专题03 特殊平行四边形中的三种几何动点问题(原卷版)-2024年常考压轴题攻略(9年级上册人教版)_第1页
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专题03 特殊平行四边形中的三种几何动点问题(原卷版)-2024年常考压轴题攻略(9年级上册人教版)_第3页
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文档简介

专题03特殊平行四边形中的三种几何动点问题类型一、面积问题例.如图,在四边形中,,,,.点从点出发,以每秒的速度沿折线方向运动,点从点出发,以每秒的速度沿线段方向向点运动.已知动点,同时发,当点运动到点时,,运动停止,设运动时间为.(1)直接写出的长(cm);(2)当四边形为平行四边形时,直接写出四边形的周长(cm);(3)在点、点的运动过程中,是否存在某一时刻,使得的面积为?若存在,请求出所有满足条件的的值;若不存在,请说明理由.【变式训练1】如图,在四边形中,,点P自点A沿折线以的速度运动,点Q自点C沿向以的速度运动.点P,Q同时出发,其中一个点到达终点,另一个点也停止运动.设运动时间为.(1)当P在边上,点Q在边上时,如图1.①用含t的代数式表示:___________,___________;②若四边形是平行四边形,求t的值?(2)求的面积S与运动时间t之间的数量关系式,并写出t的取值范围.【变式训练2】如图,在矩形ABCD中,AB=12,BC=18,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AD边做往返运动,在点P出发的同时,点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC边向终点(运动,当点Q到达点C时,两点间时停止运动,连接PQ,设运动时间为t(秒).(1)当t=4时,PD的长度为(2)当四边形ABQP为矩形时,t的值为(3)设四边形ABQP的面积为S,求S与t之间的函数关系式;(4)当PQ所在的直线将矩形ABCD分成的两部分的面积比为1∶2时,直接写出t的值.【变式训练3】如图,在中,,平分,过点作的平行线交的延长线于点,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)如果,的长单位:米)是的两根,求的长以及菱形的面积;(3)在(2)的条件下,若动点从出发,,沿以米秒的速度匀速直线运动到点C,动点从出发,沿以米秒的速度匀速直线运动到点,当运动到点时,运动停止.若、同时出发,问出发几秒钟后,的面积为米2类型二、几何图形存在性问题例1.如图,在中,,,.点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点A匀速运动,同时点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点运动的时间是秒.过点作于点,连接DE,EF.(1)求的长;(2)求证:;(3)当为何值时,为直角三角形?请说明理由.例2.如图,已知正方形的边长为,动点从点出发,以的速度沿方向向点运动,动点从点出发,以的速度沿方向向点运动,若、两点同时出发运动时间为.(1)连接、、,求当为何值时,的面积为?(2)当点P在上运动时,是否存在这样的t使得是以为一腰的等腰三角形?若存在,请求出符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.例3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,点P从点A出发以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以2cm/s的速度向点B运动,当点Q到达点B时,点P也停止运动,设点P,Q运动的时间为ts.(1)从运动开始,当t取何值时,PQ∥CD?(2)在整个运动过程中是否存在t值,使得四边形PQCD是菱形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由;(3)从运动开始,当t取何值时,四边形PQBA是矩形?(4)在整个运动过程中是否存在t值,使得四边形PQBA是正方形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.例4.如图,在菱形中,对角线与交于点,且,,现有两动点,分别从,同时出发,点沿线段向终点运动,点沿折线向终点运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为(秒).(1)填空:

;菱形的面积

;菱形的高

.(2)若点的速度为每秒个单位,点的速度为每秒个单位(其中),当时在平面内存在点使得以,,,为顶点的四边形为菱形,请求出所有满足条件的的值.类型三、直线位置关系问题例1.如图,在中,,,,点D是边的中点,动点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿向终点C运动,过点P作交折线于点Q(点Q不与点D重合),以、为邻边构造平行四边形,设点P的运动时间为t秒.(1)直接写出的长.(2)当点Q落在边上时,用含t的代数式表示的长.(3)当平行四边形为轴对称图形时求t的值.(4)连接,当与的某条边平行时,直接写出t的值.例2.如图,在中,,,连接,恰有,过点作于点.动点从点出发沿以的速度向终点运动,同时点从点出发,以的速度沿射线运动,当点到达终点时,点也随之停止运动,设点运动的时间为.

(1)分别求和的长度;(2)连接,当时,判断与是否垂直,并说明理由;(3)试判断是否存在t的值,使得以P,Q,C,D为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)若点关于直线对称的点恰好落在直线上,请直接写出点,之间的距离.课后训练1.如图,在四边形中,,,,,动点从开始沿边向点以的速度运动,动点从点开始沿向点以的速度运动,,分别从点,同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,运动的时间为秒.

(1)为何值时,四边形为矩形?(2)为何值时,四边形为平行四边形?2.如图,在中,,,点以每秒的速度由点向点运动不与点重合,过点作直线,的外角平分线于点,的平分线于点设运动时间为秒.发现:(1)在点的运动过程中,与的关系是______,请写出理由.(2)当时,______.探究:当______时,四边形是矩形,并证明你的结论.拓展:若点在运动过程中,能使四边形是正方形,试写出线段的长度.直接写出结论即可3.已知正方形中,,.动点以每秒2个单位速度从点出发沿线段方向运动,动点同时以每秒8个单位速度从点出发沿正方形的边方向顺时针作折线运动,当点与点相遇时停止运动,设点的运动时间为.(1)当运动时间为秒时,点P与点Q相遇;(2)当时,求线段的长度;(3)连接,当和全等时,求的值.4.如图,在中,.动点P从点A出发沿以速度向终点D运动,同时点Q从点C出发,以速度沿射线运动,当点P到达终点时,点Q也随之停止运动,设点P运动的时间为t秒.(1)的长为______.(2)用含t的代数式表示线段的长.(3)连接,①是否存在t的值,使得与互相平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;②是否存在t的值,使得与互相平分?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.(4)若点P关于直线对称的点恰好落在直线上,请直接写出t的值.5.如图,矩形中,,.一动点P从B点出发沿对角线方向以每秒2个单位长度的速度向点D匀速运动,同时另一动点Q从D点出发沿方向以每秒1个单位长度的速度向点C匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点P、Q运动的时间为t秒.过点P作于点E,连接,.(1)求证:;(2)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.(3)当t为何值时,为直角三角形?请说明理由.6.如图,在长方形中,,,点是边上的一点,、分别长、,满足,动点从点出发,以的速度沿运动,最终到达点.设运动时间为.(1)______,______;(2)为何值时,把四边形的周长平分?(3)另有一点从点出发,按照的路径运动,且速度为,若、两点同时出发,当其中一点到达终点时,另一点

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