人教版四年级语文上册期中考试题【含答案】

人教版四年级语文上册期中考试题【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。wāndòushūshìzhèngmíngkēxuéyúkuàiliánxìshànliángjiàshǐ二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。1．剥（bōbāo）剥削（____）剥皮（____）剥夺（____）2．和（héhuóhè）和平（____）唱和（____）和面（____）3．乐（yuèlè）清平乐（____）乐园（____）4．宿（xiǔsùxiù）星宿（____）一宿（____）宿舍（____）三、比一比，再组词。缓（_________）猎（_________）输（_________）朝（_________）暖（_________）借（_________）偷（_________）潮（_________）四、把下列词语补充完整，并仿写。1．描写神态的词：（___）头（___）气（___）瞪（___）呆__________2．描写动作的词：（___）头（___）脑手（___）足（___）__________3．AAB式的词：眨眨（___）跺跺（___）__________五、选词填空。朴素朴实1．它们依着时令，顺序开放，（__________）中带着几分华丽，显示一派独特的农家风光。2．老师常教育我们做人要（__________）厚道。推测猜测猜想3．这件事情的真相和我们以前的（___________）大相径庭。4．从那块琥珀，我们可以（___________）发生在几万年前的故事和详细情形。5．雨这么大，我（___________）他不会来了。六、按要求写句子。1．月亮牵着那些小星星。（把句子写具体）________月亮牵着那些_________小星星。2．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）__________________________________________3．科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。（改为“被”字句）__________________________________________4．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）秋天的田野是________，是__________，是_________。5．花牛花草地里做梦。（仿写拟人句）_________________________________________6．为了弄清楚这个问题，一百多年前，做了一次实验。（修改病句）_________________________________________七、根据课文填空。1．乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……，这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对______________。2．________，__________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，__________。3．世传李太白读书山中，未成，弃去。___________，_____________________。4．顺着________，溪流时而_____，时而_____，时而_____，时而_____，溪声也时时变换________。5．转眼间天边出现了一道________，慢慢地在扩大它的_________，加强它的_________。八、阅读课内文段，完成练习。呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“，”来形容。1．阅读选文，完成下列练习问题清单：（1）按照课文内容补充第三自然段的诗句开说说引用此诗句的好处。（2）你认为“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指现代生活中的哪些发明？（3）现代科学技术给你的生活带来怎样的变化？（举一个例子）答案梳理：（1）课文引用此诗句的好处是_______________________________________（2）“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指__________________________（3）现代科学技术给我的生活带来的变化是__________________________2．请根据上图“问题清单”中3个问题提问的不同角度连线。问题清单提问角度问题1：引用诗句的好处？联系生活提问问题2“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别指什么？针对写法提问问题3：现代科学技术给你的生活带来了什么变化？针对内容提问3．读完全文，你也来提一个问题（不能与上面的问题重复），并请说明提问角度，在选项前打“√”。问题：提问角度：A内容B写法C联系生活九、写作天地。题目：满意要求：1．想一想谁做了什么事？让谁很满意？选择合适的题材把事情写具体；2．写出自己真实的感情和想法，注意语句的通顺；3．字数400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、豌豆；舒适；证明；科学；愉快；联系；善良；驾驶2、bōbāobōhéhèhuóyuèlèxiùxiǔsù3、缓和猎人运输唐朝暖和借助小偷潮水4、垂丧目口神采奕奕摇晃舞蹈活蹦乱跳眼脚动动手5、朴素朴实猜测推测猜想6、明亮的闪亮的这是难为蝴蝶。蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后，它仍能安全飞行。金黄的多彩的红色的寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。7、芍药凤仙鸡冠花大丽菊农村生活的向往和喜爱之情胤恭勤不倦博学多通以夜继读过是溪逢老媪方磨铁杵山势宽窄缓急调子红霞范围亮光8、1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。望远镜、手机、飞机交通更加便利，缩短了人与人之间的距离；互联网使得人们获取信息的途径更加快捷和迅速。例如：飞机、高铁和火车的普及使得人们旅游更加的方便，出行更加的便利。2．3．√联系生活现代科学技术的对社会发展的影响。9、范文：满意在一个阳光明媚的早晨，爷爷带我去上书法课。书法班搬家了，书法班原来从我家一出门走几步就到了，可是现在我要走七八条路口。爷爷开着三轮车带我来到了书法班，书法老师笑眯眯地拉着我的手走进屋里，我急忙跑回爷爷身边对爷爷说：“再见。”爷爷也对我说再见。一转眼的功夫，一节书法课过去了。老师带我们坐公交车回家，我们上了公交车，有的同学坐着坐着就睡着了，有的同学在打游戏，有的同学在交流说话，还有的同学在观察欣赏窗户外面的小鸟和风景，还有的同学在看书等等。下一站到了，几位年轻的阿姨叔叔上了公交车，车子刚要启动的时候，我从窗外看见一位老爷爷奋力地喊着什么，仔细一听原来老爷爷在喊：