第12讲辛亥革命课件高三2019必修中外历史纲要上册一轮复习

第六单元辛亥革命与中华民国的建立时空定位阶段特征第12讲辛亥革命课标要求了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。主题一资产阶级民主革命的兴起核心热考：清末新政、孙中山、中国同盟会、《民报》、三民主义、预备立宪、“皇族内阁”学习任务：1、依据教材，完成资料必备知识填空部分，完成下列一组判断。2、读背并回答：（1）辩证评价清末新政。p87深化拓展（2）简述辛亥革命的背景。（3）识记三民主义的内涵，理解其指导意义。判断正误并说明理由1、清末新政主观目的是为了维持清王朝的专制统治，但客观上促进了中国的近代化，为辛亥革命提供了某些条件。2、预备立宪和皇族内阁的成立标志着清末新政的破产，导致立宪派转而支持革命。3、三民主义的核心是民权主义，就是用革命手段推翻清朝封建统治。√××1.全面认识清末“新政”材料四我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

内

容同盟会纲领

思想内涵

民族主义（民族革命）

民权主义（政治革命）

民生主义（社会革命）

2、三民主义的内涵及评价驱除鞑虏、恢复中华创立民国推翻君主专制制度，建立资产阶级共和国用革命手段推翻清朝封建统治

平均地权核定地价，涨价归公，国民共享前提核心拓展资料（一）驱除鞑虏。满洲政府穷凶极恶，今巳贯盈，义师所指，覆彼政府，还我主权。（二）恢复中华。中国者，中国人之中国，……驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。（三）创立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。……敢有帝制自为者，天下共击之！（四）平均地权。文明之福祉，国民平等以享之。当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有，革命后社会改良进步之增价，则归於国家，为国民所共享。——《同盟会宣言》2.2如何评价三民主义呢？反映了人民反对封建专制、追求民主权利的愿望。没有彻底废除封建土地所有制，没有解决农民的土地问题。反映了中国人民实现民族独立的愿望把矛头直指清王朝；间接打击帝国主义；没有明确提出反帝主张是资产阶级民主革命性质的政治纲领没有彻底的土地革命纲领典型例题1.[2023·新课标卷·29，4分]1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明（）A.新政强化了清廷权威 B.谘议局架空了督抚权力C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强D2.[2024·吉林长春月考]下表为清末新政时期部分商务法规、章程简表。这些规定（

）名称规定《商会简明章程》（1904年）商务繁富之区设立商务总会，稍次之地设立分会《公司律》（1904年）规定公司的创办方法、组织形式与经营管理方法等，商办公司与官办公司、官商合办公司同享“一体保护之利益”《奖给商勋章程》（1906年）凡能制造新式机器者，奖以三等至一等商勋，赏加四品至二品顶戴A.促进了商业组织的近代化 B.否定了中国传统重农抑商政策C.阻碍了民族资本主义发展 D.推动了商人社会地位普遍提高A3.[2024·广西梧州月考]1905年，《民报》以同盟会机关报的姿态亮相，其首先在各地知识分子和青年教师学生中秘密传阅，随后逐步扩散到社会大众，倾向革命的官兵“从头至尾，读得滚瓜烂熟，见人就一段一篇地背诵”。《民报》因此常常供不应求，多次重版，最高发行量曾有17000余份。这表明A.民主革命具备一定的社会基础 B.新式教育推动革命进程的加速C.三民主义思想被民众普遍接受 D.社会舆论已能够影响政治发展A4、孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在A.抨击资本主义制度的弊端

B.宣传“均贫富”的政治理想C.为联合苏俄提供政策依据

D.主张社会革命解决民生问题【答案】D.【解析】近代欧美各国工商业发达,却出现"富者敌国,贫者无立锥"的现象,由此带来一系列社会问题,为此孙中山提出了社会革命来解决民生问题,"兔得再蹈覆辙",故D正确;抨击资本主义制度的弊端不是孙中山的目的,故A错误;“均贫富"不是孙中山的政治理想，故B错误;联合苏俄的政策依据是"联俄、联共、扶助农工"的三大政策,故C错误。D5．（2021年6月浙江选考）对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出:“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神B6.[2024·江苏南通百校开学联考]清末绅商向来主张由上而下的立宪，反对激烈革命。武昌起义后，长沙新军响应，“各商民人等欢迎义师……绅学各界人等，前往投效者，络绎不绝”。在起义中，绅商都不同程度地协助了反清的独立运动，这反映出当时（）A.社会各界认同三民主义 B.资产阶级革命派有深厚群众基础C.革命党人实力迅速壮大 D.清政府深陷空前孤立的政治困境D主题二辛亥革命与中华民国建立核心热考：保路运动、武昌起义、《中华民国临时约法》、民主共和观念学习任务：1、依据教材，完成资料必备知识填空部分，完成下列一组判断。2、读背并回答：（1）全面评价《中华民国临时约法》p88(2)简述辛亥革命的历史意义。判断正误并说明理由1、辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千余年的封建制度，建立了民主共和政体。2、按照《中华民国临时约法》，南京临时政府完全照搬了美国行政体制。××五权制度即“五权分立”的国家机构的组织原则，将国家的立法、行政、司法、考试、监察这五种治权分别由立法、行政、司法、考试、监察五院独立行使，以防止政府之专权；而同时将选举、罢免、创制、复决四种“政权”由人民掌握，实行“权能划分”。五权宪法的基本原则是以欧美资本主义国家宪法的基本原则——“三权分立”原则为基础，结合我国封建时代的考试、监察二权而成的。孙中山认为，五权宪法是五权制度的宪法原则，可以补救“三权宪法”的三权制度的宪法原则的不完备之处，从而使五权宪法成为实行民治的根本大法。1.对《中华民国临时约法》的评价进步性 （1）规定国家主权属于全体国民，参议院行使立法权和弹劾权，否定了君主专制政体，反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治、建立资产阶级共和国的愿望，传播了民主共和理念（2）国民拥有一系列权利和自由的规定否定了封建等级制度，在客观上有利于民族资本主义的发展（3）体现了行政、立法、司法三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法的性质，它体现了资产阶级民主主义的要求，促进了中国政治的近代化进程局限性 （1）它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利（2）由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，想凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的2.辛亥革命的历史意义典型例题1.[2023·湘豫名校联考期末]1912年初，南京临时政府《对外宣言书》首先在官方文书中正式使用了“中华民族”这一概念。1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定，“中华民国由中华人民组织之”“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。这表明当时（）A.民族共同体意识日益清晰 B.三民主义已成普遍共识C.现代民族主义的开始形成 D.民族平等理念走向成熟A2.[2024·山西忻州名校联盟开学联考]下表所示为《中华民国临时约法》中有关总统权力的规定。这些规定旨在（

）大总统无权干涉立法和司法大总统行使财权要征得参议院同意参议院以三分之二多数可以驳回大总统否决大总统签署条约需经参议院批准高级官员的任免需经参议院同意大总统公布法律、命令时需有国务员副署A.确立君主立宪制 B.落实分权制衡原则C.阻止袁世凯称帝 D.维护民主共和制度D3.[2021·北京卷·7，3分]1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为（）A.辛亥革命与十月革命具有相同的性质B.孙中山领导的政党代表无产阶级利益C.共产国际的指导是中国革命胜利的原因D.辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治D4．武昌起义后全国有15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领13人，革命党5人，咨议局议长3人，巡抚3人，布政使1人，提督1人，督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命()A．具有广泛社会基础B．具有明显的妥协性C．属于资产阶级革命D．属于自上而下的革命B5.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命A．增强