福建省武夷山市初中生物七年级期末上册高分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列古诗中，体现出生物之间存在复杂关系的是（

）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B．夜来风雨声，花落知多少C．红豆生南国，春来发几枝D．种豆南山下，草盛豆苗稀

2、竹节虫具有与树枝相似的体形，说明生物与环境之间的关系是（

）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．生物与环境相互影响

3、下列说法可以看成一个生态系统的是（

）A．崂山上所有的生物B．崂山的桃树和橘子树C．青岛胶州湾海区D．大沽河中的各种鱼类

4、如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（

）

A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B．图中数量最多的生物一般是AC．图中有3条食物链，最短的是：A→B→ED．A的结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A

5、下列有关光学显微镜使用的叙述中，正确的是（）A．实验完毕，用清洁的纱布擦拭目镜和物镜B．视野较暗时，应转换成平面镜对准通光孔C．欲将物像往左上方移动到中央，装片应向左上方移动D．将写有“上”字的玻片放到显微镜下观察，看到的物像是“”

6、想要去除显微镜镜头上的污物，正确的方法是（）A．用手擦B．用纱布擦C．用绒布擦D．用擦镜纸擦

7、从细胞结构角度看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

8、小昊同学观察番茄果肉细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该（）A．调亮视野B．更换目镜C．更换物镜D．移动装片

9、2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体

10、华大生命科学研究院、中国科学院等顶级科研单位的科学家们在《自然》杂志上发表了一项研究，宣布发现了一种无转基因、快速、可控的方法，可以将多能干细胞转化为真正的8细胞全能胚胎样细胞，为器官再生研究和合成生物学的进步铺平了道路。下列关于人体各器官的说法不正确的是（

）

A．多能干细胞转化为真正的细胞全能胚胎样细胞，是细胞分化的结果B．细胞分裂的结果是：细胞的数量和遗传物质都加倍C．肠、肺和胰等都是器官，在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。D．胚胎样细胞再生器官，与细胞的生长、分裂和分化密不可分。

11、如图代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）

①胃

②脂肪组织

③消化系统

④口腔上皮细胞

⑤人体A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．④②①③⑤D．②④①⑤③

12、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄果实中可能有（）A．保护组织、营养组织、分生组织B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、结缔组织D．保护组织、营养组织、输导组织

13、播种前要先进行松土，这是由于种子萌发需要（

）A．适量的水分B．适宜的温度C．充足的空气D．一定的光照

14、下列关于植物根尖结构和功能的叙述正确的是（）A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根冠B．成熟区细胞体积小、细胞核大、细胞质浓C．伸长区是根伸长最快的部位D．根的生长主要依靠分生区细胞体积的增大

15、如图是桃花结构模式图及某过程的示意图，下列说法正确的是（）

A．A过程表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力完成B．A过程的花粉来自⑥，到达①后会释放出两个精子C．④和⑦与果实和种子的形成有关，是桃花最重要的结构D．桃子的果皮由子房壁发育而来，果肉由珠被发育而来

16、要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（）

A．①与②B．②与③C．③与④D．②与④二、填空题

17、艾草气味清新，颜色青绿，用途广泛。艾草在生态系统中扮演的角色是________，其细胞中能将光能转化为化学能的结构为________（选填“叶绿体”或“线粒体”）。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、体积较大的细胞与体积较小的细胞相比，生活中需要从外界环境获取_______的营养物质，同时产生更多的_________排出体外。较大细胞的表面积相对_____，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的_________。较小细胞的表面积则相对__________________，更容易保证细胞与外界环境进行物质交换。

20、（1）________

（2）________

21、环境中影响生物________和________的因素称为生态因素，其中________因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。

22、植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的________．

23、种子萌发所需要的环境条件是______、一定的水分和______。

24、根据细胞结构和功能的相关知识，将下列序号填到相应问题的横线上。

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤叶绿体

⑥线粒体

⑦液泡

（1）选出属于动物细胞和植物细胞各自具有的基本结构（填序号）：

动物细胞______；植物细胞______。

（2）将细胞的结构填到对应功能的后面（填序号）：

a．细胞的控制中心：______；

b．将化学能转变成细胞利用的能量：______；

c．控制物质的进出：______；

d．将光能转变成化学能：______。三、综合题

25、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请分析回答。（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2323235干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0

（1）如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。

（2）设置甲组的目的是_____。探究温度对种子萌发是否有影响，可选用哪两组构成对照实验？_____。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用哪两组构成对照实验？_____。

（3）每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子，其目的是_____。

（4）实验设计中，乙组和丙组不能形成对照，原因是_____。

（5）实验结果说明____