人教部编版六年级语文上册期中考试(及答案)

人教部编版六年级语文上册期中考试(及答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。yǎnliánháomàigānzàoshēnyínzuǐchúnmùdǔqínjiànlínglì二、用“√”给加点的字选择正确的读音。颤抖（chànzhàn）白皙（xīxì）稚嫩（nèinèn）衣襟（jīnjìn）赫然（hèhǎo）猝死（cùzú）生涯（àiyá）执教（zízhí）沮丧（jǔzú）三、给下列汉字组词。岷（_________）坦（_________）歼（_________）憧（_________）眠（_________）担（_________）纤（_________）撞（_________）四、完成下列词语，并分类。（____）然大物（____）大无比顾影自（____）花红（____）绿芬芳馥（____）香远益（____）芬芳（____）鼻自命（____）高孤芳自（____）绿草如（____）高大威（____）五彩（____）斓1.描写花香的词语：________________2.描写颜色的词语：____________________3.描写高大的词语：___________________4.描写清高的词语：___________________五、花落谁家（选词填空）。漂亮  俊俏  俊朗  英俊1．维吾尔姑娘更是（____）得叫人不敢正视。2．那里的小伙子，热情（____），浪漫风趣。不是……而是……     即使……也……3．聚餐的目的（____）为了吃，（____）为了载歌载舞。4．（_____）生活再苦，豁达乐观的和田维吾尔人，感觉（_____）是甜的。六、根据要求完成下列句子练习。1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）_____________________________________2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）_____________________________________3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）_____________________________________4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。饱经风霜的脸_____________________________________七、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。1．《两小儿辩日》选自《________》。文中的两个小孩围绕________展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是__________，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是______________。“孔子不能决也”反映出孔子对知识持____________的态度，我们可从中悟出__________的道理。2．《学弈》选自《_________》。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人________，后一个人__________。3．《学弈》告诉我们，做事要__________，不能_____；《两小儿辩日》告诉我们要______观察事物、看待问题；而且辩论时要有_________，并且要有______。4．其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。这句话运用__________的方法写出了两个人不同的学习态度。第一个人的学习态度是___________，第二个人的学习态度却是__________。从两个人不同的学习态度我们可以推测出___________________。八、阅读理解。向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我迅速扑过去用双手将它罩住，然后将手指张开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。⑤我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟是用何种方法逃跑的。⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。⑪儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。⑫我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。⑬但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。1．对小说结尾“鞠躬”一词的含义理解有误的一项是（）A．表达对生命的尊重、敬畏。B．表达对孱弱而顽强的生命的敬佩之意。C．表达对儿子的愧疚。D．表达对自己伤害生命的行为的愧疚、自责。2．短文第④自然段“蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血”、第⑧自然段“草秆已被它的血染得微绿”两次提到“流血”，下列对其作用的表述最正确的一项是（）A．两次流血程度不同，说明蚂蚱受到了重创。B．突出了蚂蚱为重获自由不懈努力的精神。C．体现了蚂蚱所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。D．说明蚂蚱的壮举在人世间不可能发生。3．根据这篇小说的内容，将“我”对蚂蚱的情感态度的变化补充完整。（____）→难以想象→（____）→（____）→鞠躬4．第②自然段中的自然环境描写有什么作用？_______________________________5．请用简洁的语言概括小说的故事情节。_______________________________6．结合文本，联系生活实际说说你从蚂蚱的行为中得到什么启示。_______________________________九、作文。以“我的梦想”为题目，写一篇小作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、眼帘豪迈干燥呻吟嘴唇目睹琴键伶俐2、chànxīnènjīnhècùyázhíjǔ3、岷山坦克歼灭憧憬睡眠担当纤维撞到4、庞硕怜柳郁清扑清赏茵武斑芬芳馥郁香远益清芬芳扑鼻绿草如茵五彩斑斓花红柳绿庞然大物硕大无朋高大威武顾影自怜孤芳自赏自命清高5、漂亮俊朗不是而是即使也6、1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。2.脸上充满了美。3.月儿像小船。4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。7、列子•汤问太阳距离人的远近日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？实事求是学无止境孟子·告子上专心致志，只听弈秋的教诲三心二意，不认真听讲专心致志三心二意从不同角度自己的观点支持观点的依据对比专心致志三心二意两个人学习的结果会完全不同8、1．C2．B3．惊讶震撼震惊4．第②自然段中的自然环境描写交代了蚂蚱生存的环境，突出了蚂蚱生命力的顽强。5．“我”与儿子爬山时，发现并捉住了蚂蚱，“我”用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃，“我”再次捉住蚂蚱，仍用草秆穿透其身体，“我”看到了蚂蚱是如何艰难脱逃的，“我”向顽强的生命鞠躬。6．