《英美文学欣赏》 第五版 课件 英国文学 English Literature Unit 8 William Somerset Maugham、Unit 9 Essayists、Unit 10 James Joyce

AnAppreciationofEnglishLiteratureUnit8WilliamSomersetMaugham英美文学欣赏（第五版）英美文学欣赏（第五版）作者简介威廉·萨默塞特·毛姆（WilliamSomersetMaugham,1874-1965），英国著名小说家。他生于法国巴黎，父亲是英国驻法国大使馆法律参赞。后父母相继去世，他被送回英国由伯父抚养，长大后学医，取得医生资格。学医生涯使他学会用临床解剖的方式冷静而清晰地观察人生与社会。他的第一部作品就是根据他当实习医生的经历写出的小说《兰贝斯的丽莎》（LizaofLambeth,1897）。小说成功后，他弃医从文。第一次世界大战期间，毛姆曾为英国情报部门工作，后来创作了以阿申登诺（Ashendenor）为化名的短篇间谍小说集《英国间谍阿申登诺故事集》（Ashendenor,TheBritishAgent,1938）。战后他游历世界各地，到过南太平洋和东南亚，以及南北美洲，写过很多以异国风情为背景的小说。他在中国见闻的成果是散文集《在中国屏风上》（OnaChineseScreen,1922）。英美文学欣赏（第五版）毛姆共创作过30

个剧本和大量随笔作品。他的长篇小说主要有4部。《人性枷锁》（OfHumanBondage,1915）是他的代表作。他的著名作品《月亮和六便士》（TheMoonandSixpence,1919）是以法国印象派画家高更（PaulGauguin,1848-1903）为原型创作的小说。《寻欢作乐》（CakesandAle,1930）写得是一位著名小说家的生活。《刀锋》（TheRazor’sEdge,1944）是毛姆后期的一部杰作，反映了第一次世界大战后人们的精神探索。他的短篇小说成就很高，主要收集在他自选的三卷本《短篇小说全集》（CollectedShortStories,1951）中。毛姆是一位难得的、俗雅共赏的多产作家。他的创作生涯长达

60多年，每个时期都有重要作品。毛姆喜欢用第一人称写作。他的作品内容贴近现实人生，情节生动，文笔简练，描写细腻，形象传神，因而畅销不衰。英美文学欣赏（第五版）作品简介《人性枷锁》（OfHumanBondage）是一部自传体小说，也是毛姆最受欢迎的作品。小说揭示了主人公菲力普（PhilipCarey）在成长过程中所面临的各种束缚人性的枷锁：先天性的缺陷、教育体制、宗教信仰、生理欲望、艺术天赋、经济状况、精神探索等，描写了这些枷锁对人的禁锢，以及摆脱这些枷锁的种种艰难和必由之路。这是一部非常有意义的、能够帮助人成长的读物。英美文学欣赏（第五版）小说主人公菲力普（Philip）自幼失去双亲，由当牧师的伯父收养。伯父性情冷漠，菲力普十分孤独，到了上学年龄，因为他患有先天性跛足，受尽同学们嘲笑。学校准备让他长大担任圣职，他却决定到德国去从哲学中寻找人生的真谛。后来听信朋友的话又前往巴黎学习美术，因觉得自己缺乏艺术天赋而中断。为安身立命，转而学医，同时迷恋上一个餐馆女招待米尔德丽德（Mildred），她玩世不恭，几次背叛他。菲力普却难以自拔，身心备受折磨。一位穷苦潦倒的艺术家在临终时引导菲力普找到了人生的真谛，那就是生活没有什么意义，现实不可改变。他的结论虽然悲观，却终于使菲力普放下了包袱。他选择了简朴的生活，与一位纯洁善良的姑娘结婚，在英国沿海一个小村庄行医为生，治病救人。英美文学欣赏（第五版）作品欣赏爱能够成为一种枷锁，爱能够成为一种耻辱。如能摆脱这枷锁，便是智者；若能超脱这耻辱，便是一种动力。毛姆在他倾注了满腔真情的《人性枷锁》中，与读者分享了他的人生经验。菲力普和米尔德丽德的感情纠葛在小说中占很大篇幅。菲力普自知她并不可爱，然而，情感与欲望的冲突却如沉重的枷锁，牢牢地束缚着他。他们交往以来，米尔德丽德一直另有男友。甚至米尔德丽德舍他而去嫁给一个德国青年，遭到遗弃后，菲力普依然接纳她。不久，米尔德丽德又和菲力普的同学出走，菲力普甚至路费相赠。直到米尔德丽德沦落风尘，身形憔悴，菲力普还尽朋友之谊为她和她的孩子提供食宿，帮她治病。这里节选的第一部分是小说第61章，描写菲力普和米尔德丽德交往初期。第二部分是小说第96

章，描写两人的最后一次冲突。作品语言朴素，行文流畅，通俗易懂。英美文学欣赏（第五版）Sheknewthepriceofeverything,andhergratitudewasinexactproportionwiththevalueofhisgift.

她知道每样东西的价钱，而她表示谢意的热情程度，则是随礼物价值的大小而浮动的。Hewastoohappywhenshevolunteeredtokisshimtomindbywhatmeanshegotherdemonstrativeness.只要她主动给他一个吻，他就陶醉了，至于他是用什么手段打动她的，他才不在乎呢。英美文学欣赏（第五版）Hehadnoclaimonher,buthecouldnothelpbeingexacting.他无权向她要求什么，但又忍不住要强求于她。（注解：在这里的意思是菲力普希望米尔德丽德对自己的热忱有所回报。）MildredwasdrivenbyPhilip’sbehaviourtoapitchofstrangeexasperation.米尔德丽德被菲力普的言谈举止弄得莫名其妙，恼怒异常。（注解：米尔德丽德沦落风尘后，菲力普又接她同住，声言只是朋友关系，米尔德丽德以操持家务换取食宿。米尔德丽德认为自己对菲力普依然有吸引力，而菲力普却表现得异常冷淡，她难以理解。）英美文学欣赏（第五版）Shewasaccustomedtoseehimcastdownbyacrosswordandinecstasyatakindone.她常常看到他为自己的一句气话而神情沮丧，而为自己的一句好话又欢天喜地。Shecastvirulentridiculeineverythinguponwhichhewasmostsensitive.凡是他很敏感的事情，她都言语刻毒地挖苦一番。

QuestionsCanyouacceptPhilip’swayoflove?Whyorwhynot?Whydoestheword“crippled”hurtPhilipmost?Loveisabondageintheselectedpartofthenovel.CanyougivesomesuggestionsforPhiliptogetridofsuchabondageandfindapossiblewayout?英美文学欣赏（第五版）QuotationsThevalueofcultureisitseffectoncharacter.Itavailsnothingunlessitennoblesandstrengthensthat.Itsuseisforlife.Itsaimisnotbeautybutgoodness.Mostpeoplecannotseeanything,butIcanseewhatisinfrontofmynosewithextremeclearness;thegreatestwriterscanseethroughabrickwall.Myvisionisnotsopenetrating.—WilliamSomersetMaugham英美文学欣赏（第五版）AnAppreciationofEnglishLiteratureUnit9EnglishEssayistsⅡBertrandRussellEdwardMorganForster英美文学欣赏（第五版）作者简介伯特兰·罗素（BertrandRussell,1872-1970），英国哲学家、文学家、数学家、逻辑学家，1950年获诺贝尔文学奖。他出身名门，曾就读于剑桥大学三一学院，后留校任教。英美文学欣赏（第五版）罗素在哲学、教育、逻辑、经济、政治等不同领域都有著述，其哲学思想尤其影响深远。谈到社会问题的著作有《自由之路》（RoadstoFreedom,1918）和《婚姻与道德》（MarriageandMorals,1929）。哲学与逻辑学方面有《神秘主义与逻辑》（MysticismandLogic,1918）、《心理分析》（TheAnalysisofMind,1921）与《西方哲学史》（HistoryofWesternPhilosophy,1946）等。他还与怀特合著有《数学原理》（PrincipiaMathematica,1909-1913）三卷。他还著有自传三卷及大量散文作品。

罗素坚定地维护世界和平和社会正义事业，是20世纪人类良知的化身。他伟大的智慧和卓越的天赋使他成为一位散文大师，其文思想深邃，文笔汪洋，又质朴清新，明白如镜。罗素也很关注中国命运，曾在1921年来中国讲学将近一年。他关于中国的文章有《中国与西方文明之对照》与《中国人的性格》等。英美文学欣赏（第五版）作品欣赏罗素无疑是一位内心生活丰富，思想博大精深的智者。《我为什么生活》（“WhatIHaveLivedFor”）是罗素自传的序言。通过这篇短文，我们有幸走入他的内心世界，分享他的人生经验，了解他伟大智慧的动力和源泉。英美文学欣赏（第五版）Threepassions,simplebutoverwhelminglystrong,havegovernedmylive:thelongingforlove,thesearchforknowledge,andunbearablepityforthesufferingofmankind.三种单纯而强烈的激情主宰着我的生命：对爱情的渴望，对知识的探索，和对人类苦难难以承受的怜悯。英美文学欣赏（第五版）Ihavesoughtlove,first,becauseitbringsecstasy—ecstasysogreatthatIwouldoftenhavesacrificedalltherestoflifeforafewhoursofthisjoy.Ihavesoughtit,next,becauseitrelievesloneliness—thatterriblelonelinessinwhichoneshiveringconsciousnesslooksovertherimoftheworldintotheoldunfathomablelifelessabyss.Ihavesoughtit,finally,becauseintheunionofloveIhaveseen,inamysticminiature,theprefiguringvisionoftheheaventhatsaintsandpoetshaveimagined.（注解：他把爱放在第一位，首先因为爱带来欣喜若狂；其次是因为爱能减轻可怕的孤寂；最后，在与爱的结合中，在一种神秘的缩影中，作者得以看到圣者和诗人曾经想象过的天堂。）英美文学欣赏（第五版）Loveandknowledge,sofarastheywerepossible,ledupwardtowardtheheavens.Butalwayspitybroughtmebacktoearth.Echoesofcriesofpainreverberateinmyheart.爱和知识，如有可能，便会将人引向天堂。然而怜悯把我带回尘世。痛苦的呼喊一遍遍在我心中回荡。（注解：罗素怀着同样的激情追求知识。他渴望了解人的内心世界。他渴望了解星星为何闪耀。）英美文学欣赏（第五版）Ilongtoalleviatetheevil,butIcannot,andItoosuffer.我渴望减少罪恶，但我无能为力，我也在承受痛苦。（注解：这是一位“双肩担道义，妙手著文章”的大思想家的真实写照。爱、知识和对人类的怜悯是他上下求索的无穷动力和不尽的智慧源泉，尤其他对人类苦难的怜悯使他的文章有一种异乎寻常的震撼力。）英美文学欣赏（第五版）QuestionsWhathastheauthorlivedfor?Doyouagreethatthesearethemostpreciousinlife?Listthemostvaluablethingsinyourlife,andgiveyourreasons.英美文学欣赏（第五版）作品欣赏《人如何变老》(“HowtoGrowOld”)是罗素的又一不朽名篇。正如作者开篇所言，虽然题目是如何变老，这篇文章的真实目的却是讲人如何才能不变老。首先，罗素语言诙谐地提出了他的第一个忠告：谨慎地挑选祖先。在历数了他的伟大祖先之后，罗素想说的是，如果一个人足够勤奋，他就没有时间留意到老之将至。如果你有广泛的兴趣和一直参加有益的活动，你就没有理由在意你已经度过的年华。英美文学欣赏（第五版）Psychologicallytherearetwodangerstobeguardedagainstinoldage.Oneoftheseisunderabsorptioninthepast.Theotherthingtobeavoiddisclingingtoyouthinthehopeofsuckingvigourfrom.老年时期，心理上应当警惕两种危险：一是过分沉湎于过去；二是要抓住年轻人不放。（注解：罗素在文中条理清晰地表达了他对健康、衰老和死亡一系列问题的看法。）英美文学欣赏（第五版）Thebestwaytoovercomeit—soatleastitseemstome—istomakeyourinterestsgraduallywiderandmoreimpersonal,untilbitbybitthewallsoftheegorecede,andyourlifebecomesincreasinglymergedintheuniversallife.（注解：关于老年人通常对死亡的恐惧，罗素的看法是，克服死亡恐惧的最佳方法是逐步扩大你的兴趣，使之逐渐超越自我。直到自我的壁垒一点点退却，你的生命一步一步与宇宙生命融合为一。）英美文学欣赏（第五版）Anindividualhumanexistenceshouldbelikeariver—smallatfirst,narrowlycontainedwithinitsbanks,andrushingpassionatelypastrocksandoverwaterfalls.Graduallytherivergrowswider,thebanksrecede,thewatersflowmorequietly,andintheend,withoutanyvisiblebreak,theybecomemergedinthesea,andpainlesslylosetheirindividualbeing.Themanwho,inoldage,canseehislifeinthisway,willnotsufferformthefearofdeath,sincethethingshecaresforwillcontinue.一个个体生命的存在应该像一条河流——开始很小，窄窄地夹在河岸中间，在岩石和瀑布间激荡、跳跃。渐渐地，河流变宽，河岸后退，河流较为平静地流淌，到最后，不经意间悄然融入大海，毫无痛苦地失去它们个体的存在。一个人晚年如能这样看待自己的生命，就不会感到死亡的恐惧，因为他所关爱的事业将会延续下去。英美文学欣赏（第五版）Ishouldwishtodiewhilestillatwork,knowingthatotherswillcarryonwhatIcannolongerdo,andcontentinthethoughtthatwhatwaspossiblehasbeendone.我希望在工作之时死去，我明白别人会继续我未竟的事业，同时为我已经做了力所能及的事而释然欣慰。(注解：一个理性而达观的哲人形象跃然纸上。显然，这种理性与达观无论是作为一种生活态度，还是作为一种人生信仰，无论是对于老年人，还是对于年轻人都同样适宜。)英美文学欣赏（第五版）

QuestionsWhatistheauthor’srealpurposeofwritinganessaywithsuchatitle?Howmanypiecesofadvicedoestheauthorgiveonthetopic?Whatarethey?Whichoneisthemosthelpful?英美文学欣赏（第五版）作者简介爱德华·摩根·福斯特（EdwardMorganForster,1879-1970）英国小说家、散文家。剑桥大学毕业。英美文学欣赏（第五版）福斯特通过描写在印度的生活经历，完成了反映了两种文化的差异和冲突的著名小说《印度之行》（APassagetoIndia,1924）。其他的作品有长篇小说《天使们望而却步的地方》（WhereAngelsFeartoTread,1905）、《最漫长的旅程》（TheLongestJourney,1907）、《可以远眺的房间》（ARoomwithaView,1908）和《霍华德庄园》（Howard’sEnd,1910）等。他的小说文笔细腻，语言机智，主要描写知识分子和中产阶级的精神世界。他还著有文学理论著作《小说面面观》（AspectsoftheNovel,1927）等。英美文学欣赏（第五版）作品欣赏散文《我的树林》(“MyWood”)通过作者的亲身经历论述了财产对人性格的四种影响。文章条理清晰，脉络分明，层层递进，丝丝入扣。加之作者贯通古今，旁征博引，使文章既显得有趣，又多了些许书卷气。行文中所流露的幽默和文章最后的反讽，更透出英国散文特有的优雅。英美文学欣赏（第五版）英美文学欣赏（第五版）Inthefirstplace,itmakesmefeelheavy.Propertyproducesmenofweight,anditwasamanofweightwhofailedtogetintotheKingdomofHeaven.（注解：文章开篇作者说自己购置了一片小树林，随之便引出问题：财产对人的性格有什么影响？首先，作者说，财产使自己感到沉重。“如果你占有许多东西，你就不能行动自如了。”）Inthesecondplace,itmakesmefeelitoughttobelarger.TheotherdayIheardatwigsnapinit.Iwasannoyedatfirst,forIthoughtthatsomeonewasblackberrying11,anddepreciatingthevalueoftheundergrowth.Oncomingnearer,Isawitwasnotamanwhohadtroddenonthetwigandsnappedit,butabird,andIfeltpleased.Mybird.Thebirdwasnotequallypleased.Ignoringtherelationbetweenus,ittookfrightassoonasitsawtheshapeofmyface,andflewstraightovertheboundaryhedgeintoafield,thepropertyofMrs.Henessy,whereitsatdownwithaloudsquawk.IthadbecomeMrs.Henessy’sbird.Somethingseemedgrosslyamisshere,somethingthatwouldnothaveoccurredhadthewoodbeenlarger.（注解：其次，拥有了自己的树林使作者觉得它应该更大一些。树林中的一只飞来的小鸟让他高兴，然而小鸟径直飞走，而且飞进了别人的田地，这让他心中不快。因此，他希望他的树林周围的全部土地都成为他的，以保护树林的完整性。）英美文学欣赏（第五版）英美文学欣赏（第五版）Beyondwhich...Buttheseimmensitiesendedbysaddeningme.Icouldnotsupposethatmywoodwasthedestinednucleusofuniversaldominion—itissoverysmallandcontainsnomineralwealthbeyondtheblackberries.（注解：他终于因为“无法想象我的树林注定要成为宇宙的整个版图的核心”而感到悲哀。）英美文学欣赏（第五版）Inthethirdplace,propertymakesitsownerfeelthatheoughttodosomethingtoit.Yetheisn’tsurewhat.（注解：再次，财产使它的主人觉得必须有所作为，却不能肯定该做什么。）英美文学欣赏（第五版）Creation,property,enjoymentformasinistertrinity19inthehumanmind.Creationandenjoymentarebothvery,verygood,yettheyoftenunattainablewithoutamaterialbasis,andatsuchmomentspropertypushesitselfinasasubstitute,saying,“Acceptmeinstead—I’mgoodenoughforallthree.”Itisnotenough.Itis,asShakespearesaidoflust,“Theexpenseofspiritinawasteofshame”:itis“Before,ajoyproposed;behind,adream.”（注解：作者进而提出，创造、财产、享受在人的头脑中形成一个邪恶的三位一体，财产让人贪婪，让人具有更强的占有欲。）IshallwallinandfenceoutuntilIreallytastethesweetsofproperty.（注解：最后，由于行人穿越树林中的公共人行小径时，可以随手捡拾树林里的黑刺莓浆果，这让他产生了“将会砌起墙来，或者筑起篱笆”的念头，他试图“使自己真正尝到拥有财产的甜头”。）Enormouslystout,endlesslyavaricious,pseudo-creative,intenselyselfish,IshallweaveuponmyforeheadthequadruplecrownofpossessionuntilthosenastyBolshiescomeandtakeitoffagainandthrustmeasideintotheouterdarkness.（注解：总之，财产让人异常肥胖、贪得无厌、虚假创新、极端自私。人为物役，古训不虚。）英美文学欣赏（第五版）

QuestionsWhataspectsdoestheauthorlistoftheeffectonhimofhiswood?Doyouhavethesamefeelingwhenyouhavethingsofyourown?Istheauthorhumorousorseriouswhenhedevelopshisidea?Inwhichpartistheauthorhumorous?Canyoudistinguishthedifferencebetweenhumorandsincerityinthepassage?英美文学欣赏（第五版）QuotationsOneofthesymptomsofanapproachingnervousbreakdownisthebeliefthatone’sworkisterriblyimportant.—BertrandRussellOurlifeonearthis,andoughttobe,materialandcarnal.Butwehavenotyetlearnedtomanageourmaterialismandcarnality;theyarestillentangledwiththedesireforownership.—EdwardMorganForster英美文学欣赏（第五版）AnAppreciationofEnglishLiteratureUnit10JamesJoyce英美文学欣赏（第五版）

作者简介詹姆斯·乔伊斯（JamesJoyce,1882-1941）是20世纪伟大的英语小说家，意识流文学的最杰出代表。英美文学欣赏（第五版）乔伊斯1882年2月2日出生于爱尔兰首都都柏林，父亲是个税务官，乐于助人又有些贪杯，因不善理财，家境日益困顿。他的母亲是罗马天主教徒，生过15个孩子，她希望她的孩子都有虔诚的宗教信仰。乔伊斯少年时进入天主教耶稣会办的学校学习，受到了严格的古典文化和宗教教育。大学时代的勤奋学习使他通晓几乎所有的现代语言。对艺术的极大热忱使他感到，爱尔兰不可能为他艺术上和思想上的发展提供良好的环境。大学毕业后乔伊斯即赴欧洲大陆，此后长期居住在巴黎、罗马及苏黎世等地。英美文学欣赏（第五版）他的作品主要有：短篇小说集《都柏林人》（Dubliners,1914），自传体小说《一个青年艺术家的肖像》（APortraitofaYoungManasanArtist,1916）和长篇巨著《尤利西斯》（Ulysses,1922）。最后一部作品《芬尼根的苏醒》（FinnegansWake,1939）将意识流技巧和语言的探索推向极致，是对人类理解力的一大考验。虽然青年时代的乔伊斯即有意割舍了与爱尔兰和罗马天主教的联系，但他的作品其实都以故乡都柏林为背景而有着浓厚的宗教内容。他终生追求艺术上的完美，在创作技巧上锐意革新，大胆实验，对20世纪文学发展产生了深远的影响。英美文学欣赏（第五版）作品简介《一个青年艺术家的肖像》（APortraitofTheArtistAsAYoungMan）是乔伊斯穷十年之功创作的一部自传体小说。以内心独白和自由联想等流畅的意识流手法叙述了他的家庭、幼年、少年和青年时代的生活，表现了他在冷漠的环境、压抑人的宗教和狭隘的民族主义氛围中的苦闷与挣扎，以及经过痛苦的思考和彷徨，毅然决定听从心灵的呼唤，割舍家庭、宗教和国家的羁绊，到异乡去追求新生、献身艺术的过程。英美文学欣赏（第五版）小说共五章，每章标志着主人公精神上成长的一个阶段。小说第1章从描写保育室里的婴儿斯蒂芬（Stephen）“萌芽状态”的咿呀学语开始。第2章写斯蒂芬上学的日子。第3章集中描写了斯蒂芬少年时代学校所举行的一次为期三天的宗教静修。第4章主要写斯蒂芬拒绝神父职位。第5章描写斯蒂芬对语言的关注。在整部小说中，斯蒂芬面临的压力一直是“道歉、悔改、屈服、顺从、忏悔”。在小说结尾处，斯蒂芬对他的朋友做了一番非宗教的坦白。小说以日记的形式结尾，意在表现斯蒂芬性格的最终超脱。当斯蒂芬准备借助迪达勒斯的艺术翅膀离开柏林时，他在小说最后说：“欢迎，啊，生活！我要第100万次去接触现实的经历，并在我心灵的车间里锻造出我的民族还未曾创造出来的良心。”英美文学欣赏（第五版）《一个青年艺术家的肖像》和劳伦斯的《儿子与情人》同样是一部“成长小说”。只是它没有一般意义上的故事情节和人物对话，着重描写和传达的是一个未来艺术家对生活的理解和感受。英美文学欣赏（第五版）作品欣赏第4章是小说的高潮。一开始，主人公斯蒂芬（Stephen）虔诚祈祷，刻苦修炼，“十分严格地约束着自己的每一感官”。学校神父对他非常赏识，希望他能终生献身神职。斯蒂芬的内心却对这种刻板枯燥的苦行感到厌恶，他觉得欲望和激情难以抑制。“不堕落实在太难，太难：他感到自己的灵魂在悄悄下滑……”他向往更富创造力的生活。于是，他长时间徘徊在拜伦酒店和克朗塔夫教堂之间的路上。前者象征感官追求和艺术理想，后者代表宗教和神职的承诺。他在两者之间经历着剧烈的内心冲突。然后，他踏上了象征两条道路分界处的薄板桥。这时一队修士迎面走来，走过桥去。这表明斯蒂芬做出了与修士们不同的道路选择。斯蒂芬终于“走过了颤抖的桥面踏上坚实的土地”。英美文学欣赏（第五版）Hewouldcreateproudlyoutofthefreedomandpowerofhissoul,asthegreatartificerwhosenamehebore,alivingthing,newandsoaringandbeautiful,impalpable,imperishable.（注解：他来到海边，神与物游，纵情于自然的瑰丽和心灵的自由驰骋。他在经历着一种新生，他将“用他的灵魂的自由和力量，骄傲地创造出一个新的、向上的、美丽的、摸不着的、永不毁灭的生命。”）英美文学欣赏（第五版）Hestartedupnervouslyfromthestoneblockforhecouldnolongerquenchtheflameinhisblood.（注解：他脱光了脚，独自站在水中，“一个新的充满野性的生命开始在他的血管里吟唱了。”）英美文学欣赏（第五版）Agirlstoodbeforehiminmidstream,aloneandstill,gazingouttosea.Shese