福建华安县第一中学新高考历史押题试卷及答案解析

福建华安县第一中学新高考历史押题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．明初，翰林学士作为朱元璋身边的秘书，“恒侍左右，备顾间”。丞相被废除后，朱元璋不堪重负，于是仿末制设殿阁大学士，选取优秀的翰林官入阁。据《明史讲义》记载：“当是时以翰林、春坊详看诸司奏启，兼司平驳。大学士特侍左右，备顾问而已。”明代翰林官的发展A．反衬了殿阁大学士权力消长 B．反映了君主专制制度的加强C．说明翰林与大学士矛盾尖锐 D．有利于朱元璋加强中央集权2．现行德国选举法规定了"百分之五门槛"规则,即政党必须在全国得票率超过5%。或赢得3个以上的选区席次,才可进入联邦议会。这一规则意在A．保证执政党成为议会多数党 B．对公民自由结社权作出限制C．保证议会拥有独立的立法权 D．提高立法效率避免政治破碎3．英国史学家汤因比指出：“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对这一观点理解最准确的是（）A．历史研究没有固定的中心 B．历史研究要有世界视野C．历史研究要尊重人类不同文明成果 D．世界上没有优越的文明中心4．晋商在区域中充当着中介作用，在全国范围内进行商品的长途贩运，使商品的流通突破了区域的限制。这反映出晋商A．促进区域间经济交流 B．推动商业市镇的兴起和繁荣C．主导商品经济的发展 D．满足社会各阶层的经济需求5．1844年，美国特使顾盛抵达澳门。当清廷得知其有进京呈递国书的要求时，给钦差大臣耆英的唯一指示就是阻止这一行动。为此，耆英不惜与之签订了中美《望厦条约》。这反映出清政府A．对外奉行投降政策B．继续推行闭关政策C．竭力维护天朝体面D．有效抵抗外来侵略6．表为中美贸易的相关资料。关于资料的解读，正确的是A．中美对抗造成1972年以前两国没有贸易往来B．中美建交促成1975年中美贸易额的急速攀升C．中国大量引进美国资金造成了1980年中美贸易出现巨大逆差D．中国进一步对外开放推动了1985年对美出口的快速增长7．“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”17世纪自然科学的发展A．促使人们彻底摆脱神学束缚 B．推动文艺复兴运动在欧洲扩展C．有力挑战了封建神学创世说 D．为启蒙运动兴起奠定思想基础8．下表为咸丰初年户部银库置银数（单位：万两），导致表中数据变化的主要原因是年份库存银数新收银数支出银数实存银数咸丰元年（1851年）844.0962850.8529956.9910737.9581咸丰二年737.9581836.18371032.6172541.5246咸丰三年541.5246475.3397847.1746169.6897A．国内农民起义的影响B．清政府急需偿还债款C．政府投资开办工厂D．小农经济逐渐解体9．1992年，丹麦民众担心欧盟会使本国失去“主权、独立和民族特性”，一度在公民投票中否决了《马斯特里赫特条约》。2005年法、荷兰民众担心自己的利益受到损害，反对削弱国家主权，因此在全民公决中否决了意在扩大欧盟超国家权力的《欧洲宪法条约》。这表明A．价值观趋同有利一体化进程 B．主权让渡制约一体化发展C．全球化进程中应维护民族独立 D．欧洲各国应放弃民族主义10．2019年英国首相约翰逊提出议会休会五周请求，得到女王伊丽莎白二世批准。但是随后最高法院判决约翰逊此举违反法律，认为这是在英国“脱欧”之前的关键时期“阻止议会履行职责”，裁决要求议会上下两院议长自行决定下一步行动。这说明英国A．最高法院是最高权力机关 B．政府权力已经高于议会C．国王仍然掌握着行政实权 D．政府方案需经议会批准11．如图为第二次世界大战后初期苏联的漫画《华盛顿的“和平鸽”》，下列关于此漫画寓意的叙述，最确切的是A．提醒苏联警惕美国的阴谋 B．讽刺美国冷战政策的实质C．揭露美国积极进行军备竞赛 D．提倡美苏之间的和平共处12．建炎二年戊申科考，考生胡铨指责高宗的策问“听于天而不听于民”，文辞激越，剀切直陈，又说“臣而不言，是负陛下；使臣言不从，是陛下负臣”，最后也不用“昧死”等词，便以“臣谨对”结束了对策。这种把矛头直指当朝皇帝的，在殿试卷并不多见。而高宗不仅不恼怒，反视为奇文，欲擢胡为状元。由此可见A．科举制并非都培养奴才 B．宋代统治者具有民主风范C．当时的监察制度非常完善 D．士大夫具有独立的人格二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料李广（？——前119年），陇西人。文帝时，匈奴进扰萧关，李广“从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎”。景帝三年，吴楚七国叛乱，李广率部讨伐吴楚军，夺得敌军战旗，“显功名昌邑下”。李广驻守上郡时，曾率近百轻骑与匈奴数千骑遭遇，他布疑兵，进到离匈奴二里才止步。匈奴“见广，以为诱骑，皆惊”，双方对峙至夜半，“胡皆引兵而去”。后李广转为边境多郡做太守，“皆以力战为名”，匈奴称呼他为“飞将军”“避之数岁，不敢入”。李广待人宽厚和气不苛刻，治军及其简单省事，“得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之”，士卒自主快乐，“咸乐为之死”。武帝时，随卫青出击匈奴，因迷路失期被追责，自认“诸校尉无罪，乃我自失道”。“终广之身，为二千石四十余年，家无余财”。——摘编自《史记》等（1）根据材料并结合所学知识，概括李广的历史贡献。（2）根据材料并结合所学知识，描述李广的英雄形象。14．（20分）阅读材料，回答问题。材料一徽州古村落的营建除了受宗族关系的影响之外，在选址布局上也受着天人观念的强烈制约。“依山造屋，傍水结村”是他们的基本的原则；但从天人关系角度来看，具有完满的物质条件及合理功能的环境，并不意味着就是一个理想环境。人类有着自己的希冀、渴求和恐惧，而只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才构成一真正的理想环境。——据余治淮《桃花源里人家》材料二70年代末80年代初中国农村的改革，是在农民的探索与中共中央开明领导人的支持与理论突破中开始的，粮食等农产品的爆炸式增长，从中看到了乡村振兴与农村实现小康目标的希望，坚定了决策者的信心，最终形成全国性政策。——据萧科连《从计划到市场：突破如何成为可能》（1）写出材料一所述世界文化遗产是安徽省哪一古村落。结合所学，列举此村落的营建受“宗族”和“天人观念”的影响的主要表现。（2）结合所学知识，分别指出材料二中所提到的“农民的探索”与“中共中央开明领导人支持下理论突破”的史实。提炼这一改革经验对当今乡村振兴战略的启示。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

明代翰林官的发展，实际上是朱元璋为求得中央权力机构之间的平衡而采取的措施，其目的是节制翰林官与殿阁大学士的权力，使其相互牵制，从而避免权力集中，最终达到加强君主专制的目的。B项正确；殿阁大学士是由于“丞相被废除后，朱元璋不堪重负”而设置，未涉及其权力消长，排除A项；材料只是说明翰林与大学士的职责，未涉及他们之间的矛盾，排除C项；中央集权是集地方的权，材料属于中央设置的新机构，没有涉及地方，排除D项；故选B。2、D【解析】

“党必须在全国得票率超过5%。或赢得3个以上的选区席次,才可进入联邦议会”是为了避免出现过多影响力不大的小政党充斥联邦议会的局面，从而避免政治破碎以提高立法效率，故选D；A、C项与题意主旨不符，无法体现，排除；该规则是对政党做出限制，并非针对公民，排除B。故选D。3、C【解析】

汤因比主张抛弃以自己国家、文明、宗教为中心的历史研究路径，反映了其主张坚持尊重人类不同文明成果的历史研究方法，C正确；历史研究需要有研究中心，A偷换概念，排除；汤因比是立足于文明史观，而非全球史观，排除B；D只是材料表象，排除。4、A【解析】

从材料中“在全国范围内进行商品的长途贩运，使商品的流通突破了区域限制”可知晋商促进区域间经济交流，故选A；而B项“商业市镇”材料并未涉及，排除；C项错在“主导”，排除；D项说法绝对化，排除5、C【解析】

根据题干结合所学可知，清政府拒绝美国进京呈递国书的要求实质上体现了传统华夷观下的天朝上国姿态，故C项正确。A项，题干并未体现清政府对外妥协投降政策，排除。B项，题干信息与闭关锁国政策无关，排除。D项，耆英签订不平等条约反映了清政府此举并未有效抵抗外侵略，排除。6、D【解析】

考点：现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中美关系正常化。【详解】试题分析：题目涉及到1972——1985年中美之间的贸易，A项1972年以前中国两国没有贸易往来说法错误；中美建交是在1979年因而B错误；1980年中国刚改革开放大量引进美国资金是错误的，排除C项。根据图示内容可知，1980年开始，中美贸易额迅速增长，结合所学内容可知应该与1979年中美建立外交关系有关，故正确的选项为D。7、D【解析】

根据题干“开始用自己理性的眼光打量世界”结合所学可知，17世纪牛顿力学体系的产生使人们以科学理性的视角认识世界，对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响并推动了启蒙运动的产生，故D项正确；“彻底摆脱”说法过于绝对，排除A项；17世纪文艺复兴运动进入尾声，排除B项；1859年达尔论“进化论”的提出有力挑战了封建神学创世说，排除C项。故选D。8、A【解析】从1851这个时间来看国内出现了太平天国运动，为了镇压太平天国运动这个农民起义不得不支出更多的银数，选A是符合题意的，正确；是镇压农民起义而非偿还债款，选项B不符合题意，排除；选项C不符合事实，不符合题意，排除；不涉及小农经济的问题，选项D不符合题意，排除；故本题选A。9、B【解析】

材料反映的是希腊、法国、荷兰等国不希望过度削弱国家的主权，从而反对欧盟权力的扩大，这体现了主权让渡的程度影响了欧盟的一体化发展，故选B项；材料体现的是价值观念分歧，故排除A项；欧盟是区域集团化，材料主旨不是强调经济全球化，排除C项；材料信息不是说明欧洲各国应放弃民族主义，排除D项。10、D【解析】

根据材料内容可知英国首相提出议会休会五周，但是被最高法院判决违反法律，因为按照规定政府是对议会负责的，因此政府方案要经过议会批准，故答案为D；最高权力机关是议会，A错误；根据材料内容可知B错误；根据所学可知英国女王是象征性的国家元首，没有实权，C错误。11、B【解析】

从漫画可以看到有两三个人在把核弹装进一只白鸽模型的身体里，这幅漫画反映了美国表面上谈和平，一方面却在背后用核弹来威慑苏联等社会主义国家，这幅漫画讽刺美国冷战政策的实质。故B正确；漫画的主旨是批评美国的冷战实质，不是提醒苏联警惕美国的阴谋，排除A；漫画不是揭露美国积极进行军备竞赛，排除C；冷战时期，美苏并不是提倡和平共处，排除D。故选B。12、A【解析】

据材料“……这种把矛头直指当朝皇帝的，在殿试卷并不多见。而高宗不仅不恼怒，反视为奇文，欲擢胡为状元”可知，考生在殿试卷敢于批评时政，矛头直指当朝皇帝，而且皇帝“反视为奇文，欲擢胡为状元”，这说明了科举制并非都培养绝对服从的奴才，故A正确；据所学可知，科举制就是皇权专制的产物，“宋代统治者具有民主风范”的说法有违史实，B错误；科举制是选官制度，而不等于监察制，C错误；材料中的胡铨仅是个例，D以偏概全。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）贡献：抗击匈奴侵扰，缓解汉朝北部边患；平定七国之乱，维护国家统一；长期驻守边疆，保卫人民生产生活。（2）形象：精于骑射；作战勇猛；足智多谋；宽厚仁义；治军有方；勇于担当；为官清廉。【解析】

（1）贡献：根据材料“李广转为边境多郡做太守，‘皆以力战为名’，匈奴称呼他为‘飞将军’‘避之数岁，不敢入’”可知，李广抗击匈奴侵扰，缓解汉朝北部边患；根据材料“景帝三年，吴楚七国叛乱，李广率部讨伐吴楚军，夺得敌军战旗”可知，李广平定七国之乱，维护国家统一；根据材料可知，李广长期驻守边疆，“匈奴称呼他为‘飞将军’‘避之数岁，不敢入’”，保卫人民生产生活。（2）形象：根据材料“从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎”可得，精于骑射；根据材料“李广率部讨伐吴楚军，夺得敌军战旗”可知，李广作战勇猛；根据材料“布疑兵，进到离匈奴二里才止步。匈奴‘见广，以为诱骑，皆惊’”可知，李广足智多谋；根据材料“李广待人宽厚和气不苛刻，治军及其简单省事”可知，李广宽厚仁义；根据材料“士卒自主快乐，‘咸乐为之死’”可知，李广治军有方；根据材料“武帝时