




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编人教版五年级语文下册期末摸底测试及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn二、比一比,再组词。(10分)将(______)气(______)赛(______)扬(______)始(______)蒋(______)汽(______)塞(______)杨(______)抬(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)失魂落(____)震耳(____)聋千变万(____)满天(____)斗得(____)扬扬(____)声痛哭迫不(____)待一如既(____)(1)她因发表了一篇文章而_________________。(2)他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……即使……也……尽管……还是……不但……而且……(1)(____________)下雪路滑,她(___________)第一个来到学校,为同学们服务。(2)马克思和恩格斯(____________)在生活上互相帮助、互相关心,(___________)在共产主义事业上亲密地合作。(3)太阳(_____________)离我们很远很远,(____________)它和我们的关系非常密切。五、按要求写句子。(15分)(1)一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。(缩写句子)___________________________________(2)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)___________________________________(3)没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。(用合适的关联词把它们连成一句话)_______________________________________(4)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)_______________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很________.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.1.文中横线上依次填上的一组词语是()A.安然清净B.肃然清秀C.欣然清朗D.悠然清澄2.文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是:_________________________3.文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?___________________________4.文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征?____________________________5.文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?_____________________6.文章的结尾和开头有什么联系?“韵”字如何理解?_______________________七、习作。(20分)以“记一次比赛”为题,写一篇作文。注意作适当的描写,有详有略。字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一肥沃坠落呐喊崭新放肆窗帘平庸祷告雇主憎恨二将军气人比赛表扬开始蒋山汽车鼻塞杨树抬头三魄欲化星意失及往得意扬扬迫不及待四即使也不但而且虽然但是五布上绣着梅花。这清白的梅花不能玷污。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 事业单位工会活动方案
- 税务顾问服务协议书
- 云计算服务平台建设合同
- 桩基工程施工专业分包规定合同
- 合同付款补充协议书
- 烟草产品购销合同
- 公司商铺租赁合同书
- 独家代理销售合同
- 办公效率提升解决方案实践
- 旅游行业线上营销推广协议
- 小学二年级语文上册阅读理解专项训练20篇(含答案)
- 2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题10《水浒传》真题精练(单一题)(解析版)
- 新能源电力市场与电力交易
- 《英国饮食文化》课件
- 《SolidWorks建模实例教程》第4章 综合应用实例
- 视频号运营规则
- 初三语文总复习全程计划表
- 九年级初中语文阅读理解专题训练及答案
- 班规班约高一班规班约及考核细则
- 《幼儿文学》 课件全套 第1-8章 幼儿文学概述- 图画书
- 第15课 记忆小窍门(教学设计)-苏教版心理健康四年级上册
评论
0/150
提交评论