呼兰河传苏教版课件讲解

呼兰河传苏教版课件讲解教学内容：《呼兰河传》是中国现代著名女作家萧红的自传体小说，苏教版高中语文教材必修三第一单元第五课。该课文以萧红童年的生活为线索，描绘了一个灰暗、陈旧、荒凉的呼兰河城，以及那里人们的悲欢离合。教材要求学生通过阅读，了解作者的生活背景，感受作者对家乡的热爱和对生活的无奈。教学目标：1.理解课文内容，把握作者的生活背景和情感态度。2.分析课文中的形象描写，提高文学鉴赏能力。3.培养学生的阅读兴趣，激发对家乡的热爱和对生活的思考。教学难点与重点：重点：理解课文内容，把握作者的生活背景和情感态度。难点：分析课文中的形象描写，提高文学鉴赏能力。教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回忆童年生活，激发学生对家乡的热爱。2.展示呼兰河城的图片，让学生对课文中的环境有直观的感受。二、自主学习（10分钟）1.学生自主阅读课文，理解课文内容。2.学生找出课文中的关键句子，体会作者的情感态度。三、课堂讲解（15分钟）1.讲解课文第一、二自然段，分析呼兰河城的环境特点。2.讲解课文中的形象描写，如“灰暗的的天空”、“破旧的房屋”等，引导学生提高文学鉴赏能力。3.讲解课文中的关键句子，如“我真爱呼兰河城”，“我真恨呼兰河城”，帮助学生理解作者的情感态度。四、课堂讨论（5分钟）1.学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感悟。2.各组选代表进行汇报，其他学生进行评价、补充。五、随堂练习（5分钟）1.根据课文内容，完成练习题。2.学生互相批改，教师进行讲评。板书设计：呼兰河传环境：灰暗的天空、破旧的房屋情感：爱恨交织作业设计：1.请根据课文内容，描述一下你心中的呼兰河城。答案：呼兰河城是一个灰暗、陈旧、荒凉的城市，房屋破旧，天空灰暗，给人一种凄凉的感觉。2.请分析课文中的形象描写，谈谈你对这些描写的感悟。答案：课文中的形象描写生动、细腻，如“灰暗的的天空”、“破旧的房屋”等，这些描写使我感受到了呼兰河城的荒凉和落后，也让我对作者的情感态度有了更深的理解。课后反思及拓展延伸：课后反思：本节课通过引导学生回忆童年生活，激发了对家乡的热爱。通过展示呼兰河城的图片，使学生对课文中的环境有了直观的感受。在讲解课文过程中，注重了对形象描写的分析，提高了学生的文学鉴赏能力。课堂讨论环节，学生积极参与，分享了自己的理解和感悟。随堂练习环节，学生掌握了课文内容。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。拓展延伸：1.让学生阅读萧红的其他作品，如《生死场》、《马伯乐》等，进一步了解萧红的生活和创作。2.组织学生参观家乡的历史文化遗址，激发对家乡的热爱，培养学生的文化素养。3.举办“我与家乡”的主题征文活动，让学生用文字表达对家乡的情感。重点和难点解析：一、自主学习环节在自主学习环节中，学生需要自主阅读课文，理解课文内容，并找出课文中的关键句子，体会作者的情感态度。这一环节是学生初步感知课文内容的重要步骤，也是培养学生独立思考和自主学习能力的关键环节。教师在设计自主学习任务时，应注重任务的梯度和难度的合理安排，让学生在自主学习的过程中能够逐步深入理解课文内容，同时也能够发现和解决一些基本的问题。二、课堂讲解环节在课堂讲解环节中，教师需要对课文进行深入的分析和讲解。教师需要讲解课文第一、二自然段，分析呼兰河城的环境特点。这部分内容是学生理解课文背景和情感态度的基础，需要学生对课文中的描写进行细致的分析和理解。教师需要讲解课文中的形象描写，如“灰暗的的天空”、“破旧的房屋”等，引导学生提高文学鉴赏能力。这部分内容是学生的难点，需要教师通过具体的例句和分析，帮助学生理解和掌握形象描写的手法和效果。教师需要讲解课文中的关键句子，如“我真爱呼兰河城”，“我真恨呼兰河城”，帮助学生理解作者的情感态度。这部分内容是学生理解课文情感的重要环节，需要教师通过深入的讲解和引导，帮助学生感受和理解作者的情感态度。三、课堂讨论环节在课堂讨论环节中，学生分组讨论，分享对课文内容的理解和感悟。这一环节是培养学生合作学习和交流表达能力的重要步骤。教师在组织课堂讨论时，应注重问题的设计和引导，让学生能够在讨论中深入思考和表达自己的观点。同时，教师也应给予学生充分的肯定和鼓励，培养学生的自信心和积极性。四、随堂练习环节在随堂练习环节中，学生需要根据课文内容，完成练习题，并互相批改，教师进行讲评。这一环节是学生巩固所学知识和提高解题能力的重要步骤。教师在设计练习题时，应注重题目的针对性和实用性，让学生能够在练习中发现和解决自己在学习中存在的问题。同时，教师也应注重讲评的针对性和指导性，帮助学生理解和掌握解题的方法和技巧。板书设计环节板书设计是教师对课文内容进行梳理和概括的重要环节。在板书设计中，教师需要将课文的主要内容和关键信息进行提炼和展示，帮助学生理解和记忆。教师在设计板书时，应注重板书的简洁性和明了性，同时也要注重板书的的美观性和艺术性，使板书能够成为课堂的亮点和吸引学生的注意力的工具。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解课文时，教师应注重语言的生动和形象，语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力并激发学生的兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意把握课堂节奏，避免拖延。3.课堂提问：在讲解过程中，教师应适时提问，引导学生思考和参与，提高学生的思维能力和理解力。4.情景导入：通过展示呼兰河城的图片或播放相关音频资料，引导学生进入课文情境，增强学生的感知和体验。教案反思：1.在自主学习环节，我是否给予了学生足够的时间和指导，以确保他们能够理解和掌握课文内容？2.在课堂讲解环节，我是否清晰地解释了课文中的形象描写和作者的情感态度，是否有效地帮助学生理解和欣赏？3.在课堂讨论环节，我是否鼓励了学生积极发言和表达自己的观点，是否给予了他们充分的肯定和反馈？4.在随堂练习环节，我是否合理设计了练习题，是否给予了学生足够的指导和讲评，以确保他们能够巩固所学知识？5.在板书设计环节，我是否将课文的主要内容和关键信息进行了简洁明了的展示，是否使板书成为了课堂的亮点和吸引学生注意力的工具？6.整体教学过程中，我是否注重了语言的生动和形象，语调的起伏和变化，是否有效地吸引了学生的兴趣和参与？7.课堂教学时间是否合理分配，各个环节是否流畅过