小班幼儿园家长会

小班幼儿园家长会老师家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。希望我们一起努力，为孩子创造一个美好的未来。各位亲爱的家长朋友：首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。好老师好童学小（二）班老师班主任：XXX微信：12312332121电话：213213213213配班老师：XXX微信：12213123231电话：123231213321保育老师：XXX微信：1232312132电话：12332132121目录班级介绍2培养目标3主要课程4作息时间5入园焦虑6家长配合7特殊时期儿童防疫指南班级介绍1幼儿班级成员构成我们现在所在的班级是小（二）班，宝宝的年龄在3岁左右，属于小班。班级共有56名宝宝，女孩23名，男孩33名。其中50位小朋友是小小班升上来的，有6位幼儿是新生。1班级介绍本学期培养目标22培养目标坚持来园、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化。有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。接受成人的指示，遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。爱护玩具和物品，学习收拾与整理。能在角色游戏中进行简单的互动交流。TWO2培养目标134625了解身体主要部分的简单功能，知道避开日常生活中的危险。对体育活动有兴趣，能参加各项体育活动，学习一些基本运动的方法。对周围事物感兴趣，并对自己感知的事物好问老师。用简短完整的语句表达自己的意思，喜欢翻阅图书、倾听故事。发展手部精细动作，操作简单材料和工具，如穿珠子、涂色、折纸、剪纸等。对数学活动有兴趣，能初步对实物进行数数、排序、分类等。（一）身心状况目标1具有健康的体态身高和体重适宜。参考标准

男孩身高：94.9-111.7cm

体重：12.7—21.2公斤。

女孩身高：94.1—111.3厘米体重：12.3—21.5公斤在提醒下能自然坐直、站直。教学建议为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般达到2小时左右。注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。每年为幼儿进行体检。2培养目标情绪管理2培养目标（一）身心状况目标2情绪安定愉快情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。教育建议营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿与他人分享自己的情绪。能在较热或较冷的户外环境中活动。换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。在帮助下能较快适应集体生活。教育建议保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动，颠簸，旋转，促进其平衡机能的发展。锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。2培养目标（一）身心状况目标3具有一定的适应能力能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。能双脚灵活交替上下楼梯能身体平稳地双脚连续向前跳。分散跑时能躲避他人的碰撞。能双手向上抛球。教育建议利用多种活动发展身体平衡和协调能力。（走平衡木、沿直线走等）发展幼儿动作的协调性和灵活性。3、培养幼儿的自我保护能力。2培养目标（二）动作发展目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏能双手抓杠悬空吊起10秒左右。能单手将沙包向前投掷2米左右。能单脚连续向前跳2米左右能快跑15米左右。能行走1公里左右（途中可适当停歇）教育建议开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动。日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车，自己上下楼梯、自己背包。2培养目标（二）动作发展目标2具有一定的力量和耐力能用笔涂涂画画。能熟练地用勺子吃饭。能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。教育建议创造条件和机会。引导幼儿生活自理或参与家务劳动。要正确示范工具的使用方法。2培养目标（二）动作发展目标3手的动作灵活协调在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。喜欢参加体育活动。在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。愿意饮用白开水，不贪喝饮料。不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。在提醒下，每天早晚刷牙。教育建议养成良好的作息习惯。帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如：养成定点、定时、定量进餐，鼓励幼儿不偏食、不挑食。养成良好的个人卫生习惯。如：早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。看电视保持3米左右的距离。激发幼儿参加体育活动的兴趣。2培养目标（三）生活习惯与生活能力目标1具有良好的生活与卫生习惯在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处。教育建议鼓励幼儿做力所能及的事，对幼儿的尝试与努力要给以肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。提供有利于幼儿生活自理的条件。2培养目标（三）生活习惯与生活能力目标2具有基本的生活自理能力不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。在提醒下能注意安全，不做危险的事。在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。教育建议创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。（远离危险品，公共场所要看护好）结合生活实际对幼儿进行安全教育。教给幼儿简单的自救和求救的方法。（记住家庭住址、电话号码、110、119、120等求救电话）2培养目标（三）生活习惯与生活能力目标3具备基本的安全知识和自我保护能力主要课程3特色课程：1、科学宝盒（培养幼儿探索科学的能力）2、杰立卡（培养孩子的自主学习的能力）3、外教（每周二和四）4、体智能（两周一次）5、分室活动（陶艺、建构、阅读）6、晚托班（绘画、分级阅读）3主要课程主要课程：语言、数学、英语、美术、体育、音乐主题课程：语言、健康、社会、科学、美术作息时间47:30—7:50老师准备晨间活动器具，打扫卫生7:50—8:25幼儿入园，晨间活动8:25—8:35整理玩具、小便、准备做操8:35—8:55做早操8:55—9:30吃点心，喝水，晨间谈话8:30—9:40小便，准备上课9:40—10:00组织第一节活动10:00—10:10休息一会，小便或喝水10:10—10:30组织第二节活动，或者区域游戏10:30—10:40小便，喝水，休息一会10:40—10:55幼儿听小故事或者看看动画，老师为幼儿准备午餐10:55—12:00幼儿洗手、吃饭、散步、小便、就寝4作息时间12:00—14:30幼儿午睡14:30—15:10穿衣，小便，洗手和脸，梳头，喝水，吃点心15:10—15:40幼儿下午操及户外活动15:40—15:50小便，喝水，准备上课15:50—16:10组织第三节活动16:10—16:20评价幼儿活动，整理衣物等入园焦虑5在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。让宝宝对幼儿园产生期待，认为老师是一个可以帮助自己的人，相信哥哥姐姐都是在园中快乐地学会本领的。爸妈要调整好心态，给宝宝以积极的暗示。宝宝虽小，对爸妈的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时，会强化他不愿上幼儿园的想法。5入园焦虑引导宝宝和老师交往，在与同伴交往方面，要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了矛盾要找老师，不能打架。爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的，这样可以互相联系，彼此串串门或相约在双休日共同到郊外或游乐场玩耍。既可以增加与同伴交往的机会，同时宝宝有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼儿园。家长配合61、我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。2、为了幼儿的接送安全，请您带接送卡，如果另请人接送的请提前通知到老师。3、早上入园时间为7:50~8:20,如果不能来园，请您早上9:00以前向老师请假。（可发手机短信，因为幼儿较多，电话铃声不一定能听到）6家长配合4、每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋和不合脚的鞋子上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。家长不乱扔垃圾，给宝宝做个好的榜样。

5、及时为幼儿剪指甲、洗头发、洗澡。7、请需要服药的孩子家长在保健老师那里登记好宝宝姓名、班级、药量、服药次数。如果幼儿感冒、咳嗽情况比较严重，请在家休息，避免传染给其他宝宝。6家长配合8、出汗较多的幼儿建议家长准备一条小毛巾，便于运动出汗时给宝宝垫背。5、依据天气的变化为小朋友添加衣物。6、让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。9、习惯用普通话与小朋友交流，为幼儿提供一个良好的语言氛围。10、本学期有较多的活动，希望各位家长给予配合。特殊时间入园防疫指南77特殊时期儿童防疫指南居家防护家长不要亲吻孩子，不要对着孩子咳嗽、打喷嚏、呼气；居室保持清洁，每日定时通风。家中通风时，将孩子转移到另一房间以免受凉感冒；孩子的物品、玩具定期消毒。7特殊时期儿童防疫指南尽量避免带孩子出门尤其是公共场所和密闭空间，如商场、剧院、儿童游乐场所等；不可避免的外出时尽量不乘坐公共交通工具，与他人保持安全距离（1～2米以上）；与人接触时，谢绝熟人近距离对儿童说话；避免与呼吸道感染者以及两周内去过疫情高发地区的人群接触。

7特殊时期儿童防疫指南少去医院>1000500~1000疫情期间建议推迟或取消常规的儿童保健健康检查，尽量避免去医院。若孩子患有慢性病，复查是否可以改期一定要遵循主治医师对患儿病情的评估，不可擅自做主。如果医生可以通过线上形式和家长沟通，做好患儿疾病的监测、疗效判定并保持治疗的延续性和有效性，可以减少到医院就诊的次数。7特殊时期儿童防疫指南勤洗手正确洗手家长或照护者及儿童都应勤洗手跟孩子玩耍前，认真洗手；外出回家后要更换衣物、洗手后才能抱孩子教育或帮助孩子饭前便后、游戏玩耍、咳嗽喷嚏、接触过唾液和分泌物之后，用洗手液或香皂流水洗手一、居家防护4、。7特殊时期儿童防疫指南居家防护增强儿童抵抗力保持孩子生活作息规律、睡眠充足；选择开阔的公园等地进行适当的户外活动，或居家室内运动，增强抵抗力。儿童需穿着合适，不要过度捂热或受凉。7特殊时期儿童防疫指南…N95对以自我防护和降低呼吸道感染风险为目的的孩子而言，在医院、密闭空间、人流密集的场所等，均应佩戴一次性医用外科口罩；在人口密度不高的通风空间，可不戴口罩。佩戴口罩前，应先查看其是否在效期内，所有类型口罩的防护效果都有时效。此外，应洗手后再佩戴口罩，建议每隔4小时更换一次。7特殊时期儿童防疫指南咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，用来捂住口鼻或擦鼻涕的纸巾应包好并弃置于有盖的垃圾箱内。携带含酒精成分的免洗洗手液外出中不方便流水洗手时，咳嗽、打喷嚏、给孩子擦鼻涕后家长使用含酒精成分的免洗洗手液消毒双手，婴幼儿应该使用婴幼儿专用湿巾。外出时可戴上手套，任何日用手套都可以，但不要戴潮湿的手套；尽量减少接触公共场所的公共物品和部位。教育孩子外出时不要到处乱摸，不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。7特殊时期儿童防疫指南随身携带手套外出防护戴手套7特殊时期儿童防疫指南外出防护归家后及时清洗消毒coffcoff123外出回家后，应先脱衣服换鞋，然后认真洗手、清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻腔和漱口。外出时穿戴的衣物、手套和携带的物品，如怀疑有沾染病毒的可能（如去发热门诊就诊），应及时清洁消毒。①肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分开；②家长在处理生食及熟食之间要认真洗手，做好饭菜洗完手再去接触孩子；③使用餐具时，最好每人单独使用碗筷，用公筷分餐制；④每顿饭后仔细清洗餐具，建议蒸锅开锅后，蒸十分钟；⑤不要用嘴尝试或咀嚼食物后喂食孩子（包括不用嘴吹凉食物），不跟孩子共用餐具。7特殊时期儿童防疫指南注意饮食卫生：行业PPT模板http:///hangye/日常饮食：给孩子选择清淡易消化食物，进食富含维生素、蛋白质的食物，保证充足的能量供应。建议多吃新鲜蔬菜（尤其各种青菜）、水果、瘦肉、蛋、奶、鱼、豆制品等食物。若孩子食欲欠佳，就遵循少食多餐原则，进食半流食或流食类食物，比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉鱼肉粥、面片汤、鸡蛋羹等好消化的食物。督促孩子多饮水，以白开水为好，新鲜果汁蔬菜汁亦可，多排汗