湖北省荆门市语文小学六年级上册期末考试试题及答案

湖北省荆门市语文小学六年级上册期末考试试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.飘亮B.奇型怪状C.饱览D.严励答案：C“国庆节到了，广场上红旗飘扬。”这句话中，“飘扬”的意思是（）A.轻轻地飘动B.旗帜等随风飘动的样子C.飘扬过海D.飘扬的歌声答案：B下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你的作业做完了吗？”他关心地问：“如果没有，要抓紧了。”B.这里的山真奇啊！有的像老人，有的像巨象，有的像骆驼……C.花园里的花可真多呀，玫瑰花、月季花、牡丹花、海棠花……等。D.妈妈说：“今天，你、我、他，三个人都必须回家吃晚饭。”答案：B下列词语搭配有误的一项是（）A.蒙蒙的细雨B.欢快的歌声C.茂密的树叶D.平静的教室答案：D下列诗句中，与“萧萧梧叶送寒声”描绘的季节相同的是（）A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。答案：C二、多选题（每题4分）下列关于《少年闰土》这篇课文的叙述，正确的有（）（4分）A.课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年形象。B.课文中的闰土是一个典型的城市孩子，他见多识广，对“我”有着很大的影响。C.课文在表达上特点鲜明，通过环境描写和人物外貌、动作、神态的描写，展现了人物特点。D.课文采用了对比的写法，将“我”与闰土的不同生活进行了对比，突出了“我”的孤独和闰土的活泼。答案：A、C、D解析：B项中描述闰土为“典型的城市孩子”是错误的，因为闰土是一个农村少年。下列关于《竹节人》这篇课文的叙述，正确的有（）（4分）A.《竹节人》这篇课文讲述了传统玩具竹节人的制作方法和玩法，表现了作者对童年生活的怀念。B.课文通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表达了“我们”内心的喜悦与满足。C.课文语言生动幽默，充满童趣；整篇课文以回忆性的口吻介绍了竹节人的玩法。D.课文结尾部分表达了作者对老师的批评和不满，因为老师没收了“我们”的竹节人玩具。答案：A、B、C解析：D项中“课文结尾部分表达了作者对老师的批评和不满”是错误的，因为课文结尾部分实际上是写老师玩竹节人，说明老师童心未泯，与“我们”志趣相投，进一步表达了“我们”对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋。三、判断题（每题3分）“我”字的第一笔是“撇”。（）答案：×《曹冲称象》一文中，曹冲利用水的浮力称出了大象的重量。（）答案：√《搭船的鸟》这篇课文告诉我们，动物是人类的朋友，我们要爱护动物。（）答案：√字典里每个字后面都会有音节和组词，但没有这个字的笔顺。（）答案：×

【解析】“我”字的第一笔是“撇”这一说法是错误的，因为“我”字的第一笔实际上是“撇横”。《曹冲称象》的故事中，曹冲确实利用了水的浮力来称出大象的重量，这一说法是正确的。《搭船的鸟》这篇课文通过描述作者与一只搭船的小鸟的相遇，展现了作者对动物的喜爱和保护动物的意识，所以这一说法是正确的。字典中每个字后面除了会有音节和组词外，通常还会有这个字的笔顺，以方便读者学习该字的写法，因此这一说法是错误的。四、填空题（每题3分）题目：写出下面词语的反义词。安静——（_______）冷淡——（_______）危险——（_______）答案：安静——（吵闹）冷淡——（热情）危险——（安全）题目：把下面的句子补充完整。_______的天空飘着_______的云朵。_______的鱼儿在_______的河水里游来游去。答案：蔚蓝的天空飘着洁白的云朵。快乐的鱼儿在清澈的河水里游来游去。题目：根据课文内容填空。“萧萧梧叶送寒声，_______。”这句诗出自古诗《夜书所见》。《山行》中描写枫叶的句子是：“_______，霜叶红于二月花。”答案：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”题目：照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_______、_______葱葱绿绿（AABB式）：_______、_______答案：亮晶晶（ABB式）：红彤彤、金灿灿葱葱绿绿（AABB式）：干干净净、整整齐齐题目：默写古诗《望天门山》。答案：望天门山

唐李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。五、阅读理解（每题4分）小学三年级河南省安阳市语文上册期末达标监测试卷阅读短文，回答问题。我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每一家窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，它多么纯洁、高雅啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！问题：根据短文内容填空。（4分）

本文是按____顺序来写的。文章从____写到____，依次写了春天开____花，夏天开白兰花和凤凰花，秋天开____，冬天开____。根据短文内容填空。（4分）

“我”爱花城，是因为花城四季鲜花盛开，景色秀丽。“我”最爱____季的____花，因为它____。找出描写菊花颜色多而美的句子，抄写下来。（4分）

_____________________________________________请你写出第四自然段的段意。（4分）

_____________________________________________你最喜欢花城里的哪种花？为什么？（4分）

_____________________________________________答案：时间春节冬天木棉菊花水仙秋菊花色彩各异、姿态更美菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。第四自然段主要描写了凤凰花盛开时的美丽景象。示例：我最喜欢花城里的水仙花。因为它亭亭玉立，白黄色的小花散发出芬芳，显得非常纯洁、高雅。六、作文（30分）题目：《我最喜欢的季节》

写作提示：同学们，一年四季各有其特色。你喜欢哪个季节呢？是万物复苏的春天，还是热情似火的夏天？是硕果累累的秋天，还是银装素裹的冬天？请选择一个你最喜欢的季节，描述它的特点，并写出你为什么喜欢这个季节。注意语句通顺，内容具体，字数不少于300字。写作例文：我最喜欢的季节——春天

春天是我最喜欢的季节，它象征着新生和希望。每当春天来临，大地就仿佛换上了一件新衣。小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，好像在对我们微笑。花儿也竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美丽极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，小鸟在枝头欢快地歌唱。春天的风是温