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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在同一块地里同时栽培韭菜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光条件下,长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是()A.水分B.空气C.光照D.肥料
2、松树对干旱、贫瘠土壤有很强的适应能力,下列哪些结构与此无关()A.松叶细长如针B.叶表面有角质层C.种子裸露D.发达的根系
3、对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,下列说法错误的是A.阳光普照所有的生态系统B.生活在河里的龟会在岸上产卵C.生态系统多样且相互联系D.每种生物都能在不同生态系统中生存
4、下列能正确表示食物链的是(
)A.草→鼠→蛇→鹰B.草→蝗虫→青蛙→细菌C.阳光→草→鼠→鹰D.蝗虫→青蛙→蛇→鹰
5、使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态,其正确的操作步骤是()
A.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C.先将玻片标本往右上方移动;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D.先将玻片标本往左下方移动;再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
6、“工欲善其事,必先利其器”。为了更好地观察细胞,七(一)班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论,你反对的观点是A.光线暗时用反光镜的平面镜B.对光时要用低倍物镜对准通光孔C.显微镜观察的材料一定要薄而透明D.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开
7、和人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞特有的结构是()A.线粒体和叶绿体B.细胞壁和细胞核C.细胞膜和液泡D.细胞壁和叶绿体
8、某学生学会使用显微镜后,将一根头发制成临时装片进行观察,结果没有观察到头发的结构,原因是在显微镜下观察的材料必须是(
)A.薄而透明B.染色C.切片D.潮湿
9、下列能进行光合作用的细胞是()A.叶片表皮细胞B.橙子果肉细胞C.天竺葵叶肉细胞D.根尖细胞
10、如图为植物细胞发生的一系列变化的示意图,下列分析正确的是(
)
A.①→②过程是指细胞的分化和生长B.③④⑤在形态、结构和功能上有差异C.①③④⑤细胞中的染色体数目有差异D.②→③④⑤的过程叫细胞的分裂和生长
11、下列关于人体结构的叙述,错误的是(
)A.人体从外形上看,可以分为头、颈、躯干和四肢四部分B.人体的颅腔内有脑,脑和椎管里的脊髓相连C.人体的体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分D.心脏、肺和胃等器官位于腹腔内
12、下列不具有分裂增生能力的是()A.根尖的分生区B.木本植物茎中的形成层C.芽中的生长点D.树皮里的韧皮部
13、农业生产中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.水淹后的农田要及时排涝,是为了促进植物的呼吸作用B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,是为了避免水分的散失C.夜晚农民常把塑料大棚掀开使冷空气进入,是为了减弱农作物的呼吸作用D.春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要充足的空气
14、下列对植物进行处理的措施中,与所学生物学原理不相符的是()A.去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用B.根部带土坨——保护幼根和根毛C.给植物打针输液——主要补充水和无机盐D.盖遮阳网——促进呼吸作用
15、一朵花的雄蕊是由下列哪些部分组成的?(
)A.花药和花丝B.柱头、花柱和子房C.花药、花丝、花柱D.花柱和子房
16、下列说法错误的是(
)A.根从土壤中吸收的水分大部分用于了蒸腾作用B.根吸水的部位主要是根尖的成熟区C.植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片D.在一定的范围内,温度越低,蒸腾作用越强二、填空题
17、“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗中的“落红”变成“春泥”,从生物学角度解释是由于花中的有机物被细菌和真菌分解成___________的结果。
18、在用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请评价:
甲同学需要向_________方移动装片,才能使物像移至视野中央;乙同学应调整_________和_________,将视野调亮;丙同学若在该视野下换高倍镜后,观察到的细胞数目_________;丁同学应调节_________使物像更清晰。
19、细胞生长:细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质,体积会由____变______,但是细胞不能______长大,生长到一定大小就会进行_________。
20、在植物细胞中,遗传信息的中心是______,能够控制细胞内外物质进出的结构是______,与呼吸作用有关的结构是______。
21、环境中影响生物__________、__________、___________的因素称为生态因素。它又区分为________________和_____________。
22、如图为植物体某些生理活动的概念图,请写出序号所代表的文字。
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______。
23、我们所食用的大米是由稻米加工而成的,如果将大米播种,则不会见到种子萌发,原因是其____已经被破坏。完成对“种子萌发的环境条件”的探究后,能总结出种子萌发所需要的环境条件是:适宜的_____、一定的____、和充足的_____。
24、吃西瓜时会流出许多汁液,这些汁液是________,它们来自________。西瓜的每个果实里有多粒种子,说明每个子房里有多个____。种子萌发中____发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部分;____发育成茎和叶;子叶消失。三、综合题
25、春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,萌发生长,到结出累累硕果。让我们看到了植物奇妙的生命现象。观察下图回答:(示例[⑩]子房)
(1)萌发:种子萌发不仅需要完整的有生命力的胚,还需要满足一定的外界条件,如一定的水分,充足的空气和适宜的__________。种子萌发时,图甲中的_______(填序号)将发育成新植株的茎和叶。
(2)生长:幼苗生长过程中需要的水和无机盐,主要是由图乙中根尖的________区吸收。
(3)开花:开花是指花瓣等结构展开的过程,一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊,图丙中⑧⑨⑩合称为__________。
(4)果实和种子的形成:
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