《旅夜书怀》课件17张人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

旅夜书怀杜甫旅夜书怀本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。旅居情感时间写景羁旅漂泊之愁

764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。

这一年，杜甫已满53岁，他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之乱初平时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了他这种心情。诗歌六看之看注释诗歌六看之看全文旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。原野辽阔，天边的星星如垂地面，大江奔流，明月在水中翻滚如涌。名声哪里是因为文章而显赫呢？做官应该是因为年老多病而休官。唉，我这飘泊江湖之人何以相比？就像是漂零天地间一只孤苦沙鸥。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。思考：首先首联颔联描写了哪些景物？这些景物有什么特点？这些构成了一幅怎样的画面（意境），抒发作者什么情感？(小组讨论作答)意境细草微风岸，危樯独夜舟。孤立突兀

孤立突兀的危樯和孤独的小舟对抗着漫漫长夜细草：微风：危樯：孤夜：独舟：意象画面孤弱的细草在无边的风里飘摇不定寂静凄冷情感漂泊无依孤独寂寞特点孤苦伶仃渺小弱小①描画面首联写孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。②概括画面氛围特点描绘了一幅孤独冷寂的画面。③感情诗人借景抒情，表现了诗人的孤寂悲凉之情和漂泊无依的身世之悲。意境题作答步骤星垂平野阔，月涌大江流。低垂的星空：辽阔的平野：涌动的月影：浩荡的大江：星空低垂愈显原野辽阔无边一轮明月映照在水中，随着江水的流动而浮荡着意象画面意境雄浑阔大

情感孤苦伶仃无依无靠

——小，孤（反衬）“垂”，低垂。因平野广阔，所以群星低垂。一垂字写出了原野的广阔无边。“涌”随波起伏。因大江滚滚，所以水中的月亮才随波起伏。本联采用由远到近、自上而下的写景角度描绘出一幅雄浑阔大的夜景图。运用了反衬的手法，以乐景衬哀情，写出诗人孤苦伶仃和颠连无告的凄怆心情。炼字题作答步骤答题技巧：①解释字。②解释句子。③答手法。④答思想感情。品读诗歌颈联名岂文章著，官应老病休。思考：颈联用什么手法抒发了什么感情？名声哪里是因为文章而显赫呢？做官应该是因为年老多病而休官。

名声应该因为大济天下而显著，做官不应该因为被排挤而被辞。反问名因文章著官非老病休---品读诗歌颈联名岂文章著，官应老病休。思考：颈联用什么手法抒发了什么感情？明确：①颈联运用了反语(反语是一种修辞，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。)的表现手法。②这里用含蓄的方式吐出了胸中块垒，诗人辞去官职并非因老而多病，委婉的写出了自己不能实现理想抱负，壮志难酬的愤懑之情。品读诗歌尾联飘飘何所似，天地一沙鸥。思考：尾联用什么手法抒发了什么感情？手法：比喻作者把自己比着天地间一只孤独的沙鸥。有一种自伤漂泊之感,更显孤独和凄凉之情。也体现诗人初离官场的自在感，解脱感。作用:分析：本诗小结通过描绘旅途中所见的自然风景，以乐景衬哀情，表达了年老多病的诗人在漂泊生活中孤独凄凉、苦闷无比的心情。前一层写孤舟夜泊河岸的图景

寓情于景后一层抒发自伤飘泊之情直抒胸臆旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。借景抒情反衬反语比喻江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。学以致用第一种答案：同意这首诗洋溢着诗人自强不息的精神这种说法。因为诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等，从中可看出诗人不怕病，不服老，希望为国效力。

第二种答案：同意这首诗表达了诗人的怨愤之情这种说法。诗中写到“思归客”、“腐儒”、“片云”、“落日”等，特别是结尾两句：难道我这腐儒，连一匹老马也不如了吗？表达了诗人一生漂泊的沧桑之感和报国无门的怨愤之情。“片云”“孤月”既为实景，又有比喻义，“落日”“秋