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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是A.加大空气监测力度,改善环境状况B.有效防治水体污染,保护水资源C.分类回收生活垃圾,垃圾资源化D.过度使用农药化肥,提高粮食产量2.下列实验操作中,与其他三项的目的不属于同一类的是()A.点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前,先检验气体的纯度B.做中和反应实验时,先在碱溶液中滴入1~2滴酚酞溶液C.在进行铁丝燃烧实验前,先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D.在使用氢气还原氧化铜时,先向硬质玻璃管中通入氢气3.下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是A.NH4+、Na+、NO3-、CO32-B.NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C.Mg2+、K+、SO42-、Cl-D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-4.下列化学反应及反应类型与如图所示的微观变化对应正确的是A.2CO+O22CO2化合反应B.2HI+Cl2=2HCl+I2置换反应C.2H2O2H2↑+O2↑分解反应D.CuO+2HCl=CuCl2+H2O复分解反应5.下列有关水的说法正确的是()A.水可以溶解任何化学物质B.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的是防止污染空气D.凡是生成盐和水的反应一定是中和反应6.实验操作正确的是A.检验装置气密性B.取用块状固体C.取用粉末状固体D.读取液体体积A.A B.B C.C D.D7.建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是()A.某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子B.分子、原子和离子都能直接构成物质C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子D.氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子,其化学性质相同8.用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气9.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质C.CO和CO2的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料,CO2可用于人工降雨、灭火10.今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”,下列做法不符合该主题要求的是()A.不乱扔废旧电池 B.不在水源附近堆放垃圾C.农田里大量焚烧秸秆 D.实时对企业的排气监测11.通过对物质性质的学习,我们知道根据物质的性质可对物质进行区分,下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A呼出气体和吸入空气分别向集气瓶中伸入带火星的木条,观察现象分别向集气瓶内滴入等量,且足量的澄清石灰水,振荡B木炭粉和二氧化锰观察颜色取样,在分别放在石棉网点燃C五氧化二磷和氯酸钾取样,分别足量加水,观察现象观察颜色D酒精和水闻气气味取样,分别点燃A.A B.B C.C D.D12.以下化学药品保存或实验操作正确的是()A. B. C. D.13.化学基本观念的形成是学科基本素养的基石之一。下列认识不正确的是()A.变化观:化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化B.微粒观:原子、分子、离子都可以直接构成物质C.守恒观:加入反应物的质量总和一定等于生成物的质量总和D.分类观:在人体所需元素中钙、钠属于常量元素,铁、碘属于微量元素14.下列归纳总结完全正确的一组是A.化学与健康
B.化学与能源
①老年人缺钙会导致骨质疏松
②人体缺乏维生素A会引起夜盲症
③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得!”
①太阳能、核能和天然气都属于新能源
②电池充电时,化学能转化为电能
③化石燃料是优质的能源来源,不能作为化工资源
C.物质与分类
D.化学与环境
①天然气和海水都属于化合物
②烧碱和纯碱都属于碱
③尿素[CO(NH2)2]和硝酸钾(KNO3)都属于复合
①施用过量化肥、农药增加粮食产量
②使用可降解的塑料制品更环保
③低碳生活,出行尽量步行或骑自行车
A.A B.B C.C D.D15.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法错误的是()A.t1℃时等质量的a、c饱和溶液中,所含水的质量相等B.t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系是a=b>cC.要从含有少量b的a饱和溶液中获得a,最好的方法是降温结晶D.c物质可能是熟石灰二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.取适量的紫卷心菜、胡萝卜两种样品,分别在研钵中捣烂,加入酒精溶液(乙醇与水的体积比为1:1)进行浸泡,并用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入下列溶液中,观察并记录颜色情况如下:白醋食盐水纯碱溶液紫卷心菜汁红色蓝紫色绿色胡萝卜汁橙色橙色橙色(1)在实验中纱布所起的作用是_____。(2)上述汁液可用作酸碱指示剂的是_____,其理由是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)人类对金属的冶炼和使用经历了漫长的历史。模拟炼铁的实验装置如图所示,请回答下列问题:加热氧化铁之前,先通一段时间CO的作用是________。加热后,玻璃管中的实验现象为:________;试管里的澄清石灰水变浑浊,原因是________(用化学方程式表示);实验设计的最后一步放置酒精灯目的是____。为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,用足量的一氧化碳与20g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用氢氧化钠溶液完全吸收,溶液总质量与反应时间的变化关系如图。上述反应产生二氧化碳的质量为________g。该赤铁矿石中氧化铁的质量分数___。(根据化学方程式写出完整的计算步骤,结果保留一位小数)18.(8分)某食品包装袋中“双吸剂”标签如图所示:同学们对这包久置的“双吸剂”样品很感兴趣,设计下列实验进行探究。久置的“双吸剂”固体的成分是什么?铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。小明取少量样品放入试管中,加入一定量的稀盐酸,发现:试管中固体质量逐渐减少,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,得到浅绿色溶液。他初步判断:样品中一定含有__________,一定不含Fe2O3。小组同学讨论认为上述实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是_____,_________(用化学方程式表示)。为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验。取3g样品研碎,并用磁铁充分吸收后,得到剩余固体2.6g,按照下列流程进行实验,请回答相关问题:⑴操作二、操作三的名称是__________。⑵固体I的成分是_________(填化学式,下同)⑶写出生成固体II的化学方程式__________。⑷依据定性、定量研究中现象的分析及有关数据计算判断,这包久置的“双吸剂”固体的成分中氧化钙的质量小于_____。结合上面的实验,下列说法正确的是______(填字母序号)a.对物质成分的研究有时需要定性和定量相结合b.在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生c.定量研究烧杯C中的溶质为NaOH和Na2CO3四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)氢氧化钠是常见的碱,为探究氢氧化钠的化学性质,同学们做了如下实验:氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。A中溶液呈红色,说明氢氧化钠溶液显碱性,要测定它的酸碱度,可使用_____。B中没有明显的现象,该反应真的发生了吗?有同学提出,可向反应后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断,下列分析正确的有_____(填数字序号)①加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生②加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。③加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。C中发生反应的化学方程式是_____。该实验证明碱能与某些盐反应。实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色。上层清液中溶质的成分是什么呢?(指示剂除外)经过讨论,大家作出两种合理的猜想:①NaCl;②______将猜想②补充完整并设计实验加以验证。实验操作实验现象结论取少量上层清液于试管中,滴加____溶液_________猜想②正确老师提醒同学们,实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存,原因是_____(用化学方程式表示)
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、加大空气监测力度,改善环境状况,正确;B、有效防治水体污染,保护水资源;正确;C、分类回收生活垃圾,垃圾资源化,能减少污染,节约资源;正确;D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,错误。故选D。2、B【解析】
A、甲烷、一氧化碳为可燃气体,在空气点燃容易爆炸,造成安全事故,所以实验前需要验证纯度,避免爆炸;B、中和反应中加入酚酞指示剂,便于观察反应的进行状态,利于明显观察;C、在集气瓶加入一层细沙,防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底,集气瓶炸裂,引发安全事故;D、氢气也是可燃气体,在空气中也可爆炸,所以实验前先通入氢气排空,避免爆炸,引起安全事故;实验操作中,与其他三项的目的不属于同一类的是B。故选B。【点睛】可燃气体点燃或者加热前,需要验证纯度,防止爆炸。3、C【解析】pH=3的溶液中含有氢离子。A、CO32-能与H+结合产生二氧化碳气体和水,不能共存,错误;B、OH-能与H+结合产生水,Cu2+与OH-结合生成氢氧化铜的沉淀,不能共存,错误;C、四种离子相互间不能结合生成沉淀、气体和水,正确;D、HCO3-和H+能结合产生二氧化碳气体和水,不能大量共存,错误;故选C。点睛:离子间能结合生成沉淀、气体和水,则离子不能共存。4、B【解析】试题分析:根据图可知,该反应涉及三种物质,反应物为两种,一种属于单质,另一种属于化合物,生成物为两种,分别为单质和化合物,属于置换反应,且各物质间的粒子个数比2:1:2:1。故选B考点:置换反应特点。5、B【解析】
A、很多物质都不溶于水,因此水可以溶解任何化学物质,说法错误;故不符合题意B、硝酸铵固体溶于水吸热,氢氧化钠固体溶于水放热,可以用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,说法正确;故符合题意;C、铁丝燃烧实验中,集气瓶内装水的目的不是为了防止污染空气,而是为了防止集气瓶炸裂,说法错误;故不符合题意;D、生成盐和水的反应不一定是中和反应,如非金属氧化物与碱反应也生成盐和水,说法错误;故不符合题意;故选B6、A【解析】
A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。B、向试管中装固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误;C、药品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用药匙取用药品,图中所示操作错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,不能仰视,图中所示操作错误;故选:A。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。7、B【解析】A.活泼的金属与盐酸反应可生成氢气,故说法错误;B.分子、原子和离子都能直接构成物质,正确;C.电解水得到氧气是因为水分子中含有氧元素,故错误;D.氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们都具有可燃性,故错误。故选B。8、B【解析】
A、根据二氧化碳的收集方法考虑;B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑;C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染,铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶;D、得到干燥气体不能用排水法收集。【详解】A、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A错;
B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了,说明该液体具有吸水性,所以可以做干燥剂,故B正确;
C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的,铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂,故C错;
D、收集干燥的氧气不能用排水法,否则干燥完了又会带上水,故D错。
故选B。【点睛】解答本题关键是要知道二氧化碳不能用排水法收集,收集干燥气体要用排空气法,不能用排水法收集,知道硫燃烧和铁丝燃烧的注意事项。9、B【解析】
A.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,选项正确;B.金刚石、石墨都是碳元素的单质和二氧化碳,二氧化碳是氧化物,不是单质,选项错误;C.CO和CO2的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同,选项正确;D.CO具有还原性和可燃性,所以可用于冶炼金属、作气体燃料,CO2能够升华吸热,不燃烧也不支持燃烧,可用于人工降雨、灭火,选项正确,故选B。10、C【解析】A、防止水污染的措施有:不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,错误;B、防止水污染的措施有:不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,错误;C、农田里大量焚烧秸秆生成有害气体和烟尘,污染空气,正确;D、防止空气污染的措施有:实时对企业的排气监测、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等,错误。故选C。11、D【解析】
A、区分呼出气体和吸入空气,方法一、分别向集气瓶中伸入带火星的木条,呼出气体和吸入空气含氧气的量较少,不能使带火星的木条复燃,无法区分,不正确;方法二、分别向集气瓶内滴入等量,且足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊的是呼出的气体,无现象的是吸入空气,正确,不符合题意;B、区分木炭粉和二氧化锰,方法一、观察颜色,两种固体都是黑色粉末,无法区分,不正确;方法二、取样,在分别放在石棉网点燃,能燃烧的是炭粉,不能燃烧的是二氧化锰,正确,不符合题意;C、区分五氧化二磷和氯酸钾,方法一、取样,分列足量加水,观察现象,两种物质都能溶于水,无法区分,不正确;方法二、观察颜色,两种物质都是白色固体,无法区分,不正确,不符合题意;D、区分酒精和水,方法一、闻气味,有香醇味的是酒精,无味的是水,正确;方法二、取样,分别点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水,正确,符合题意。故选D。12、A【解析】
A、液体药品通常盛放在细口瓶里,浓盐酸具有挥发性,应密封保存,符合题意;B、固体应保存在广口瓶中,但是氢氧化钠不能用玻璃塞,因为氢氧化钠能与二氧化硅反应生成硅酸钠,应用橡胶塞或木塞,不符合题意;C、稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量快速散发出去,操作错误,不符合题意;D、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,图中操作错误,不符合题意。故选A。13、C【解析】
A、化学反应过程中一定伴随能量的变化,选项说法正确,故不符合题意;B、从物质构成角度分析,原子、分子、离子都可以直接构成物质,选项说法正确,故不符合题意;C、根据质量守恒定律的内容:参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质质量总和可知,反应物的质量总和必须是参加反应的,加入反应物质量总和包含可能没参加反应或反应剩余于的,故选项说法错误,故符合题意;D、人体中常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁,微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒,因此,在人体所需元素中钙、钠属于常量元素,铁、碘属于微量元素,选项说法正确,故不符合题意,故选C。14、A【解析】B②电池充电时,电转化为化学能;③化石燃料是优质的能源来源,也能作为化工资源,生成很多种化工产品,如石油的加工。C、①由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;天然气和海水都属于混合物;②由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。烧碱即氢氧化钠,纯碱即碳酸钠属于碱;③尿素[CO(NH2)2]只有氮元素是氮肥,硝酸钾(KNO3)同时含有氮、钾都属于复合肥;D、①施用过量化肥、农药会导致水或土壤被污染;选A15、B【解析】
A、t1℃时,a、c的溶解度相等,所以质量的a、c饱和溶液中,所含水的质量相等,此选项正确;B、t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃,a、b的溶解度增大,变为饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变,c溶解度减小,溶质质量分数变小,所得溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c,此选项错误;C、a的溶解度受温度影响较大,对于溶解度受温度影响较大的物质,采用降温结晶法使溶质从溶液中结晶析出,此选项正确;D、熟石灰的溶解度随温度的升高而减少,c物质可能是熟石灰,此选项正确。故选B。【点睛】在溶解度曲线上,溶剂的质量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可,溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时,溶质质量等于减小后的溶解度。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、菜渣与汁液分离紫卷心菜汁它分别在酸、碱、中性溶液中显示不同的颜色【解析】
(1)实验中纱布将菜渣与汁液分离;(2)根据表中提供的信息可知,紫色卷心莱的汁液在遇酸、碱及中性溶液时会出现不同的颜色,而胡萝卜汁不能,可判断紫色卷心莱汁可作酸碱指示剂。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸红色固体逐渐变黑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O处理尾气,,防止有毒的一氧化碳污染空气13.2g80.0%【解析】
一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,一氧化碳点燃生成二氧化碳。【详解】(1)一氧化碳易燃烧,混有杂质气体会发生爆炸,故加热氧化铁之前,先通一段时间CO的作用是排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸。一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,加热后玻璃管中的实验现象为红色固体逐渐变黑;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程为CO2(2)根据质量守恒定律,反应前反应物总质量等于生成物总质量,氢氧化钠溶液增加的质量为二氧化碳的质量,故反应产生二氧化碳的质量为113.2g-100.0(3)设赤铁矿石中氧化铁的质量为xFe2160xx=16g故赤铁矿石中氧化铁的质量分数为16【点睛】样品中物质的质量分数18、Fe和CaCO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2过滤CaCO3和Fe2O3Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH0.56ac【解析】【定性研究】由题目中可知固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3,由表中实验现象:“试管中固体逐渐减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊。”说明固体和一种物质反应生成了二氧化碳气体(澄清石灰水变浊的气体),和一种含有Fe2+的物质(得到浅绿色溶液),可以推出固体物质中一定有的物质是Fe和CaCO3;【实验质疑】由于氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2FeCl3=3FeCl2;【定量研究】(1)过滤可以将固体与液体分开,操作二、操作三是过滤;(2)取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,所以已经出去了铁粉,溶解过滤的固体Ⅰ的质量为2g,其中含有碳酸钙还可能有氧化铁,由碳酸钙与盐酸反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;100
44由于生成气体0.44g所以固体Ⅰ中含有1g碳酸钙,所以固体Ⅰ中含有碳酸钙和氧化铁,化学式为:CaCO3和Fe2O3;(3)氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,方程式为Ca(OH)
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