小学改扩建项目-公共建筑换气次数计算书

公共建筑换气次数计算书第公共建筑换气次数计算书工程名称小学改扩建项目建筑概况工程名称小学改扩建项目工程地点计算依据1.《绿色建筑评价标准》GB/T50378-20192.《绿色建筑评价技术细则》3.相关建筑图纸4.成都市绿色建筑施工图设计与审查技术要点（2021版）参考标准成都市绿色建筑施工图设计与审查技术要点（2021版）中3.1.2.25条款对公共建筑的室内自然通风效果按以下规则评分：根据在过渡季典型工况下主要功能房间平均自然通风换气次数不小于2次/h的面积比例，按照下表的规则评分，最高得8分。表1公共建筑过渡季节典型工况下主要功能房间自然通风评分规则面积比例RR得分70%≤RR＜80%580%≤RR＜90%690%≤RR＜100%7RR=100%8计算方法本项目采用多区域网络法对该建筑室内换气次数进行计算，多区域网络法即把室内各房间分为不同的通风换气区域，以门窗风压作为边界条件，不同区域之间通过联通的门窗作为连接，进行数据的传输，最终获得各个房间的换气次数。房间换气次数的计算源于通风路径空气质量流量的计算，基于多区域网络法的空气质量流量计算如下式：QQ——房间体积流量（m3∆P——相邻房间之间门窗的风压差；Cd——流量系数，对于大的建筑洞口，取0.5，对于狭小的洞口取0.65，本项目计算取0.6A——洞口面积（m2ρ——空气密度（kgm通过上述方法获取一个房间的体积流量Q之后，即可进行房间换气次数的计算：AcrQ——房间体积流量（m3/sAcr——换气次数（次/h）；V——房间体积（m3）；换气次数计算表表2公共建筑过渡季节典型工况下换气次数统计表换气次数大于2次/h的面积比换气次数大于2次/h的面积1655.72㎡总面积1655.72㎡面积比例RR100.00%房间体积

(m^3)面积

(m^2)换气次数

(次/h)1层1008[学校-教室]300.5777.0724.031010[学校-教室]294.3575.4776.521015[学校-教室]276.8070.97114.961020[学校-教室]273.5870.15115.341022[学校-教室]273.5870.15109.731026[办公-普通办公室]195.1950.0576.002层2006[学校-教室]300.8777.1431.712012[学校-教室]294.3575.4771.722016[学校-教室]276.8070.97117.982019[学校-教室]273.5870.15108.622023[学校-教室]273.5870.15114.782028[办公-普通办公室]195.1950.0572.373层3007[学校-教室]300.8777.1426.943009[学校-教室]294.4575.5069.883013[学校-教室]276.8070.97123.003017[学校-教室]273.5870.15119.093018[学校-教室]273.5870.15111.363027[办公-普通办公室]195.1950.0570.994层4005[学校-教室]300.8777.1445.574011[学校-教室]294.3575.4748.204014[学校-教室]276.8070.9766.204021[学校-教室]273.5870.15105.274024[学校-教室]273.5870.1527.894025[办公-普通办公室]195.1950.0595.445层6层结论该