广西柳州市（新）小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

广西柳州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。

tiānyáhuángyīngjīngyíngbāoguǒyáolán

héǎizīyuánkāngkǎilànyònggòngxiàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.清明时节雨纷纷，________。2）.看拼音，写词语。

wǎnxiá_______fánxīnɡ_______máowū_______suìdào_______

ɡēzi_______ténɡluó_______yǐnyuē_______héxié_______

（1）妈妈辛辛苦苦做的一顿měicān_____，一会儿就被我们sǎodàng_____一空。

（2）狼扑倒了小羊，无论小羊怎么zhēngzhá_____，仍旧wúnéngwéilì_____。3）.补充诗句，回答问题。

①人闲桂花落，________________，________________，时鸣春涧中。

②遗民泪尽胡尘里，________________。

③________________，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

④________________，孤城遥望玉门关。

第③④句中的“玉门关”是同一个地方吗？_______（是，不是）4）.遇到错别字，我能挑出并改正。A中的“_____”字应改为“_____”，B中的“_____”字应改为“_____”，

C中的“_____”字应改为“_____”，D中的“_____”字应改为“_____”。5）.背诵与积累。

（1）黄师塔前江水东，_____。

（2）_____，她在丛中笑。

（3）诗是人类向未来寄发的_____，诗给人类以朝向理想的_____。

（4）好像_____倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、_____、_____、_____、淡绿、_____……绿得_____、绿得_____。

（5）《猫》的作者是_____，文章写出了猫性格的_____和刚满月小猫的_____、_____，流露出作者对猫的_____。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．要求重要B．将军将士C．相片相框。D．扎针挣扎2）.下列寓言故事与主人公搭配不当的一项是（）A．滥竽充数东郭先生B．朝三暮四猴子C．对牛弹琴公明仪D．五十步笑百步孟子3）.下列词语中不完全是反义词的一项是（）A．谦虚—骄傲兴奋—沮丧守株待兔—掩耳盗铃B．漂亮—丑陋犹豫—果断邯郸学步—独辟蹊径C．沉重—轻松蜿蜒—平坦井底之蛙—见多识广D．傲慢—恭敬慌张—镇定相提并论—厚此薄彼4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)修改病句：

早晨，我喝完牛奶和肉包子，背着书包去上学。

______________

(2)选择一种事物，用一两个加点词语来描绘它，再写下来。

云海浪小猫烟花

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

__________________________

(3)雨后，水滴在荷叶上滚动。（比喻）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

青青的歌曲绿油油的夏夜

动听的竹叶胖乎乎的阳光

多彩的春风亮晶晶的树叶

温暖的河水静悄（qiāo）悄的小手

清清的季节金灿（càn）灿的灯笼2）.好朋友，手拉手，组成词语写下来。

睡敢_____

谎亮______

健醒______

勇蚱______

漂毛______

蚂话_______

绒康______6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

()春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。

()我的家乡一年四季都是那么美丽。

()夏天，一湖的荷花竞相比美。

()冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。

()秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。2）.将下列错乱的句子排成语意连贯的一段话，在括号中填入序号。

()当人感到不适或生病时，身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药”来对症治疗。

()每天坚持以舒适的姿态闭目养神至分钟，将思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸有助于提高人体的这种自愈能力。

()这种治疗过程是由荷尔蒙、免疫抗体等因素综合发挥作用的。

()经研究发现，人体自身有能力治疗至的不适和疾病。

()在这一过程中，保持积极向上的精神状态非常重要。

()科学家目前已经解开了机体自愈的一些秘密。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误，对“√”，错“×”。

1．“弈秋，通国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是有错误的。(

)

2．弟弟对妈妈说：“您不是说买菜回来就带我走吗？”与“弟弟对妈妈说，妈妈买菜回来就带他走。”意思是一样的。(

)

3．“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”缩句为“人们呼喊。”(

)

4．“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这句话没有语病。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（）yuè（）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话练习。

看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.6.司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨（dài）③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵。乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注释】①司马温公：即司马光（1019——1086年），北宋政治家、史学家。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨：等到。1．翻译下面的句子。

①用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

_______________________________________________

②咏其文，思其义，所得多矣。

_________________________________________________

2．本文中能表现中心思想的句子是（）A．患记问不若人。B．书不可不成诵。C．其所精诵，乃终身不忘。D．用力多者收功远。3．司马光的苦读精神鞭策和激励着代代学子。自古以来，形容勤奋读书的成语有__________、___________；形容勤奋读书的诗句有_____________，____________；默读和朗读是两种读书方法，它们有着不同的作用_____________，__________（填《古今贤文．读书篇》中的句子）。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。陀螺（节选）①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！1．选择文中恰当的词语填入括号里。

①使自己处在不失败的地位。(

)

②形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。(

)

2．给文中画“﹏﹏﹏”的句子使用了_____修辞方法，仿照这种修辞方法写一句话。再把画“﹏﹏﹏”的句子加上合适的关联词语。

仿写句：__________________________

加关联词语句：___________________________

3．用“”画出描写“我”的陀螺特点的句子。

4．从选文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？

___________________________________

5．文中画“”句子中破折号的作用是（）A．表示解释说明。B．表示语音的延长。C．表示意思递进或转折。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在下面句子中的横线上填入恰当的词语，正确的一组是（）

（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声__________：“多好啊！”

（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言__________了伙伴的邀请。

（3）马宝玉大声__________：“同志们！用石头砸！”

（4）“我一定要把这次教训牢记于心。”他__________道。A．赞叹谢绝喊道自言自语B．赞扬拒绝说道窃窃私语C．谈论谢绝讲道交头接耳D．议论拒绝吼道喃喃自语2）.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

山郭（guōkuō）璀璨（chàn