河南省登封市初中历史九年级期末下册自我评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪前后，西欧各国萌发了新的生机，其在经济上的表现是（

）A．雇工分工合作兴起B．新思潮的流行C．哥伦布“发现”美洲D．“三角贸易”开始

2、13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，市民人身自由和财产受法律保护，有贸易自由，有资格参与市政，当时谚语“城市的空气使人自由”。这表明西欧中世纪城市（

）A．市民享有一定的政治经济权利B．摆脱了教会的控制C．市民阶层尚未享受到自由权利D．空气清新环境自由

3、文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息，充满人的生机和活力。这主要是由于A．绘画技术的发展B．绘画内容的改变C．人文主义的影响D．宗教束缚的削弱

4、海地地震世界各国纷纷援助。而在历史上，下列哪一历史人物最早将海地与世界联系到一起（

）A．达·伽马B．迪亚士C．哥伦布D．麦哲伦

5、15世纪中期，欧洲人能开辟新航路，其技术因素是（

）

①掌握了“罗盘”导航技术

②王室的支持

③造船技术获得重大突破

④奥斯曼帝国向商人征收高额关税A．①②B．①③C．③④D．②④

6、为了推动黑奴贸易，欧洲国家通过立法，向公民发放奴隶探险特许状并对奴隶贸易征税，跨越国际和国内边界的奴隶贸易都被合法化了。这表明，黑奴贸易（

）A．给非洲带来巨大灾难B．属于正常的商业行为C．加强了欧美之间联系D．是利益驱使下的恶行

7、下列各选项中均有两个中外重要历史事件，其中恰好在同一年发生的是：A.秦孝公任用商鞅主持变法亚历山大率领大军进攻波斯帝国B.唐太宗李世民改年号为“贞观”穆罕默德率穆斯林占领麦加C.中俄双方签订了《尼布楚条约》英国议会通过了《权利法案》D.中国对香港恢复行使主权巴拿马收回了运河区的全部主权A．AB．BC．CD．D

8、如果把“新航路开辟”、“《权利法案》”和“拿破仑帝国的兴亡”归到同一个主题中进行探究，则这个探究主题是（

）A．人类从史前走向文明B．追求人类解放的事业C．资本主义的兴起与发展D．资本主义走向灭亡

9、英、法、美早期资产阶级革命就其历史背景而言，它们的共同点是A．资本主义经济的发展B．封建专制统治阻碍资本主义发展C．启蒙思想的传播D．殖民统治的腐朽

10、美国内战与独立战争的相同点是（

）A．赢得了民族独立B．维护了国家的统一C．解除了种族压迫D．扫除了资本主义的发展障碍

11、《拿破仑时代》写道：他是启蒙哲学家的弟子，因此他痛恨封建制度、社会的不平等、宗教的不容忍……在这个意义上讲，他属于法国大革命的人物。下列关于这段材料的理解准确的是（

）A．拿破仑是法国启蒙运动旗手B．拿破仑对外战争打击反法联盟C．拿破仑是法国大革命领导者D．拿破仑推动法国资本主义发展

12、1789年，街道上的女裁缝、鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器，挑起裙子，高声尖叫着加入了攻占巴士底狱的行列。材料反映出法国大革命的特点是（

）A．革命进程迅速B．群众基础广泛C．革命英雄频出D．革命影响深远

13、在欧洲近代历史上，意大利、法兰西、德意志都产生了对世界影响深远的进步思想。下列关于这些进步思想的共同点，说法正确的是（

）A．都传播了资产阶级的思想B．都传播了无产阶级思想C．都是资本主义经济发展到一定阶段的产物D．都为资产阶级反封建的革命奠定思想基础

14、理论指导实践。巴黎公社的建立、十月革命的胜利、中国新民主主义革命的成功……这些伟大实践都源于某一科学理论的指导。这一理论的创立者是（

）A．牛顿B．达尔文C．马克思、恩格斯D．列宁

15、1871年的“318”运动是人类历史上的一个划时代的伟大革命，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是A．攻占巴士底狱B．击败反法联盟C．建立第一国际D．巴黎公社运动二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：他不仅是著名的哲学家，也是走出的科学家。他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科。材料二：在欧洲历史刚刚进入近代的禁明时期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水吟，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇集起来，从而产生崭新的近代文化。材料三：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”——马克思

(1)材料一中的“他”是谁？再写出一位古希腊的哲学家。

(2)材料二描述的这场运动的核心思想是什么？

(3)材料三中为“改变世界”马克思与谁共同创立了马克思主义？其创立时间是何时？

(4)综合上述材料和所学的知识，谈谈你的认识。

17、阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

近代以来，作为宪政体制和模式创新……（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料三

英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。1850年，英国工业总产值占世界的三分之一，贸易额占世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半，煤炭占三分之二。英国成为全世界机器设备和各种工业制成品的主要供应国。——摘编自张跃发《近代文明史》

(1)材料一中的两幅图片之间有什么联系？

(2)根据材料二并结合所学知识，用史实说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王”的转变的？

(3)根据材料三，说明英国是如何成为“世界市场”的？结合所学知识，分析材料二与材料三反映的事件之间的联系。

(4)综合上述材料，你认为推动英国崛起的因素有哪些？

18、科技是推动社会进步的重要因素。阅读材料，回答问题。材料一：中国的四大发明在欧洲近代文明产生前陆续传入西方。它们的出现改变了欧洲只有教士和贵族才能读书和接受高等教育的状况，有利于文化的传播；它们的出现摧毁了封建城堡，加速了欧洲封建制度的崩溃……正因为如此，西方近代科学之父培根说，中国四大发明“改变了整个世界的面貌”。材料二：

材料三：今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。--摘编自杰里•本特利《新全球史•文明的传承与交流》

(1)中国四大发明先后传入欧洲，其中起桥梁纽带作用的哪一地区人？根据材料一归纳出四大发明对世界所产生的影响。

(2)请你写出图一交通工具的发明者。写出图二交通工具所使用的动力机器的名称。