2.2第2课时　金属的活动性顺序　防止金属腐蚀的常用方法练习课件浙教版九年级上册科学

第2章物质转化与材料利用第2节金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序防止金属腐蚀的常用方法

2.

金属活动性由强逐渐减弱：K、

Ca

⁠、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（

H

⁠

）、Cu、Hg、Ag、

Pt、Au。3.

在金属活动性顺序中，只有排在

氢⁠前面的金属才可以把酸中的氢置换出来。在金属活动性顺序中，一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的

盐⁠的水溶液中置换出来。

红

无明显变化银白

Ca

H

氢盐4.

湿法炼铜技术的原理：先用硫酸将铜矿中的铜转变成可溶性的

硫酸铜⁠，再将铁放入硫酸铜溶液中把铜置换出来。

5.

金属的锈蚀既与周围环境里

水⁠、空气等物质的作用有关，也与金属内部的

结构⁠有关。人们可以通过刷油漆、涂油、用防锈纸包装等方法防止金属生锈。

硫酸铜水结构⁠1.

从人类利用金属的历史来看，首先是青铜器时代，然后是铁器时代，铝的利用比铜和铁晚得多。这个先后顺序与下列因素有关的是（

C

）A.

金属的延展性B.

金属的导电性C.

金属的活动性D.

地壳中金属元素的含量2.

（2022·温州瑞安段考）将一定量金属M加入ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列有关M、Zn、Cu金属活动性的判断，一定正确的是（

D

）A.M＞ZnB.Zn＞MC.Cu＞MD.M＞CuCD4.

通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是（

D

）D3.

（2022·金华金东期中）我国自主研发的新型涂层和阴极保护联合防护技术应用在港珠澳大桥上，如图所示为大桥的钢结构模型，其中最容易生锈处为（

B

）A.A处B.B处C.C处D.D处B5.

我国科研人员以CCl4和金属钠为原料在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，被评价为“稻草变黄金”，反应的化学方程式为4Na＋CCl4⁠C＋4NaCl，该反应属于（

B

）A.

复分解反应B.

置换反应C.

化合反应D.

分解反应B6.

在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后，有下列情况：（1）

若反应后锌粉有剩余，则溶液中含有的溶质是

硝酸锌⁠。

（2）

若反应后，将溶液过滤，所得固体物质中加入盐酸没有气体产生，则固体混合物中一定有

银⁠，可能有

铜⁠。

（3）

若反应后将析出的金属过滤出，向滤液中加入氯化钠溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则说明滤液中含有的金属离子是

锌离子、铜离子、银离子⁠。

硝酸锌银铜锌离子、铜离子、银离子7.

如表所示为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验Ⅰ实验Ⅱ⁠⁠⁠⁠

（3）

实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是

CD

⁠（填字母）。

CD

（1）

实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是

酸的种类不同⁠。

酸的种类不同实验Ⅰ实验Ⅱ⁠⁠⁠⁠8.

金属防腐是科学研究中的重大课题，小科以铁的锈蚀为项目进行如下研究：（1）

下列环境中的铁制品最容易生锈的是

A

⁠（填字母）。

A.

未擦干的铁锅B.

涂油漆的栏杆C.

盛水的不锈钢水杯A

（2）

小科用如图甲装置探究铁锈蚀的条件。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察到a中铁钉生锈，b中铁钉没变化；还可以观察到L端与R端液面高度

L端高，R端低⁠（填“L端高，R端低”“L端低，R端高”或“一样高”）。该实验能说明铁锈蚀的条件是

铁与氧气（或空气）和水同时接触⁠。

L端高，R端低铁与氧气（或空气）和水同时接触（3）

小科同学还进行了如下实验：取铁钉用砂纸打磨后，称其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量；改变条件重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表。小科设计这个实验的目的是探究

温度对铁钉生锈的影响⁠。

温度/℃10203040506070铁钉增加的质量/g0.020.040.080.160.180.180.18（4）

有同学认为小科的实验未能真实反映50℃以后铁钉锈蚀的快慢，理由是50℃以后铁钉质量无变化，你觉得铁钉质量无变化的原因可能是

试管内的氧气已经反应完⁠。

温度对铁钉生锈的影响试管内的氧气已经反应完第8题⁠9.

（2022·杭州滨江校级期中）三种金属X、Y、Z的金属活动性顺序为X＞Y＞H＞Z，由此判断，下列一定成立的是（

D

）A.X一定能把ZSO4中的Z置换出来B.

等质量的X、Y同时与过量的同种盐酸反应，X产生的氢气快且多C.

反应Z＋H2SO4H2↑＋ZSO4可以发生D.Y伸入XCl2溶液中没有明显现象D10.

等质量的Mg、Al、Fe、Zn与足量稀硫酸反应，它们放出H2的质量和反应时间的关系如下，其中正确的是（

A

）

A11.

某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列分析有科学道理的是（

C

）A.

产生的气泡可能是CO2B.CuSO4溶液呈碱性C.

溶液中可能含有H＋D.

用银粉代替锌粒也会有同样的现象C12.

铁在潮湿空气中易生锈，其反应过程如图：（1）

步骤②中的反应物除Fe（OH）2外，还有

O2和H2O

⁠（填“O2”“H2O”或“O2和H2O”）。

O2和H2O

13.

（2022·杭州上城校级期中）等质量的A、B两种活泼金属（化合价均为＋2）与足量稀盐酸反应，产生H2的质量与反应时间的函数关系如图所示。（1）A、B两种金属的活动性强弱是A

强于⁠（填“强于”或“弱于”）B。

（2）A、B两种金属元素的相对原子质量大小是A

大于⁠（填“大于”或“小于”）B。

（3）

在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中，A、B两种金属可能是

Zn和Fe

⁠。

强于大于Zn和Fe

⁠14.

某初中在科技活动中举行了一次有趣的比赛——谁的小车一次运行的距离最远。九年级二班的科学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车，他们向试管中加入两种试剂，塞紧塞子，通过产生的气体喷出时的反冲力，使小车向前运动。（可选择的试剂：①

锌粉、②

铜粉、③10%的稀盐酸、④10%的稀硫酸）（2）

理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，二班科学兴趣小组选择的最符合比赛要求的试剂应是

①③

⁠（填序