内蒙古自治区赤峰市初中历史九年级期末上册高分通关试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、《尚书•多士》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。请你判断，这里所说的“先人”所处朝代最早应是A．原始社会后期B．商朝时期C．西周晚期D．春秋时期

2、古希腊戏剧家阿里斯托芬在《骑士》一剧中，描述了一个将军试图劝说一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，这从侧面反映了雅典（

）A．民主政治达到顶峰B．民主政治有其局限C．戏剧真实再现现实D．人人享有政治权利

3、他是西方有史以来最伟大的领袖之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和其他许多王国，足迹远达印度。“他”是（

）A．伯里克利B．汉谟拉比C．亚历山大D．大流士

4、下图可以用来解释中世纪西欧（

）

A．庄园经济B．手工工场C．文艺复兴D．教师行会

5、德国著名社会学家马克斯·韦伯描述欧洲中世纪某历史事物时认为，它必须具备五个特征（见下图）。材料中的“它”最有可能是（

）特点：①防御特征②市场③自己的法院，部分自治法律④相关社团⑤享有部分的公民自治权A．封建庄园B．大学C．新兴城市D．教会

6、下图是小历在研究古代某个国家文化后所画的思维导图，这个帝国是（

）

A．亚历山大帝国B．查理曼帝国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国

7、7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，并将兼并土地出租。再加上征伐新罗，人民不堪重负，开始了反抗，于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（

）A．推翻幕府统治B．防止贵族争战C．加强君主专制D．缓和社会矛盾

8、这一时期，人们重新开始将目光从天国看到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。材料反映了这一时期（

）A．思想文化领域繁荣B．出现人文主义，思想获得解放C．自然科学成就巨大D．构建了资本主义社会的蓝图

9、“它使各国和各地区之间的经济文化联系日益密切，世界由分散走向整体；打击天主教会的神学，促进了自然科学的发展。”“它”是（

）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．早期殖民扩张D．资产阶级革命

10、小梁同学在学完英国资产阶级革命和美国独立战争有关内容后，对两次革命的相同点进行了归纳，其中正确的一项是（

）A．都建立起资产阶级共和国B．都颁布了资产阶级性质的重要文献C．都受到殖民主义的压迫D．都由于外国势力的干涉而失败

11、华盛顿、拿破仑都是彪炳史册的资产阶级政治家，他们在历史上发挥的共同作用是（

）A．推动了政治民主化B．推翻了殖民统治C．推翻了封建统治D．赢得了民族独立

12、18世纪七八十年代的美国人通常把美国革命和独立战争等同起来，将美国革命理解为一场纯粹的政治革命。但是。后世史家则把社会、经济、思想、文化等多方面的元素注入美国革命之中，把它变成一场包罗广泛、主题多样、内容驳杂的事变。据此可知，关于美国革命性质的认识（

）A．说明历史解释呈现出多元化B．越来越呈现历史的真实面目C．随着研究视角拓展而模糊不清D．导致美国革命的历史地位下降

13、在蒸汽动力出现之前，人类使用的各种动力都是自然存在的，蒸汽虽然存在，但蒸汽动力不存在，人使蒸汽成为动力。在这一道路上作出杰出贡献的人是（）A．凯伊B．牛顿C．瓦特D．哈格里夫斯

14、比较分析法是历史学习的常用方法。下表分别是1770年、1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重。据表分析，推动英国经济结构发生重大变化的主要因素是（

）时间1770年1821年农业在国民总收入中的比重40%16.1%工业在国民总收入中的比重24%31%A．工业革命B．资本主义制度的确立C．三角贸易D．鸦片贸易二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一事实上，17世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革命；小贵族和资产阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必需的公民自由和宗教自由。他们以自由主义为自己获得指望得到的那些利益和那种控制的特殊纲领。这一学说的主要内容是反对王室任意干涉宗教信仰自由、人身安全和财产安全。更准确地说，这包括议会对统治杈的控制、独立政党的存在以及对反对党的必要性及其权利的承认。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。——《独立宣言〉材料三法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。——《人权宣言》

(1)据材料一，概括小贵族和资产阶级的政治革命的目的，根据所学指出“小贵族和资产阶级的政治革命”取得了怎样的重大成果。

(2)据材料二，《独立宣言》中体现了哪些启蒙思想?结合所学知识分析《独立宣言》对美国独立战争的作用。

(3)据材料三，概括《人权宣言》的作用。综合上述探究，从中你获取了哪些智慧?

16、阅读材料，完成下列要求。材料一

他们被装进条件恶劣的船舱，沿着所谓的“中央航路”运过大西洋。在这一航行中，他们死亡率极高，到目的地被全部卖出进入种植园工作，被认为是天生低劣的人，命中注定要为白人主子效劳....殖民者在殖民地掠夺了大量财富后返回出发地，转化成资本，用以发展商业、建造厂房，购置机器和雇佣工人。——摘编自马克垚《世界文明史》材料二

(1)根据材料一并结合所学知识，写出与材料相关的历史事件名称，并分析事件的影响