学雷锋应该高调弘扬还是低调践行

学雷锋应该高调弘扬还是低调践行其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突现今社会学雷锋应该高调弘扬还是低调践行？杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈精彩的辩论。个体在做好事时可低调，社会在弘扬正义时应高调，辩证思考一些现象，同时加深对雷锋精神认识。学雷锋应该高调：高调可以弘扬正气凝聚人心在现今社会，学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行？昨天上午，简单的课桌、朴素的粉笔字打造了一个校园辩论场，杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈而精彩的辩论。现场：辩论赛一开场，先是正方4位辩手的出场发言。“我们的观点是‘学雷锋’应该高调弘扬，从而让世界更美好。”4位同学用胳膊和手势拼出了爱心的形状，特别的出场方式让气氛温馨起来。正方一辩华逸忱同学首先阐明观点：小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。面对这样的立论，反方一辩汪正东进行了反驳，他表示，学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己，帮助他人，而谦虚意味着低调，奉献意味着践行。“默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做，而绝非为给他人看而做。”他认为，当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈，不否认雷锋精神需要弘扬，只是在当下，高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人，做远远比说有意义。同时，反方认为，低调践行是高调弘扬的基础和根本。几分钟各自的立论，空气里立即有了剑拔弩张的意味。观点：学雷锋应该高调弘扬关键词：高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。正方杭十四中立论：学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行观点：学雷锋应该低调践行关键词：谦虚意味着低调，奉献意味着践行。反方杭二中赛后讨论：学雷锋两种形式不矛盾“这是一场有气势又有笑容的辩论赛。”辩论赛结束，正方一辩华逸忱同学笑着说，“昨天的时候我们最后确定了‘爱心’的出场方式，让气氛不太严肃，拉近双方的距离。”华逸忱说，这也是学校“正气、大气、灵气”理念的体现吧。为了这场辩论赛，他们在上周已经模拟过好几次了。“在周五的模拟中，我其实还是代表反方的观点，这回算是‘叛变’了。”谢未佳说。“正方二辩和反方四辩都很强啊，超级犀利！”作为观众看完整场辩论赛，杭十四中高一(2)的佘鹏飞连连感慨。说到自己的观点，他认为，从个人平时的做法来看，应该去低调践行，而从雷锋精神看，则应该去高调弘扬。“有些事情虽是平凡，但贵在去践行、去坚持，这样反而更能打动周围的人，言传身教的意义很大。雷锋曾说，一滴水怎样才能不干枯？要把它放在海洋里面。我希望同学们能通过自己默默地做事情，影响身边的人，让身边的人都成为这一滴水，然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛，他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等，在方方面面，我们每个平凡的人都能学到很多东西。”杭二中的团委书记傅蓉总结。“辩论赛很精彩！”杭十四中团委书记朱艳认为，其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，两方同学抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调，很好地展开了辩论。通过这样的活动，不仅能帮助同学们辩证思考当今社会上的一些现象，同时还让同学们对雷锋精神有了更现代的认识。攻辩、自由辩：双方你来我往唇枪舌剑正方三辩谢未佳：我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。正方一辩华逸忱：学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。城市学院张老师则认为：“学习雷锋精神要贯穿于日常生活的点滴细微之处。要让‘雷锋’永葆‘青春’，就应该由运动式、简单化的学雷锋活动向常态化、制度化发展，不断结合时代创新内容。让学雷锋、做‘雷锋’简单易行，走进寻常百姓，那么雷锋精神就会在广大群众中生根发芽，就会让活雷锋常住益阳。”“在我们的周围，确实有一些单位，为了学雷锋，把3月5日定为便民服务日，3月5日过后一切照旧；有些单位为了做样子，每年到3月5日就排着队伍，打着旗子，挂着标语，只在宣传需要时学一两个小时的雷锋，领导和录像的一走，‘雷锋’也就不见了踪影。”3月1日下午，在益阳火车站执勤的一名民警告诉记者，去年学雷锋活动日，在我市中心城区一个广场上，他见到几十家单位都集中到这里学雷锋，其结果是到现场的群众还没有学雷锋的多。据说还有的地方3月5日这天到敬老院慰问的学生一拨又一拨，到汽车站打扫公共汽车的小学生队伍将公共汽车扫了一遍又一遍，某地还曾出现了学雷锋期间一孤寡老人一天被接去洗了5次澡的现象；更有甚者，个别单位把学雷锋当作节日活动来搞，投入大量人力物力去‘学雷锋’，然后还要到餐馆请参加者吃上一顿，酒足饭饱之后携纪念品“满载而归”……“学雷锋不能当作完成一项任务学雷锋，更不能只为在媒体上宣传而学雷锋，学习雷锋需要的是在全社会形成一种潜移默化的作用，而不是搞大张旗鼓地浪费人力、物力的形式主义。”这位民警认为，在举国上下共筑“中国梦”的当下，应当继续高扬雷锋精神的旗帜，让雷锋精神成为“中国梦”的精