北师大六数教学策略编制

北师大六数教学策略编制教学内容：本节课的教学内容选自北师大版六年级数学下册第六章《生活中的数学》第一节《面积的应用》。本节课主要通过实际生活中的实例，让学生理解和掌握面积的概念，以及面积的计算方法，并能运用面积的知识解决实际问题。教学目标：1.学生能够理解面积的概念，掌握面积的计算方法，并能运用面积的知识解决实际问题。2.学生能够通过实例，感受和理解面积在生活中的应用，培养学生的数学应用意识。3.学生在解决实际问题的过程中，能够运用数学知识和方法，培养学生的数学思维能力。教学难点与重点：重点：学生能够理解和掌握面积的概念，掌握面积的计算方法，并能运用面积的知识解决实际问题。难点：学生能够通过实例，感受和理解面积在生活中的应用，以及运用数学知识和方法解决实际问题。教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：教科书、练习本、直尺、圆规教学过程：一、情境引入（5分钟）教师通过PPT展示一些生活中的实例，如房子的面积、花园的面积等，引导学生观察和思考，引出面积的概念。二、新课导入（10分钟）教师通过PPT讲解面积的定义，以及面积的计算方法，引导学生理解和掌握面积的概念和计算方法。三、实例讲解（10分钟）教师通过PPT展示一些实际问题，如计算一个长方形的面积、计算一个圆的面积等，引导学生运用面积的知识解决实际问题。四、随堂练习（5分钟）教师布置一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。五、课堂小结（3分钟）六、板书设计（2分钟）教师根据本节课的教学内容，设计板书，突出重点，便于学生复习和巩固。七、作业设计（3分钟）教师布置一些课后作业，让学生运用面积的知识解决实际问题，巩固所学知识。作业题目：1.计算下面图形的面积，并填写在作业本上。a)一个长方形，长为8cm，宽为5cmb)一个圆形，半径为4cm答案：1.a)40cm²b)50.24cm²八、课后反思及拓展延伸（2分钟）教师引导学生反思本节课的学习，巩固所学知识，并鼓励学生在生活中运用面积的知识，解决实际问题。同时，教师可以布置一些拓展延伸的题目，让学生课后思考和探索。重点和难点解析：一、教学内容中的实例引入在教学内容中的实例引入环节，教师通过PPT展示一些生活中的实例，如房子的面积、花园的面积等，引导学生观察和思考，引出面积的概念。这一环节的重点和难点在于如何引导学生从实际生活中发现问题，并抽象出面积的概念。教师可以通过展示不同形状的物体，如长方形、正方形、圆形等，让学生观察它们的面积，从而引导学生理解和掌握面积的概念。二、新课导入中的面积定义和计算方法在新课导入环节，教师通过PPT讲解面积的定义，以及面积的计算方法，引导学生理解和掌握面积的概念和计算方法。这一环节的重点和难点在于如何让学生理解和掌握面积的计算方法。教师可以通过讲解不同形状的物体的面积计算方法，如长方形、正方形、圆形等，让学生理解和掌握面积的计算方法。三、实例讲解中的实际问题解决在实例讲解环节，教师通过PPT展示一些实际问题，如计算一个长方形的面积、计算一个圆的面积等，引导学生运用面积的知识解决实际问题。这一环节的重点和难点在于如何引导学生将所学的面积知识运用到实际问题中。教师可以通过展示不同形状的物体的面积计算问题，让学生运用所学的面积知识解决实际问题，从而加深学生对面积知识的理解和运用。四、随堂练习中的巩固练习在随堂练习环节，教师布置一些练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。这一环节的重点和难点在于如何通过练习题的设计，让学生巩固所学知识。教师可以设计不同难度级别的练习题，让学生根据自己的掌握程度选择练习，从而达到巩固所学知识的目的。六、板书设计中的重点突出七、作业设计中的实际问题解决在作业设计环节，教师布置一些课后作业，让学生运用面积的知识解决实际问题，巩固所学知识。这一环节的重点和难点在于如何设计课后作业，让学生运用所学的面积知识解决实际问题。教师可以设计不同类型的课后作业，如计算题、应用题等，让学生在解决实际问题的过程中，运用所学的面积知识，从而巩固所学知识。八、课后反思及拓展延伸中的知识运用在课后反思及拓展延伸环节，教师引导学生反思本节课的学习，巩固所学知识，并鼓励学生在生活中运用面积的知识，解决实际问题。这一环节的重点和难点在于如何引导学生将所学的面积知识运用到实际生活中。教师可以引导学生回顾本节课所学的面积知识，鼓励学生在生活中寻找运用面积知识的机会，从而将所学的知识运用到实际生活中。同时，教师可以布置一些拓展延伸的题目，让学生课后思考和探索，进一步加深学生对面积知识的理解和运用。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解面积的概念和计算方法时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要适中，既不过高也不过低。在讲解实例时，可以使用生动、形象的语言，让学生更好地理解和记忆。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提问学生，以了解学生对知识的掌握程度。在提问时，教师可以采用开放式问题，引导学生思考和表达，从而提高学生的理解能力。4.情景导入：在引入面积的概念时，教师可以利用生活中的实例，如房子的面积、花园的面积等，引导学生从实际中发现问题，激发学生的学习兴趣。5.教案反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度等。同时，教师还应根据学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。教学目标解析：1.学生能够理解面积的概念，掌握面积的计算方法，并能运用面积的知识解决实际问题。2.学生能够通过实例，感受和理解面积在生活中的应用，培养学生的数学应用意识。3.学生在解决实际问题的过程中，能够运用数学知识和方法，培养学生的数学思维能力。教学难点与重点解析：重点：学生能够理解和掌握面积的概念，掌握面积的计算方法，并能运用面积的知识解决实际问题。难点：学生能够通过实例，感受和理解面积在生活中的应用，以及运用数学知识和方法解决实际问题。板书设计解析：板书设计应简洁明了，突出本节课的重点知识。可以设计成表格、流程图等形式，便于学生复习和巩固。作业设计解析：作业设计应结合本节课的教学内容，突出重点知识。可以布置一些计算题和应用题，让学