安徽省宿州市初中历史七年级期末上册自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、从图中能得到的信息是（

）

A．早期人类以采集打猎为生B．早期人类过定居生活C．早期人类面对的威胁很少D．早期人类不会使用工具

2、“战争十分激烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作……黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。”关于这段叙述的解读不正确的是（

）A．材料描写的是涿鹿之战B．这次战争的交战双方是炎黄部落和蚩尤部落C．这次战争的结果是蚩尤战败D．材料的叙述全部是真实的历史

3、“夏传子，（）。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。”这是《三字经》中的一段话，其中，空缺处应该补全的内容是（

）A．至纣亡B．家天下C．终战国D．始春秋

4、习近平指出，甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视。下列说法能准确证明这一观点的是（

）A．甲骨文是中国最早的文字B．甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字C．甲骨文记载的内容十分丰富D．甲骨文是中国已发现的最早，体系较为完整的文字

5、古人说“断术为耜，揉木为耒”，是因为耒耜一般可用木制成。关于耒耜以下说法正确的是（

）A．早在距今约3万年前就已经出现B．它的出现推动了社会生产力的发展C．是人们进行手工业生产的重要工具D．不够锋利，没能提高当时的耕作效率

6、如图是春秋时期老子与孔子的一段对话，“水善利万物而不争”体现出老子的思想观是A．“仁者爱人”B．“无为而治”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“兵者，国之大事，死生之地”

7、图所示铜钱上“半两”二字的字体是（

）

秦“半两”钱A．小篆B．隶书C．楷书D．行书

8、学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代。现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为A．公元前3世纪B．公元前1世纪C．公元前2世纪D．公元2世纪初

9、汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为A．“光武中兴”B．“文景之治”C．“百家争鸣”D．“王与马，共天下”

10、为了激发大家的历史学习兴趣，某校七年级历史老师让大家组建了历史学习小组，下面图表是他们本周的学习内容。请根据所学知识，判断他们本周学习的主题是活动项目主要内容查阅历史文献资料董仲舒《举贤良对策》、司马迁《史记·货殖列传》观看相关视频资料《国家宝藏》有关“五星出东方利中国”织锦片段搜集主题图片资料“独尊儒术群雕”、“五铢钱”的图片等实地考察遗址陕西凤翔祭天遗址、陕西茂陵

A．汉武帝巩固大一统王朝B．秦始皇巩固统一的措施C．儒家思想正统地位的确立D．秦朝建立中央集权制度

11、光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展。史称A．光武中兴B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世

12、有压迫就有反抗。由于秦朝的暴政，引发的中国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．李自成起义C．黄巾起义项羽D．刘邦起义

13、赤壁之战是中国历史上一次以少胜多的著名战例。这场战役A．加速了秦朝残暴统治的灭亡B．为曹操统一北方打下了基础C．为三国鼎立局面奠定了基础D．导致了前秦政权的土崩瓦解

14、某同学正在整理三国两晋南北朝时期的历史笔记，想要用一句话来概括这一时期的历史特征，请帮他选出合适的主题（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代

15、下图是小史同学的读书笔记，它反映的历史事件是（

）

A．商鞅变法B．秦始皇巩固统一的措施C．汉武帝巩固统一的措施D．北魏孝文帝改革

16、《齐民要术》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这部书的作者是（

）A．谢灵运B．顾恺之C．贾思勰D．郦道元

17、下表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。该人物是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖

18、下列图片中的文物反映的主题实质是

A．农具的多样性B．劳作的艰辛C．农业生产力的提高D．耕作技术的差异

19、同学们搜集到有关山顶洞人的如下资料，其中史料价值最高的是（

）A．考古工作者的笔记B．山顶洞人的复原头像C．遗址中出土的骨针D．山顶洞人生活想象图

20、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展二、综合题

21、改革推动社会进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。材料一

战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二

任何一场改革都会涉及经济社会关系的组合和各阶层利益的调整，因此，改革必然会遭到旧势力的抵抗。商鞅坚持公开颁行法令，对违反新法的，坚决依法给予处罚⋯⋯将新法进行到底，取得了重大胜利。

(1)根据材料一指出商鞅变法的目的是什么。变法得到了谁的支持?

(2)根据所学知识回答，变法会受到什么人的支持?请说明理由?

22、阅读材料，回答问题材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。材料二

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）材料三

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？

(2)材料二赞赏的是秦王（嬴政）统一了中国。请问秦完成统一的时间？秦的统一有何历史意义？

(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管军队？

(4)请说出图二中的两项统一措施。

23、技术的进步、适当的政策、和平安定的环境以及人口的变化等众多因素，都深刻地影响着经济发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

孙权重视发展社会经济，为促进农业生产的发展，孙权推行屯田制，规定屯田兵战时出征，平时从事农耕；设立屯田官，在长江中下游沿江地带广泛屯田，并收到很好的效果。—摘编自赵毅《中国古代史》材料二

东晋、南朝时期，江南地区农业生产技术也取得了很大的改进。例如，水稻由原来的直播变成有育秧移栽；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使粮食产量有了很大的提高。南方的手工业也有了快速的进步。江南地区在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。材料三

贾思勰在某农书中，总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。下图为该书内容（节选）。卷一地势有良薄，良田宜种晓，薄田宜种早……顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情远遇。劳而无获。卷二选地欲近上波……水清则稻美也。三月种者为上时，四月上旬为中时。中旬为下时。

(1)依据材料一，概括孙权开发江东的主要措施。

(2)依据材料二，指出江南地区经济发展的表现。结合所学知识，概括江南地区农业生产发展的原因。（答出任意两点即可，4分）

(3)依据材料三，归纳该书总结出的农业生产经验。结合所学知识，简述该书的历史影响。

24、阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二

韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，……能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息”。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性，“人情有好恶，故赏罚可用”，明确主张治国“不务德而务法”，反复强调“治强生于法”“明法者强，慢法者弱”。——据施觉怀《韩非评传》等

(1)结合以上三幅关于孔子的图片，请谈谈你获得的历史认识。

(2)依据材料二，概括韩非子的思想主张。并依据材料分析提出这一主张的原因。

(3)以史为鉴，学以致用。在学校里，有时会出现破坏公物的现象。根据你对儒、法两家思想的理解，分别谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为。

25、探究中国古代经济的发展，阅读下列材料，回答问题：

【农业起源】材料

农业开启了文明的大门，……作为文明古国，农业是中国送给世界的最大礼物。——摘自韩茂莉《世界农业起源地的地理基础与中国的贡献》

(1)河姆渡与半坡居民是我国原始农耕的两个典型代表，在农作物种植方面，他们“送给世界的最大礼物”分别是什么？据所学知识说说你对“农业开启了文明的大门”这句话的理解。

【工具革新】

(2)由所学知识回答，使用图1工具的时代称为什么时代？由图2写出春秋战国时期促进经济发展的因素。

【水利兴修】

禹城禹王亭六字炳千秋，十四县民命

食天，尽是此公赐予；

万流归一汇，八百里青城

沃野，都从太守得来。——四川灌县二王庙对联石渠南北引湘漓，

分水塘深下作堤。

若是秦人多二纪，

锦帆直是到天涯。——解缙(3)“禹王”主要因为哪一功绩而被后人怀念？对联中的“太守”是谁？“八百里青城沃野”现主要得益于什么水利工程？诗中的“石渠”是指什么？

【政策推动】僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。——《史记·商君列传