时光里,有许多美好的回忆,但最让我难忘的还是那次学校的运动会。那天阳光明媚,操场上彩旗飘扬,同学们个个精神抖擞。我参加的是100米短跑比赛。站在起跑线上,我紧张得手心冒汗,心跳加速。但当听到发令枪响,我如同离弦的箭一般冲了出去。耳边
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