![广东省茂名市第二中学2022年中考化学押题卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/0F/35/wKhkGWaliqSAKyykAAF6Dv-Xq50220.jpg)
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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是()A.火柴梗温度不易达到着火点 B.空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积少 D.火柴梗着火点低2.下列化学用语正确的是A.N5:5个氮原子 B.FeO:氧化铁C.Zn2+:正二价的锌元素 D.2O2:2个氧分子3.下列各组离子能在溶液中大量共存的是()A.H+K+CO32﹣B.Mg2+Cl﹣OH﹣C.Cu2+SO42﹣H+D.Ba2+Na+SO42﹣4.下列图示实验操作中,正确的是A.闻气体气味 B.滴加液体 C.液体的取用 D.检查装置的气密性5.下列说法正确的是()A.物质的量表示约6.02×1023个微粒的集合体 B.1mol氧气的质量为32g/molC.等质量的N2和CO的原子个数比为1:1 D.1molCO2中含有2mol氧6.下列有关安全知识的说法,正确的是A.通过降低可燃物的着火点可以灭火B.燃气泄漏时应马上打开排气扇C.高层建筑发生火灾时,应乘坐电梯撤离D.用灭火器灭火时,要对准火焰根部喷射7.下列图像与对应选项关系合理的是A.向pH=13的氢氧化钠溶液中加水稀释B.用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气C.向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D.向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉8.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是A.该反应不遵循质量守恒定律B.反应前后原子种类相同原子数目不相同C.生成的丙和丁的分子个数比为2:1D.丙中C、H、O元素的质量比为3:1:49.实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是()A. B.C. D.10.自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是()A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔 C.水的物理性质 D.水分子的运动速率二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学基础与常识白开水容易解渴,促进新陈代谢,有调节体温、输送养分等功能。白开水是______(填“纯净物”或“混合物”)。开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径.下列属于新能源的是__________(填字母序号).A潮汐能B太阳能C风能D石油.物质X是一种重要的阻燃剂.工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.根据质量守恒定律,推断X的化学式为___________.硫化氢(H2S)的回收是资源利用和环境保护的重要研究课题。将含H2S的废气与空气混合,通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液回收硫(S),反应过程如图。过程Ⅰ中H2S与CuCl2发生了复分解反应。写出该反应X的化学方程式__________。过程Ⅲ的反应物有__________三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算:反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________;反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为_____(计算结果保留至0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.质量守恒定律的发现,推动了化学的发展。请根据信息回答问题。通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守定律的是_____(填字母)。A大理石和稀盐酸BNaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧气中点燃镁条,固体质量随时间变化的图象如图一所示。从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_____。在一定条件下,A和B反应生成C的微观示意图如图二。①A、C两种物质均属于纯净物中的_____,判断的微观依据是_____。②该变化前后未发生改变的粒子是_____。14.《四川盐法志》记载,“敞锅熬盐”主要步骤为:①将黄卤和黑卤按比例混合;②放入敞口锅中加热浓缩,析出粗盐;③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。(1)步骤①中,黄卤所含杂质BaCl2和黑卤所含杂质MgSO4,反应生成白色沉淀。该反应的化学方程式为_____。(2)步骤②中,析出粗盐的过程称为_____。(3)步骤③用“花水”冲洗粗盐,既可除去表面的BaSO4和MgCl2杂质,又不损失NaCl,则“花水”应当是_____(填标号)A蒸馏水B饱和NaCl溶液C饱和NaOH溶液D饱和BaCl2溶液(4)将60kg含10%NaCl的黄卤和55kg含40%NaCl的黑卤混合,经“敞锅熬盐”制得的粗盐中NaCl的质量最多为_____kg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.用如图装置探究氯气的助燃性:实验步骤:Ⅰ.在燃烧匙中放入一小块金属钠,将乳胶管上的止水夹夹紧;Ⅱ.把燃烧匙中的金属钠放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入装有氯气的集气瓶中,塞紧橡皮塞;Ⅲ.待冷却后打开止水夹。(1)钠在氯气中燃烧产生大量白烟,该白烟是_____(填物质名称)(2)此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验如图相比,其优点是_____(填序号)A实验在密闭容器中进行,减少污染B利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应C若有未反应完的氯气也可被及时处理D证明了氯气和氢氧化制发生了化学反应(3)验反思:通过金属钠能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?_____。16.氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,请写出该反应的化学方程式__________。探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成份是什么?【猜想与假设】猜想一:NaOH猜想二:NaOH和Ca(OH)2猜想三:NaOH和_________猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2经过讨论,大家认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因_____________________。【实验证明】实验现象结论实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液Ⅰ:__________猜想二不成立实验二:另取滤液,向其中加入足量_______Ⅱ:产生气泡猜想_____成立【反思与拓展】向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液,产生的气体是______。登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、火柴梗竖直向上时,不能充分吸收燃烧放出的热量,使火柴梗温度不易达到着火点,故选项正确;B、空气中的氧气充足,故选项错误;C、两种放置情况下,火柴梗与氧气的接触情况相同,故选项错误;D、两种放置情况下的着火点相同,故选项错误。故选D。【点睛】解答本题要充分理解燃烧的条件,在燃烧的条件中,必须同时具备,只有这样可燃物才能充分地燃烧。2、D【解析】
A、5个氮原子:5N,故A不正确;B、氧化铁:Fe2O3,故B不正确;C、正二价的锌元素,故C不正确;D、2O2:2个氧分子,故D正确。故选D。3、C【解析】试题分析:A.因H+、CO32﹣能结合生成水和气体,则不能共存,错误;B.因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀,则不能共存,错误;C.该组离子之间不反应,能大量共存,正确;D.因Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀,则不能共存,错误。考点:考查离子大量共存的知识。4、D【解析】
A、闻气体气味时,应用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,图中做法错误,不符合题意;B、用胶头滴管滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管上方,不能伸入试管内,更不能接触试管,图中做法错误,不符合题意;C、取用液体时,瓶塞应该倒放在桌面上,瓶口紧挨试管口,试管倾斜45度,贴标签的一面必须朝向手心处,图中做法错误,不符合题意;D、检查装置的气密性,应用手紧握试管,观察水中的导管口是否有气泡冒出,图中做法正确,符合题意。故选D。5、C【解析】
A、物质的量表示物质所含微粒数与阿伏伽德罗常数之比,6.02×1023个微粒的集合体约是1mol,故选项A不正确;B、1mol氧气的质量为32g,故选项B不正确;C、等质量的N2和CO的原子个数比为1:1,故选项C正确;D、1molCO2中含有2mol氧元素,故选项D不正确。故选:C。6、D【解析】
A.着火点是可燃物的属性,不会人为的改变,故错误;
B.打开排风扇在开关时会产生电火花,燃气泄漏,遇到明火或电火花极易发生爆炸,故错误;
C.高层建筑发生危险时,楼梯在火灾中就成为烟的通道,同时可能会停电,所以不能乘坐电梯逃生,故错误;
D.用灭火器灭火时,要对准火焰根部喷射而迅速灭火,故正确。
故选:D。7、D【解析】
A、氢氧化钠的pH大于7,加水稀释其pH变小,但溶液始终显碱性,不会小于7,故A错误;B、催化剂只能改变反应的速率,不能增加生成物的量,用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气,加入催化剂的反应速率快,但是最终生成氧气的量相等,故B错误;C、盐酸溶液的pH小于7,氢氧化钠溶液的pH大于7,所以向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸时随着反应的进行溶液的pH不断变小,直至完全反应时溶液的pH=7,再滴加稀盐酸,呈酸性,pH小于7,反应过程与图像表示的不一致,故C错误;D、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,所以溶液中铁元素的质量增大,当酸完全反应后,铁元素的质量不再增加,故D正确。故选D。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。8、D【解析】
由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O。【详解】A、该反应有新物质生成,属于化学反应,都遵循质量守恒定律,故A错误;B、由微粒的变化可知,反应前后原子种类、数目都不变。故B错误;C、由上述方程式可知,生成的丙和丁分子个数比为1:1,故C错误;D、丙为CH3OH,其中C、H、O元素的质量比=12:(1×4):16=3:1:4,故D正确。故选D。【点睛】解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析解答。9、B【解析】
根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,结合图中常见标志的含义,进行分析判断。【详解】氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。A、图中所示标志是有毒品标志,故不符合题意。B、图中所示标志是腐蚀品标志,故符合题意。C、图中所示标志是易燃品标志,故不符合题意。D、图中所示标志是爆炸品标志,故不符合题意。故选B【点睛】本题难度不大,了解氢氧化钠具有腐蚀性、各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。10、A【解析】
A、水在发生三态变化时,由于水分子没有变,所以水的化学性质没有发生改变,符合题意;B、水在发生三态变化时,分子间的间隔发生了变化,不符合题意;C、水在发生三态变化时,水的物理性质也发生了变化,比如状态,密度等都发生了变化,不符合题意;D、温度越高,分子的运动就越剧烈,因此水在发生三态变化时,因为温度的不同而导致水分子的运动速率发生了变化,不符合题意。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、混合物A、B、CSb2O5H2S+CuCl2=CuS↓+2HClHCl、FeCl2、O2【解析】
(1)白开水是由水和其他可溶性杂质组成的,属于混合物;(2)人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。故选ABC;(3)根据质量守恒定律和方程式中的已知条件可得,反应前:2个Sb,7个O,4个H,反应后:4个H,2个O;比较反应前后原子的种类和个数可以判断在X中含有:2个Sb,5个O,即其化学式为:Sb2O5;(4)(Ⅰ)H2S与CuCl2发生复分解反应生成硫化铜沉淀和盐酸,化学反应方程式为:H2S+CuCl2=CuS↓+2HCl;
(Ⅱ)过程Ⅲ中,氯化铜、氯化亚铁和氧气、氯化氢转化成氯化铁、水和氯化铜,所以反应物有:HCl、FeCl2、O2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、40g10.4%【解析】
向盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,后剩余的氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠;据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,所以(l)反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为40g;设反应至B点时生成沉淀的质量为x,CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓8098160g×10%x80/160g×10%=98/xx=19.6g反应至B点时锥形瓶内所得溶液的质量为:200g+100g-19.6g=280.4g;生成氯化钠的总质量为:200g×10%×=29.25g反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数29.25g÷280.4g×100%≈10.4%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、A温度未达到金属镁的着火点化合物物质由一种分子构成,且分子由不同原子构成氮原子和氧原子【解析】
(1)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸钠不会发生反应进行分析;(2)根据可燃物燃烧的条件进行分析;(3)根据微观图示和题中的问题进行分析。【详解】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸钠不会发生反应,所以能验证质量守恒定律的是发生化学变化的A;(2)从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是:温度未达到金属镁的着火点;(3)①A、C两种物质由一种分子构成,故属于纯净物,且分子中都含有两种不同的原子,故均属于纯净物中的化合物;②原子在该化学变化前后未发生改变。答案为:(1)A;(2)①温度未达到金属镁的着火点;(3)①化合物;物质由一种分子构成,且分子由不同原子构成;②氮原子和氧原子。【点睛】本题考查的是质量守恒定律的验证,完成此题的关键是抓住化学变化;还涉及燃烧条件、物质类别的判断和化学反应的实质。14、蒸发结晶B28【解析】
(1)氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁,符合复分解反应特点,所以化学方程式为;(2)通过加热蒸发去除水,然后将粗盐结晶析出,制得粗盐,所以过程为蒸发结晶;(3)A、利用蒸馏水冲洗,可以冲走硫酸钡和氯化镁,但是氯化钠可以被溶解而被冲洗带走,造成损失,选项A不符合题意;B、饱和氯化钠溶液,可以将表面沉淀的硫酸钡和可溶的氯化镁冲洗带走,而不溶解氯化钠,不造成损失,选项B符合题意;C、饱和氢氧化钠溶液,可以冲走硫酸钡和氯化镁,同时氯化钠被溶解冲洗带走,造成损失,同时引入新的杂质氢氧化钠,选项C不符合题意;D、饱和氯化钡溶液,可以冲走硫酸钡和氯化镁,同样溶解氯化钠冲走,造成氯化钠损失,还引入新杂质氯化钡,选项D不符合题意;故选B;(4)将黄卤、黑卤中所含有的氯化钠全部析出到粗盐中时,所得的氯化钠最多,所以粗盐中氯化钠质量=黄卤中氯化钠含量+黑卤中氯化钠质量=黄卤质量×氯化钠质量分数+黑卤质量×氯化钠质量分数=60kg×10%+55kg×40%=6g+22g=28kg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、氯化钠ABC燃烧不一定需要氧气参加【解析】
(1)钠在氯气中燃烧生成氯化钠,所以该白烟是氯化钠的小颗粒;故填:氯化钠;
(2)此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验(如图三)相比,其优点是实验在密闭容器中进行,减少污染;利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应;若有未反应完的氯气也可被及时处理。不能证明了氯气和氢氧化钠发生了化学反应;故填:ABC;
(3)实验反思:通过金属钠能在氯气中燃烧的实验,对燃烧的新认识是:燃烧不一定
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