人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)_第1页
人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)_第2页
人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)_第3页
人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)_第4页
人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级语文下册二单元考试卷(学生专用)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyèwéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí二、比一比,再组词。(10分)炫(_________)瓣(_________)曝(_________)练(_________)眩(_________)辩(_________)瀑(_________)炼(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)舍(_____)忘(____)众志(____)(____)(_____)木难(_____)蔚为(_____)(____)山外(____)(____)(_____)死(_____)伤(1)医生(_________),为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。(2)夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是(__________)。(3)这次比赛,我输得心服口服,让我知道了(__________)的道理。(4)清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活(__________)的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果……就……因为……所以……只有……才……不但……而且……1.巫婆说,(______)不给河伯娶媳妇,漳河(______)要发大水,把田地全淹了。2.巫婆和官绅们(______)贪婪,(______)残忍。3.(______)庄稼得到了灌溉,(______)年年都获得好收成。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)钱塘江大潮,难道不是大自然送给人类的伟大杰作吗?(改成陈述句)___________________________________________(2)放假了,怀着愉快的心情去徒步旅行。(用修改符号修改病句)___________________________________________(3)小鸟在枝头上叫着。(改为拟人句)_____________________________________(4)北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)_____________________________________(5)小刚把地址写错了。我没收到他的来信。(用关联词把两句话变成一句话)______________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”1.在文中找出下列词语的反义词。谦虚──(______)黑暗──(______)2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。台灯(______)(______)(______)蜡烛(______)(______)(______)3.将句子写完整。蜡烛具备的精神是(_____________________________)。4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。()七、习作。(20分)我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话……都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师,通过具体事例写一写老师对你的影响。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一缘分逊色枯萎选择血液违抗获得比较重叠临时二炫耀花瓣曝光练习眩晕争辩瀑布锤炼三根底舍忘有山独支蔚为救扶救死扶伤蔚为壮观山外有山舍生忘死四如果就不但而且因为所以五(1)钱塘江大潮,是大自然送给人类的伟大杰作。(2)放假了,我怀着愉快的心情去徒步旅行。(3)小鸟在枝头唱歌。(4)颐和园是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论