22套小学英语课件可下载

22套小学英语课件(可一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学英语教材，第六册，第三单元。该单元主要学习一般现在时态的疑问句和否定句，以及常用的现在时态的动词。具体内容包括：1.学习一般现在时态的疑问句和否定句的结构；2.学习常用的现在时态的动词，如：eat,drink,read,write等；3.通过情景交际，运用一般现在时态进行问答。二、教学目标1.学生能够理解一般现在时态的疑问句和否定句的结构；2.学生能够正确使用常用的现在时态动词；3.学生能够在情景交际中灵活运用一般现在时态进行问答。三、教学难点与重点重点：一般现在时态的疑问句和否定句的结构，以及常用的现在时态动词。难点：一般现在时态的疑问句和否定句在实际情景中的运用。四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、铅笔五、教学过程1.热身（5分钟）教师通过与学生问候、谈论日常话题等方式，引导学生进入学习状态。2.引入（10分钟）教师利用课件展示一般现在时态的疑问句和否定句的例子，引导学生关注一般现在时态的构成和用法。3.新课讲解（15分钟）教师通过讲解和示范，引导学生掌握一般现在时态的疑问句和否定句的结构，以及常用的现在时态动词。4.实践练习（10分钟）教师设置情景，让学生分组进行角色扮演，运用一般现在时态进行问答。教师巡回指导，纠正学生的错误。教师带领学生回顾本节课所学内容，强调一般现在时态的疑问句和否定句的构成和用法。6.作业布置（5分钟）教师布置作业，巩固本节课所学内容。六、板书设计板书内容：一般现在时态的疑问句和否定句结构，常用现在时态动词。七、作业设计作业题目：1.用一般现在时态完成下列句子：（1）我____（name）____岁。（2）她____（like）____看书。（3）他们____（go）____学校。答案：（1）Iamtenyearsold.（2）Shelikesreadingbooks.（3）Theygotoschool.2.请用一般现在时态编写一个关于你家人的介绍短文。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过情景交际的方式，让学生在实践中掌握一般现在时态的疑问句和否定句的用法。在教学过程中，要注意引导学生关注时态的构成和用法，提高学生的语言运用能力。拓展延伸：教师可以引导学生进一步学习其他时态的疑问句和否定句，如一般过去时态和一般将来时态。同时，鼓励学生在日常生活中运用所学时态进行交流，提高学生的实际应用能力。重点和难点解析一、教学内容的选取与整合教学内容的选择应紧密结合学生的实际情况，以他们的生活经验为基础，融入对学生有意义、有价值的英语知识。在选取教材内容时，教师需要对教材进行适当的整合和调整，以满足学生的学习需求。二、教学目标的设定教学目标是教学活动的出发点和归宿，应具有可操作性、可测量性和具体性。在设定教学目标时，教师需要明确学生的学习成果，以便于在教学过程中有针对性地组织教学活动。三、教学难点与重点的把握教学难点与重点是教学过程中的关键环节，教师需要准确把握难点与重点，采取有效的教学策略，帮助学生克服困难，掌握关键知识点。四、教具与学具的运用教具与学具的运用可以提高学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握知识。教师需要合理选择和使用教具与学具，使其在教学过程中发挥最大的效用。五、教学过程的设计教学过程是教学活动的核心环节，教师需要根据学生的认知规律和兴趣，设计有趣、有效的教学活动，激发学生的学习积极性，提高他们的学习效果。六、板书设计板书是课堂教学的重要辅段，教师需要根据教学内容和学生需求，设计清晰、简洁、美观的板书，帮助学生更好地理解和记忆知识。七、作业设计作业设计应紧密结合课堂教学内容，具有针对性和实用性，能够帮助学生巩固所学知识，提高他们的实际应用能力。八、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、简洁、生动的语言，注意语调的起伏和节奏的变化，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。2.时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意留出时间让学生进行练习和交流。3.课堂提问：通过提问激发学生的思维，引导学生积极参与课堂讨论。在提问时，教师应注意问题的开放性和针对性，鼓励学生发表自己的见解。4.情景导入：通过设置真实、有趣的情景，引导学生自然地进入学习状态。情景导入可以采用图片、视频、故事等多种形式，激发学生的学习兴趣。5.教学互动：鼓励学生参与教学活动，增加课堂互动。教师可以组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生在