语文版六年级语文上册期中考试卷(可打印)

语文版六年级语文上册期中考试卷（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语luòtuojiānáoqīxīpáihuáiyīwēifénshāomóguǐxīshēng二、在下面加点字正确的读音上画“√”。钢叉（chāchà）熟识（shóushú）正月（zhēngzhèng）供品（gōnggòng）五行（hángxíng）脖颈（jǐnggěng）盗贼（zéizén）空间（kōnɡkònɡ）三、给下列字组词。征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）四、补全词语，并完成练习。①别出__________②弄巧成_____③虎视__________④忘_____所以⑤威风__________⑥心_____意足⑦怒气__________⑧大_____流星1.把下面的四字词语补充完整。2.词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。3.“聪聪想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。五、选词填空。敏捷敏感敏锐1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。2．谢皮罗教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。3．松鼠动作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。六、按要求写句子。1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。修改病句：_________________________________2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”改为第三者转述句：____________________3.他今天必须去上班。改为双重否定句：______________________4.马在奔驰。扩句：________________________5.桂花的香味传得老远老远。改为夸张句：_____________________七、古诗文积累运用。1．“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，如“_______，________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________，清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情；李白则在“_________，___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去，______________。”2．锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为________________。其中“复”的意思是_____________，你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为？支持还是反对？请分两点说明理由。______________________八、阅读理解。挪树院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢！“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲，“喀！喀！喀！”一锄,一锄,一锄,……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1．把下面的词语补充完整。()()一息风姿飘（）（)()有声丰（）秀美2．文中第三段有两个错别字,找出并改正。()—()()—()3．诗句“零落成泥碾作尘”出自《__________》，作者是___________。4．没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。①像断裂的骨骼，白得骇人。（____）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（___）5．最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。___________6．按要求概括。①第三段到第九段，这一部分主要写了什么？___________②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？___________九、习作。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、骆驼煎熬栖息徘徊依偎焚烧魔鬼牺牲2、chāshúzhēnggòngxínggěngzéikōnɡ3、征服悬崖岷山磅礴证明天涯睡眠榜样日寇抡起扔掉挑拨冠军抢走仍然眺望4、心裁拙眈耽乎凛凛满冲冲步得意扬扬忠心耿耿①⑧5、敏感敏锐敏捷6、1.气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。2.老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。3.他今天不能不去上班。4.健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。5.桂子花开，十里飘香。7、野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊长安一片月万户捣衣声捣衣砧上拂还来破琴绝弦世无足复为鼓琴者再我支持。因为世间知音难得，因此伯牙子期的友情就成为了千古绝唱。伯牙破琴绝弦，终身不复鼓表现了伯牙对于子期作为唯一知音的深厚友情，以及敬重和珍惜，伯牙痛心于子期的早逝，以此表达了知音难觅的悲伤情怀。8、1．奄奄逸铮铮满2．漫—蔓产—铲3．卜算子•咏梅陆游4．使人害怕达到饱满、充分的程度5．作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。6．老花匠把蜡梅移栽到新的地方。文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。9、范文：我最喜欢的动画片人物如果你问我最喜爱的动画角色，那当然是《叶罗丽精灵梦》中高泰明的娃娃——白光莹了！白光莹沉睡时有着黄黑相间的头发，身穿白纱裙，脚穿粉色高跟鞋，让人惊奇的是：她没有性格，只会染上契约者的性格。自从与高泰明缔结契约后，她变成了另一个样子，一头白不白、灰不灰的头发，其中混着一些粉色，显得格外漂亮，她穿着