部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷_第1页
部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷_第2页
部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷_第3页
部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷_第4页
部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版2021版二年级下册语文第四单元提升练习D卷

姓名:班级:成绩:

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一

下吧!一定要仔细哦!

一、基础运用(共7题;共59分)

1.(6分)给加点字选择正确的读音。

笨拙(zhudzhuo)倾(qingqing)斜自作(zudzud)自受

参(cencan)差供(g6nggong)应弦(xidnxuan)外之音

2.(8分)辨字组词

拔一—密________槽________辛________

拨蜜糟幸

3.(12分)按要求填空。

(1)加一笔,并组词:

云+=________________旦+_

(2)减一笔,并组词:

本-=鸟-=

4.(12分)形近字组词

奏________渺________媒——

凑沙煤

诞峭慷

蜒俏康

第1页共12页

5.(4分)用“精”字组成不同的词语,填在横线上。

公司这位新上任的总经理,听说是个能干的人。他早年留学海外,多门外语。他办事严谨,

要求下属办事之前应________准备,所提供的数据必须。

6.(5分)连词成句,并加上标点。

①生病的一起我和妈妈看望去医院爷爷

②在河边学画王冕荷花认真地

7.(12分)(2019五上•余杭期末)按课文内容或要求填空。

(1),从来急;天地转,,,只争朝夕。

(2)红日初升,。河出伏流,。

(3)中午同学们一起在学校食堂吃饭,小虎饭菜只吃了一半,就溜走了。你会用司马光的“,

”告诫他要注意节俭。

(4)本学期,我们学了不少古诗。诗中有品格高洁的蝉:“居高声自远,":诗中有美好的爱情故

事:“,牵牛织女渡河桥”;诗中还有至死不变的爱国热情:”王师北定中原日,

(5)补写:花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉;走过,,雪从冬走

过,留下银装素裹。我们从人生的四季走过.

二、阅读理解(共2题;共28分)

8.(8分)读故事,完成练习.

谁跟小羚羊去避暑

炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大

家一起去。

小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许

多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。”

小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,

就是用它排汗、调节体温。”

第2页共12页

小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄

薄的夏装啦。”

没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

(1)写近义词。

炎热_调节_

(2)这篇短文共有个自然段。除了小羚羊,短文中写了_______种小动物的避暑方法。

(3)读课文,连一连。

小红马去高山地带避暑

小黑狗—脱掉厚毛衣,换上薄夏装

小松鼠—伸出舌头来排汗以及调节体温

小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温

9.(20分)阅读下文,回答问题

你的微笑是最美的花

①绵阳,是一个充满温情的城市。

②一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心

灵濡(ru)湿。

③一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出

租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕,”

妇女有些尴(gdn)尬(ga)—嘟嚷着说—只顾抱孩子上医院—急糊涂了—妻子一听,二话没说,赶紧把自己

的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没

点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一

声笑了起来。

④这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,你都会与它邂(xi6)

逅(hdu)(>

第3页共12页

⑤就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是绵阳第一个女子岗亭,值勤的

女警可漂亮了,一道风景线呐。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,

黄灯闪亮了,我松开手刹车,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑

马线跑去。

⑥原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀起她的手,轻声说着什

么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐

妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂绚丽)的彩虹划过,我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住

了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,(果然居然)也如此美丽。

⑦朋友说,一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。

这么说,笑容绽放的绵阳,不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市,我常常想起冰心写的那段话:“爱在左,

情在右,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有

泪可挥,不觉得悲凉。”事实上,有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候,大家都在想,冰心老人描写的,

是不是我们自己啊?

(1)按查字典的要求填空。

阅读时,遇到“踌”字不认识,可用_______查字法查字典,先查_________再查________。“踌躇”一词在字

典里有这样两种解释:①犹豫不决:②得意的样子。联系语境,“踌躇”在本文中应选第种解释。

(2)给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。

嘟嚷着说只顾抱孩子上医院_______急糊涂了

(3)选择去短文第⑥自然段中合适的词语。

(灿烂绚丽)的彩虹(灿烂绚丽)的笑容

(果然居然)_______也如此美丽

(4)回答问题。

①初读短文时,我知道本文所讲的事发生的时间是季,地点在绵阳的。

②再读短文时,我知道短文围绕“绵阳,是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例:一是;二是

。而第___自然段在文中起了承上启下的作用。

③精读短文时,我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动,比如第③自然段

第4页共12页

中“大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了”,这时大家内心想的可能是;再如第⑥

自然段中“女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来”,这时年轻孕妇内心的感受是o而

无论文中哪一处的“笑”,都有一个共同点,用文中的话说,那就是“。”

④再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”_______的思想感情。

三、语言表达(共1题;共5分)

10.(5分)生活中一些人的行为是不对的,看到他们这样做你应该怎样去劝说呢?可以选下面图片中选一幅

说说自己的看法,也可以结合生活中的实际,说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的?或者是你看到别人是怎样

劝说的?

Q上氢

第5页共12页

参考答案

一、基础运用(共7题;共59分)

【第1空】zhuo

【第2空】qTng

【第3空】zud

【第4空】cen

【第5空】g6ng

答案:1-1、【第注】

考点:拼音

解析:

【分忻】考查学生辨析字哥的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声同韵母的区别,平时要多

读,多练.

为:hud,qlng.zud.Sn、gOng,xian

【点评】确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确的S,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关健在于把词语的形

音义结合起来,音质形或义交.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根IES思来记住不同的音节.

【第1空】皮草

【第2空】

【第3空】*

【第4空】辛苦

【第5空】断

【第陛】蜜糠

【第7空】詹糕

答案:2-1、【第8空】幸福

考点:用心灵去倾听;字形;字义:词形

解析:

【分析】本题主要考叁学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同

的,需要平时字习积累的时候细心区分记忆.

故答案为:拔蕈.秘密、硒灌、辛苦、拨开、型航唳、幸福.

【点评】主要测试学生对形近字的拿理,从读音.结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字.

第6页共12页

【第1空】I

【第2空】去

【第3空】来去

【第4空】I

【第5空】早

答案:3-1、【第陛】早上

【第1空】—

【第2空】木

【第3空】PJ木

【第4空】、

【第5空】乌

答案:3-2、【第淳】乌云

考点:字形:词形

【第1空】演奏

【第2空】9、

【第3空】媒体

【第4空】凄白

【第隆】沙源

【第6空】煤炭

【第7空】=

【第8空】徒幽

【第9空】慷慨

【第1腔】

【第11空】俊伯

答案:4-1、【第12空】健康

考点:字先:字义;词形

解析:

【分析】本画主要考叁学生对形近字的辨忻,通过比较部首、字义组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同

的,需要平时字习积累的时阳岫区分记忆.

故答案为:演奏、渺小、媒体、凑合.沙海、煤炭、诞生*隧妫.慵慨、靖跑、俊俏、继康.

【点评】主要38试学生对形近字的药5,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字.

【第1空】精明

【第2空】ma

【第3空】精心

答案:5-1、【第4生】精确

第7页共12页

考点:字义;词形;词义

解析:

【分忻】"精"字组成的词语有很多:精明、精通、精心、精确等.选择时我们必相合语言环境,通过分析、比较,发现它

们之间细微差别,认真选幽合当的词语.

故答案为:精明、精通、精心、精确.

【点评】此我考芭组词及依据语填选词填空的能力.

答案:6-1、西苑旧蚂里生病的苍爷.②HES河边认直地学回荷花.

考点:句式衔接;乡下核子

解析:

【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握.第一句话还接起来是:我和妈吗一^医院看里生病的爷省.第二句

话是:王冕在河边认真地字画荷花.

【点评】考老学生对句式衔接的季提,学生只要找活句子的主干成分,琅度不大.

【第1空】多少事

【第2空】光阻迫

答案:7-1、【第3空】一万年大X

【第1空】其道大光

答案:7-2、【第2空】一泻汪洋

【第1空】由俭入奢易

答案:7-3、【第2空】由者入俭屐

【第1空】非是雨烟

【第2空】七夕今盲看碧首

答案:7-4、【第3空】家祭无忘吉乃古

【第1空】风从秋

答案:7-5、【第2空】留下阵阵金浪

考点:诗文朗学、默写、诩译;课文内容理解;谚语

解析:

第8页共12页

【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.他本题,需要回候课文的内容,然后结合前后句或更目提供的信息进行

朴充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练挈震课文内容,这样在答遨时我们才能更法确地写出正确答案.

故餐雀为:(1)多少事.光明迫、一万年太久

(3)由俭入*易、田考入俭淮

(4)非是18秋风、七夕今盲看碧奇、家祭无忘传乃翥

(5)风从秋、韶下降葬金演

[点评]这道魅是按课文内容填空,一定要熟逐课文,边读边思考,才能填好每T.书写时不要写盅别字,事握生字

的结构和易错点,

二、阅读理解(共2题;共28分)

【笫1空】鳏

答案:8-1、【第2空】阳2

【第1空】5

答案:8-2、【第2空】3

【笫1空】身上有许多汗腺,通过出汗来遮节体温

【第2空】伸出舌头来排汗以及调行体温

【笫3空】脱掉厚毛衣,换上将夏装

答案:8-3、【第4空】去高山地带避暑

考点:词形;语段阅读;童话故事

【第1空】部首

【第2空】足

【第3空】7a

答案:9-1、【第4空】①

【第1空】,

【第2空】,-

【第3空】,

答案:9-2、【第坳.”

【第1空】鲍丽

【第2空】仙烂

答案:9-3、【第3空】居然

第9页共12页

【第1空】S

【第2空】大街上(或马路上或百筮商场门口和富乐路口)

[第3空]路人和司机热心帮助抱孩子的妇女

【第4空】女等搀扶孕妇过马路

【第挖】④

【第6空】原来不仅仅是我愿意帮助别人,我们身边的人都乐于助人.

[第7空]十分庠谢女,

【第8空】温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可

答案:9-4、【第海】喜悦,目豪

考点:字形;字义;标点符号;语言表达;课文内容理解

解析:

【分析】(1)此皂考查汉语汉字结构.偏旁部首.笔画笔顺.字义等方面的知识.因此,应全面扎实地拿应各方面的知识,同

时在运用知识时,注急把JS其不同的特点和要求.

(2)此3蛀要考查学生对标点符号的攀握及运用.常用的点题有顿6、逗号.分号.句号.问号、行号、叹号;量用的标W有

引号、省略号.破折号.书名号、括号等.要了标点符号的基本用法,重点孽握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标

点符号.

(3)词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达挣更好,更准确.这道题从结构上看是"形容词(或限制词),的

一名词”,应按照语言习惯合理搭配即可.

(4)本鬓主要考查对短文内容的理解能力.解答本期,需要回读课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学

习中,我们一定要熟练学握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答矣.

【点评】(1)本意考叁学生叁字典的能力.对不认识的字用部落查字法.

(2)对于标点总号的考查有选择题、力nd黑修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也

要做到尽可能正确的使用标点符号,另外对〜些标点符考的特殊用法要加以积累.

(3)从给出的词语中找规律,拿握词语的结构,做至就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.

(4)本超考苴字生对课文内容的熟悉和理解程度,锻熔了学生阅读和纬合能力,特别是语言表达能力.

三、语言表达(共1题;共5分)

答案:10T、

第10页共12页

【――】

碎曲

星期天,阳关啧洋洋的,是个好天气.玲玲高兴地去公园玩.

公园多么美丽!有绿油油的小草在点头弯腰,椁可爱的〃当在唱歌,还祈苟大的树木硒绿的叶子.最美丽的就是花儿了:

月季花.玫瑰花、牡丹花、山茶花发出阵阵香味,还有蝴春J眸在上面呢!玲玲看着这些美BB的花儿,心情很好,怎么看也看

不够.准第回家了,可是玲玲还想看一下花儿.她<;想:有了,我摘一是回家慢慢看,就不用每天跑去看了.于是,她看了

看,看见一丛美丽的月季花,岫走过去闻了间,就叫了起来:"M®!*她决定何一是月季花.玲玲伸出双手,宸爸搏花.忽

然,她听见一位阿原喊:.小朋友,不要播花呀!"玲玲把手缩了回去,问:"为什么呀?我很喜欢这些正!,阿姨说:■小

朋友,椅花是不对的.花是给大家欣宴的,如果你摘了,大家就不能看到这些美丽的花儿了."玲玲说:”月蹑不孵花了,花

是给大家欣富的I-阿B了,玲玲也笑了.

大家不要搞花,我们要爰护环境,案护一花一簟!

【参考例文二】

不要随便扔垃圾

一,我去公园玩,因为天气很热,不得不买一根泳棍,我一边吃着,—过了T,冰棍吃完了,我就说:“怎么

没律垃圾桶呢?没有垃圾桶我就不可以把冰跟蚯扔掉了,这里应该有清洁工来打扫吧.有的话我就可以直接把垃圾扔在地上

了.”说着,扫渊巴次侬扔在了地上.

突然,后面来了f大姐姐,大姐姐说:"小妹妹,这冰棍衽是你扔的吗?"我立刻羞红了脸,说:-你是怎么知道

的?”?应大姐姐说:-你知道吗,全国13亿多人,每人扔一冰棍班,那么全国会变成什么样子呢?"我说:-那全国不就变

成垃圾堆了吗.”大姐姐说:•1对啊,"我说:’那全国的人都不扔垃圾呢?"大姐姐说:-好吧,如果你扔了垃圾,月幽你就

给清洁工带来麻烦的.”我说:1•也对哦,我会令清洁工带来麻烦的."大姐姐又说:用的现在该怎么做?.我说;“好,

我去把冰棍纸捡起来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论