《沁园春 长沙 》 统编版高中语文必修上册

沁园春·长沙毛泽东导入

请欣赏电视剧《恰同学少年》片段，看完之后请你说说青年时期的毛泽东是一个什么样的人？1、诵读全诗，把握诗意2、把握词中意象，领会意境3、分析并掌握毛泽东等人的青年形象4、领会毛泽东以天下为己任的革命情怀教

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目

标毛泽东（1893－1976），字润之，笔名子任，湖南省湘潭市韶山冲（今属韶山市）人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖，毛泽东思想的主要创立者。作者简介

这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下了这首词。时年，毛泽东时年33岁。当年，革命形势高涨，群众运动风起云涌。一月，党的”四大”在上海召开，九月，毛泽东在广州参与国民党“二大”的筹备工作，十月被推选为国民党代理宣传部长。毛泽东意气风发，心情是舒畅的。写作背景

词的发展：萌芽于南朝形成于唐，盛行于宋。

配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。词最初称“曲子”或“称“曲子词”，是配音乐的，后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以又称“诗余”。

每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。（“长沙”揭示了这首词的主要内容均与词人当年在长沙求学有关）。文体知识1.沁园春，词牌名。沁园：东汉明帝女沁水公主的园林，后为外戚窦宪所夺（《后汉书》）。《沁园春》词牌，相传由此得名。2.“长沙”是题目，题目跟内容有关。作者的青年时代，大部分时间在长沙学习和进行革命活动。题解独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟?诗歌朗读1、这首词交代了一个怎样的故事？独立寒秋，湘江北去，橘子洲头深秋时分，作者独自在湘江伫立远眺，看湘江碧水流入橘子洲头2、这句话有什么作用？交代时间、地点、人物、环境为下文所见之景做铺垫3、上片围绕哪个字展开？看4、作者看到了什么？描绘了一幅怎样的画面？山、林、江、舸、鹰、鱼看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。5、这画面有什么特点？万山、红遍————数量、色彩层林、尽染漫江、碧透百舸、争流————竞争状态鹰击、长空————力量鱼翔、浅底手法：由静到动，俯仰结合，远近结合，拟人总特点：万类霜天竞自由万物竞相自由，色彩绚烂，生机勃勃，壮丽开阔万山红遍层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空鱼翔浅底联想画面，感受意境6、诗人看到眼前景，有什么样的感受？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？感受：激昂慷慨7、“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”有什么作用？内容上：诗人怀着激昂慷慨的心情，问这苍茫大地的盛衰兴废有谁来主宰呢？寥廓、苍茫，即写出宇宙的高远辽阔、土地的旷远迷茫，又写出诗人胸怀博大的豪情结构上：设问的手法，承上启下，由上文的景引出下文的叙事8、下片写了什么事情？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。9、下片围绕哪个字展开忆11、下片塑造了一群怎样的“学生形象”?恰同学少年——年龄，正值青春年少风华正茂——文采斐然书生意气——意气奔放，强劲有力挥斥方求指点江山，激扬文字——积极参与变革社会的实践（评论国家大事，并写出抨击时弊，褒扬清明的文章，说明他积极参与社会变革）粪土当年万户侯（将军阀官僚看得同粪土一样。）——嫉恶如仇，敢于斗争、藐视一切反动派不说他们想不想主宰世界，而是他们有主宰世界的能力。这是一群敢于向旧世界宣战的斗士，他们风华正茂、奋发有为、敢于斗争、藐视权贵，有改造旧世界的革命大无畏精神。12、诗人有怎样的期待?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?革命青年必将掀起中国革命的浪潮，以天下为己任，立志振兴中华

词人上片写景，发出“谁主沉浮？”的感慨，下片叙事，回忆往昔峥嵘岁月，含蓄回答了“谁主沉浮”的问题：主宰国家命运的，是以天下为己任，蔑视反动者，改造旧世界的革命青年。小结看忆万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类竞由峥嵘岁月同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山中流击水博大胸襟壮志凌云乘风破浪砥砺前行景事人情未来可期板书设计1.学习毛泽东的自信、乐观、豪迈的英雄主义豪气2.体育界：主攻手朱婷。女排精神。女排姑娘们在重重困难之下，没有示弱，无畏前行。面对占据天时地利人和的东道主，拼到最后一刻，拼出逆境中的胜利，为国争光。这就是毛泽东“大气”精神的延续。3.围棋界：1983年出生的李世石，人机大战。论实力我能赢，想征服围棋没那么容易。

4.现实中有这样一群青年学子，他们崇尚行胜于言，选择到祖国最需要的地方去，或奔赴西