河北省张家口市初中历史七年级期末上册自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、迄今为止世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的发现地是（

）A．云南元谋B．北京周口店C．陕西西安D．浙江余姚

2、某同学制作了一幅炎黄时期战争的示意图（如图），其中表示阪泉大战的是（

）

A．①B．②C．③D．④

3、下列事件标志着“家天下代替“公天下”的是（

）A．擒杀蚩尤B．夏朝建立C．启继禹位D．禅让出现

4、表商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（

）甲骨文对应汉字王臣劓刖

注：荆、刖，均为古代残酷的刑罚。A．科技进步B．经济发展C．军队建设D．政治状况

5、根据下图中两种不同的建筑形式，我们可以得出的结论是（

）

河姆渡人的干栏式建筑复原图半坡居民半地穴式圆形房屋复原图A．先民们已经有了朴素的审美观念B．出现了人工栽培的农作物C．不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异D．出现了贫富差距

6、“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的哲理与下面哪位思想家的思想最接近（

）A．老子B．孟子C．墨子D．.韩非

7、《史记·秦始皇本纪》中记载，“一法度衡石丈尺……”秦始皇颁布该措施的主要目的是（

）A．推动书法艺术发展B．规范国家法律C．促使交通更加简便D．巩固国家的统一

8、张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。材料说明刘邦战胜项羽的主要原因是（）A．刚愎自用B．势力强大C．收揽民心D．善用人才

9、汉朝分西汉、东汉，西汉和东汉的都城分别是（

）A．阳城殷B．镐京洛邑C．咸阳长安D．长安洛阳

10、秦汉以前，我国的货币发展一直处在一个自由松散的状态，秦统一后，我国的货币发展才走上正轨。如图是秦汉时期的货币，两者所起的相同历史作用是（

）

A．加强了国家对经济的管理B．维承了春秋战国货币的风格C．促进了货币种类的多样化D．适应了商业贸易繁荣的形势

11、汉文帝与汉景帝时期，继续推行汉高祖的休养生息政策，出现了一个繁荣的局面，史称（

）A．“贞观之治”B．“开皇之治”C．“光武中兴”D．“文景之治”

12、“……率疲弊之幸，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿而旗……”这是《过秦论》对某一历史事件的描述。这一历史事件是（

）A．牧野之战B．桂陵之战C．长平之战D．大泽乡起义

13、为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（

）A．牧野之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋政权自公元280年灭掉吴国统一全国，至公元316年被一支内迁的匈奴人所埋葬。结合如图分析，西晋的统一状态仅仅存续三十多年的原因是

A．统治阶级贪图享乐、腐化堕落B．社会风气金钱至上、奢靡为荣C．司马炎实行封国制度，诸王拥兵自重D．统治者压迫少数民族，迫其起兵反晋

15、北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于A．解决平城粮食供应问题B．加强对中原地区的统治C．防止少数民族柔然骚扰D．肃清阻碍改革的保守势力

16、贾思勰在《齐民要术》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。这体现中国古代农业注重A．发明改进工具B．改良作物品种C．顺应天时地利D．加工农副产品

17、先秦时期，各地“衣冠异制”，即服饰的形制有很大不同；至秦汉以后，各地服饰出现了趋同现象。这一变化的主要原因是（

）A．审美理念逐渐变化B．大一统局面的出现C．儒家思想成为主流D．民族交融程度加深

18、下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（

）

A．周平王迁都洛邑B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原D．百家争鸣的出现

19、《吕氏春秋•恃君览》所言：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚兄弟夫妻男女之别，无上下长幼之道，无进退揖让之礼，无衣服履带宫室畜积之便……”材料描述的是哪一历史时期A．远古时期B．夏商时期C．商周时期D．春秋时期

20、下列事件按时间先后排序正确的是（

）

①盘庚迁殷

②百家争鸣

③陈胜吴广起义

④三国鼎立A．①③②④B．①②③④C．④③①②D．④②①③二、综合题

21、阅读材料，回答问题｡政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济5.废除井田制，允许土地自由买卖6.鼓励耕织，生产粮食､布帛多的人可免除徭役7.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地———摘自部编版《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一并结合所学知识指出：表格内容是战国时期哪一诸侯国产生的什么重大事件？这一事件是在什么历史背景下出现的？哪两条措施使其社会生产力和军队战斗力得到大大提高？

22、阅读材料，完成下列要求。材料：“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出的人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”——中国近代著名史学家翦伯赞

(1)根据材料指出材料作者认为秦始皇所属的阶级。

(2)你是否同意材料中评价秦始皇的观点？结合所学知识，简要说明理由。

23、中国历史上出现了很多杰出的科技成就，七年（6）班学生以“我最崇拜的科技名人”为主题，进行探究，大家一起参与吧！（1）东汉时期：改进造纸术，随着纸的普遍使用，造纸术逐渐传播到世界各地，深刻影响着世界文明的进程。（2）是世界上第一个把圆周率计算到小数点以后第七位的人，比欧洲早了约1000年。（3）贾思勰的著作是我国现存第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作。（4）在这次探究活动中，你最欣赏名人的品质是

24、春秋战国时期是大动荡时期，也是我国由奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。阅读下列材料，回答问题。材料一

春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏…..周平王东迁后周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。……王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。……一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号，……相互之间展开战争。……材料二

……春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。……战国时期，铁制工具和牛耕的使用，社会生产力水平不断提高。……在春秋争霸的过程中，……中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。战国时期，……新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。....商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。材料三

战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物是孟子。他主张实行“仁政，民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。……韩非是法家的集大成者，……强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

(1)依据材料一，概括春秋战国时期动荡的表现。（写出两点即可）

(2)材料二、材料三反映了春秋战国时期哪些方面的变化？（写出两点即可）这些变化说明了什么？

(3)依据材料二及所学知识，列举商鞅变法中推动社会转型的措施。（经济方面一点即可）

(4)依据材料三，想一想孟子，韩非子各提出了怎样的治国方略（各写出一点即可）

25、统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料二措施文化经济交通车同轨，开凿灵渠军事北击匈奴，修建长城材料三

延尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料