小学六年级浙江省语文上册期末质量模拟试题及答案

小学六年级浙江省语文上册期末质量模拟试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.愧疚（jiū）瞬间（shùn）凝望（níng）B.恬静（tián）磅礴（bàng）勉强（qiáng）C.鞭炮（biān）凛冽（lǐng）气氛（fèn）D.贮藏（zhù）欺凌（líng）咳嗽（ké）答案：D下列句子中，没有语病的一句是（）A.同学们要爱护时间，不要浪费一分一秒。B.春天的杭州是一年四季中最美的季节。C.为了提高同学们的阅读兴趣，我校开展了“书香校园”活动。D.我们班的语文成绩是全校最好的班级。答案：C下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷是个老党员，他常常告诫我们要勤俭节约，不能铺张浪费。B.听到这个消息，同学们欣喜若狂，奔走相告。C.这道数学题很难，我费尽心思，始终不能茅塞顿开。D.这篇游记写得非常生动，读了以后仿佛身临其境一般。答案：C下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不，我不去！”我斩钉截铁地说：“这种骗钱的事，我怎么能干呢？”B.他是谁？从哪里来？做什么工作？我一点儿也不清楚。C.我们要集中力量打好“三大战役”——大气污染防治、水污染治理、土壤污染治理。D.李明的好朋友小红约他在图书馆门口见面，然后还他前两天借的书。答案：C下列文学常识表述有误的一项是（）A.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写的一首诗。B.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。C.《丁香结》一文中，作者宗璞把丁香花喻为生活中解不开的愁怨。二、多选题（每题4分）下列词语中，哪些与“秋天”有关？（多选）A.炎热B.凉爽C.落叶D.蝉鸣E.丰收答案：BCE解析：“凉爽”是秋天的典型气候特征；“落叶”是秋天树木的典型表现；“丰收”通常与秋天收获的农作物有关。而“炎热”是夏天的特征，“蝉鸣”虽然夏天和秋天都有，但更多是夏天的代表。下面哪些句子是比喻句？（多选）A.她的眼睛像星星一样闪亮。B.他跑得像风一样快。C.我喜欢吃苹果。D.她的笑容像阳光一样温暖。E.教室里有很多学生。答案：ABD解析：A句中将“眼睛”比作“星星”；B句中将“他跑的速度”比作“风”；D句中将“笑容”比作“阳光”。这三个句子都符合比喻句的特征，即通过一个与本体不同的事物来描绘本体。而C句和E句只是简单的陈述句，没有使用比喻的修辞手法。三、判断题（每题3分）《观潮》这篇课文主要写了钱塘江大潮的壮观景象，抒发了作者对大自然的热爱之情。（）答案：√解析：《观潮》这篇课文确实主要描绘了钱塘江大潮的壮观景象，并表达了作者对大自然的赞美和热爱。“鲜果飘香”和“瓜果飘香”两个词语的意思完全一样，可以互相替换使用。（）答案：×解析：“鲜果飘香”和“瓜果飘香”两个词语虽然都描述了果实散发出的香气，但“鲜果”更强调果实的新鲜，而“瓜果”则泛指各种瓜和果，不完全等同于“鲜果”。因此，这两个词语在意思上不完全相同，不能随意替换。“嫦娥奔月”这个神话故事中的嫦娥是中国古代神话传说中的仙女，因偷吃了仙丹而飞升到月宫。（）答案：√解析：“嫦娥奔月”是中国古代的一个著名神话故事，其中嫦娥因为偷吃了仙丹而飞升到月宫，成为了月宫中的仙女。这个描述是准确的。《精卫填海》这个神话故事中的精卫是炎帝的小女儿，她因为溺水而死，化为精卫鸟，不断衔石填海，以期望能填平东海。（）答案：√解析：《精卫填海》是中国古代的神话故事之一，精卫是炎帝的小女儿，因为溺水而死，化为精卫鸟，她不停地衔来西山上的树枝和石子，用来填塞东海，表达了她不屈不挠、坚韧不拔的精神。这个描述是准确的。四、填空题（每题3分）填空：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，其中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这两句诗描绘了洞庭湖秋夜的美丽景色。答案：刘禹锡填空：《精卫填海》选自《山海经·北山经》，精卫是炎帝的小女儿死后化成的鸟，它不停地衔来西山的小树枝和小石子，想把东海填平。这则神话表现了古代劳动人民____的坚韧执着精神。答案：征服自然、改造自然填空：在《爬天都峰》一文中，作者和一位素不相识的老爷爷一起____，从对方身上汲取力量，最终都爬上了天都峰顶。这让我们明白，在困难面前，要有战胜困难的____和勇气。答案：爬天都峰；决心填空：本学期我们学习了很多寓言故事，其中《____》告诉我们每个人都有自己的长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处；《____》则告诉我们做人做事要脚踏实地，不要急于求成。答案：《陶罐和铁罐》；《揠苗助长》填空：五、阅读理解（每题4分）江苏省小学四年级语文上册期中素质监测试题

阅读内容：《秋天的雨》

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问题：秋天的雨把什么颜色给了银杏树？银杏树的叶子像什么？（4分）答案：秋天的雨把黄色给了银杏树。银杏树的叶子像一把把小扇子。秋天的雨带给大地和小朋友分别是什么？（4分）答案：秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨里藏着哪些气味？用“——”在文中画出相关句子。（4分）答案：梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉了哪些小动物什么信息？（4分）答案：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉了小喜鹊、小松鼠、小青蛙等小动物冬天快要来了。秋天的雨给菊花仙子带来了哪些颜色？请用文中的词语描述。（4分）答案：秋天的雨给菊花仙子带来了紫红的、淡黄的、雪白的……等颜色。六、作文（30分）题目：我眼中的秋天

要求：围绕“秋天”这一主题，写出你对秋天的感受和理解。描绘出秋天特有的景色，可以包括自然景物、人们的活动等。语句通顺，内容具体，有真情实感。字数不少于300字。写作例文：我眼中的秋天

秋天，是一个充满诗意的季节。每当这个季节来临，大自然就像一位神奇的画家，用她独特的画笔，给世界涂上了一层金黄的色彩。在我眼中，秋天