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文档简介

生物（人教版）八年级

上册第五单元第二章第一节动物的运动七、说教学过程

活动1：韵律操一、运动系统的组成思考：这些动作是靠哪些结构完成的？

肌肉骨关节股骨髌骨腓骨胫骨肱骨尺骨桡骨上肢骨下肢骨趾骨跗骨跖骨（蹠）指骨腕骨掌骨手骨（腕、掌、指）1.人体的骨骼足骨（跗、跖、趾）2.肌肉活动2：小组解剖鸡翅，完成活动报告1.肌肉有哪些结构组成：2.观察肌肉附着在几块上？3.靠哪个结构附着在骨上？4.跨过几个关节？3.关节活动3：对照P43关节示意图，观察手中的关节实物，找出相应的结构，想一想关节在运动中起什么作用？哪些关节容易受伤？应当怎样保护？四肢的关节易受伤充分做好准备活动运动强度应当适当佩带护腕、护膝等脱臼：关节头从关节窝里脱滑出来。急救方法：不活动，立即到医院进行关节复位。体育锻炼对关节的影响：使关节囊和韧带增厚，增加关节的牢固性、伸展性、灵活性。同学们要积极参加体育锻炼，正确规范对待每日三操活动大吊车的哪些部位相当于动物体的关节？关节在运动中所起的作用？

任何一个动作，都是两组（或多组）肌肉在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的。舒张收缩舒张收缩二.骨、关节和肌肉的协调配合

活动4：制作肌肉牵拉骨运动的模型讨论并汇报：1.一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上？有什么意义？2.动作的产生需要几组肌肉的协调配合？3.骨、关节和肌肉如何配合产生运动？骨肌肉关节

活动4：制作的肌肉牵拉骨运动的模型神经系统消化系统循环系统呼吸系统提供能量利用和转化时需要的氧。运输氧和养料，排除废物。

思考：仅靠运动系统就能完成韵律操吗？

争当优秀班集体，能仅靠班长一人吗？如果一个班级只有班长的管

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