部编版六年级语文下册一单元综合检测及答案

部编版六年级语文下册一单元综合检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）gēdācáiféngchóuhuàxiàngpídiāoxiàngtuíránjǔsàngchángédǐyùchōutì二、比一比，再组词。（10分）攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）带（____）映入眼（____）平淡无（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可……也不……如果……就……只要……就……虽然……但是……即使……也……不管……都……1.（_________）没有老师的耐心教育和帮助，我（_________）不会有这么大的进步。2.（_________）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（_________）能像雨来游得这么好的却没有几个。3.（_________）人人都献出一点爱，世界（_________）会变成美好的人间。4.____________）走到天涯海角，我（____________）不会忘记自己的祖国。5.凡卡（________）回到乡下和爷爷在一起，（_________）想在城里受罪。6.（_______）工作再忙，他每天晚上（________）要挤出时间学习英语。五、按要求写句子。（15分）从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。（改成反问句）__________________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）_________________________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）_________________________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（用加点词语造句）_________________________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）五彩泉我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上，（拨开打开）茂密的花丛，细心倾听着从岩石縫儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着，望着它一路怎样跳过青石板，怎样绕过峻峭的山崖，又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛开了，此外，还有那漫山遍野如火的杜鹃，还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英，它们的花瓣儿落在山泉里，向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手（敲打抚摸）着像彩霞一样的山泉，多美呀！此刻，谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢？六月，山泉从石板上跳过，翻了几个跟斗之后，又钻进了茂密的树丛中，会同着夏日的雨水，变成了翻滚的小河。不过几日之后，河水就平静下来，日夜发出淙淙的响声，就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时，头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下，泉水是碧绿的，绿得像流淌的翡翠一样，令人激动，令人兴奋不已。八月，当山泉会同它的姊妹们手牵着手，从果园边穿过时，在它的明眸里，立刻闪现出五光十色，有鲜红的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黄的梨子，还有那半红半绿的苹果，当山泉从树丛间钻出来时，天地间豁然开朗了。洁白的云朵，湛蓝的天空，那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶，田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱，立刻都投入了它的眼帘，此刻，山泉是五颜六色的……啊，家乡的五彩泉，多像我家乡人民色彩缤纷的生活！1．用“√”选择括号中恰当的词语。2．作者是按照顺序来写这篇文章的。四月的时候，泉水像；六月的时候，泉水又像是；走进八月，山泉是的。3．画“”的句子意思是（）。A．山泉被花瓣堵住了B．阳光照射下，落满花瓣的山泉五彩缤纷C．山泉映出了杜鹃的影子D．山泉映出了山楂、海棠，五颜六色的4．当八月的山泉从果园边穿过时，在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了________的修辞手法。为什么会闪现出五光十色？作者这样写，在表达效果上，给你什么样的感受？_______________________________5．短文最后一个自然段在全文起_________作用，表达了作者_____________之情。七、习作。（20分）每个人都在成长，成长中有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情，也有股股的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“________伴我成长”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一疙瘩裁缝筹划橡皮雕像颓然沮丧嫦娥抵御抽屉二熙熙攘攘监视封锁粘贴道歉叫嚷门槛销毁细雨沾衣廉价三千飘舞帘奇顾赏朋神顾影自怜心驰神往四如果就虽然但是只要就不管都宁可也不即使也五从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般