2022届广东省惠州市第五中学中考物理全真模拟试卷含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于内能、温度、热量和热值，下列说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C．壶内水温度升高的过程中内能增大D．热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递2．下列各选项中，完全正确的是A．物理量的常见值B．电学仪器及用途C．重力的三要素D．杠杆分类光速340m/s电能表测电能大小大小G=mg省力杠杆瓶起子安全电压36V验电器验证负电荷方向垂直向下等臂杠杆托盘天平大气压强105Pa测电笔辨别正负极作用点物体重心费力杠杆钓鱼杆A．A B．B C．C D．D3．关于电路，下列说法中错误的是A．电源是提供电能的装置B．可以通过开关控制电路的通、断C．将电源的正、负极直接用导线连接在一起的电路称为短路D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置4．电给我们的生活带来了极大的便利但不正确使用，会造成很大的危害．下列符合安全用电常识的是A．灯泡接在家用电路中B．用湿手拨开关湿毛巾擦拭开着的灯C．电线有点破损．可以继续使用D．用绝缘棒救触电之人5．物理学中对一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．下列研究过程中采用了这种研究方法的是A．用磁感线来表示磁场B．在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱D．在研究平面镜成像时，用一根相同的蜡烛来研究成像的性质6．下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（）A．矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦B．生活中用水来散热取暖，是利用了水的比热容小的性质C．旗杆的顶端所安装的滑轮，可以用来省力D．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害7．在如图电路中滑片P向右移动时，下列说法中正确的是A．电流表示数变大 B．电压表示数变大C．电压表示数不变 D．电路总功率变大8．下列有关生活用电常识，做法不可行的是（）A．尽量减小电视机待机时间B．离开教室后应及时关掉电灯C．长期不使用的电视机应适当地通通电D．当有人触电时应迅速用手把他拉到安全的地方9．下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是A． B．C． D．10．2019年2月14日，聊城气象局抓住天气的有利时机，利用干冰进行人工增雨（雪）作业，聊城局部喜降大雪．其原理是干冰被“喷”人冷空气层，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大成为大雪花下落．水蒸气变成小冰晶或雪花的过程中发生的物态变化是A．升华 B．凝华 C．液化 D．凝固二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．结合图中的实验情景，按要求回答下列问题：图①中研究的是滑动摩擦力的大小与__________的关系图②中装置可验证__________。图③中动圈式话筒的工作原理是____________图④中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，目的是___________12．把两个完全相同的密度计分别放入盛满不同液体的甲、乙两个烧杯中，静止时的状态如图。甲、乙两杯中液体的密度ρ甲_____ρ乙，密度计在两杯中所受浮力的大小关系是F甲_____F乙．（均选填“大于”或“等于”或“小于”）13．如图所示，对着瓶口吹气能发出声音．吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变______，促使瓶内气体向外流动，使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动．这样空气在瓶口不停地______，就发出了声音．空气进出瓶口越快，发出声音的音调越_______．14．某导体的电阻为10欧，当它两端的电压为3伏时，通过它的电流为______安，若通过该导体的电荷量为6库，则电流做功为_______焦；当该导体两端的电压增大6伏时，它的电阻为_______欧．15．如图甲所示，将物体挂在弹簧测力计下端，浸没在水中，静止时弹簧测力计示数为2N,此时物体所受浮力_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力；若增加物体浸没在水中的深度，物体所受液体压强_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若将同一物体浸没在酒精中，静止时弹簧测力计的示数为2.2N，如图乙所示，可计算出物体受到的重力为______N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

16．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有_____且分子在_____。②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。(a)如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)，_____图的分子动能较大。(b)如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量_____来反映。17．校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班早上暂停拖地．这样做的目的是防止水发生_____（填物态变化），避免使同学们摔倒受伤．小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化）形成的，这个过程中水蒸气_____（吸收/放出）热量．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹．19．如图所示，一木块沿斜面匀速下滑，请画出该木块所受重力以及摩擦力的示意图．20．如图甲是小明同学探究“水的沸腾”实验装置．小明加热水至沸腾，温度计示数如图乙，为_____℃．移去酒精灯，水停止沸腾后，用注射器将气体压入烧瓶再次加热，如图丙．发现水重新沸腾时，温度计的示数高于图乙的示数，说明_____．小明用相同的火力，利用图丙的装置分别在不同条件下做了几次实验，并绘制温度随时间变化的关系图线如图丁．造成a、b图线不同的原因是两次实验所用水的_____不同；导致b、c图线不同的操作是_____．21．学校实践活动小组的同学在利用如图所示装置，探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：不同表面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N一个木块两个木块叠放木板表面平放1.83.6侧放2.93.6木板上铺毛巾平放2.44.8侧放2.44.8（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；请你分析表格中的数据，写出可以得到的三个实验结论；许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点。22．为了探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如下实验操作：第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾；第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图所示），用手向右推动小车；第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1；第四步：为了减小阻力，依次再在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3第五步：比较s1、s2、s3，得出结论．（1）图中，对毛巾上末位置的小车进行受力分析，并在末位置上做出小车的受力示意图．（_________）（2）分析小明的实验步骤，评估小明的实验操作是否科学．_____________，___________________．（3）小刚则选用了如图所示的装置进行实验．为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据传感器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化（如图所示）．观察图像，他发现3次实验图像的数据是重合的，这说明：小车从同一高度静止下滑，每次到达斜面底部的速度是_____________的（填“相同”、“不同”或“无法判断”）（4）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止时，其速度随时间的变化（如图）．分析该图像：①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量_____________（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的时间最长；②因此，小车所受的阻力越小，速度减小得越_____________．③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0所需的时间就越_____________，图中点A与坐标轴原点O之间的距离就越_____________．小刚推理，若小车所受阻力减小为0时，请在图中做出小车的从斜面底部开始，其速度v随时间t的变化图像．（_________）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．一辆汽车每消耗5㎏汽油可获得5.75×107J的机械能,求汽车的效率．汽车水箱中加入30㎏20℃的水，一段时间后水温上升60℃，则这些水吸收的热量是多少？（汽油热值为4.6×107J／㎏）24．如图所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中装有水．现将一只质量为2千克的实心小球浸没在容器的水中，水不溢出，分别测出小球浸入前和浸没后水对容器底部的压强p水、小球浸入前和浸没后容器对水平地面的压强p地，如下表所示．求：浸入前浸没后p水（帕）19602352P地（帕）24503430①小球浸入前，容器中水的深度h水．②容器中水的重力G水．③实心球的密度ρ球．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A.物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，如晶体熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变，故错误；B.热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关，故错误；C.物体温度升高，分子运动加剧，内能增大，故正确；D.热传递的条件是存在温度差，所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故错误。2、D【解析】

光速为3×108m/s、安全电压是不高于36V、大气压约为105Pa，故A错误；电能表测量消耗的电能、验电器是检验物体是否带电、测电笔是检验火线和零线的，故B错误；重力的大小是G=mg、方向竖直向下、重力的作用点是重心，故C错误；杠杆分为省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆，其中瓶起子是省力杠杆、托盘天平是等臂杠杆、钓鱼竿是费力杠杆，故D正确．3、D【解析】用电器是消耗电能的装置．4、D【解析】

A、控制电灯的开关接在零线上，断开开关时，电灯处仍带电，这样是很危险，故A错误；B、水容易导电，用湿手拔热水器的开关，会发生触电事故，故B错误；C、发现电线绝缘层破损后，导线外露，容易造成漏电，甚至出现触电事故，不可以继续使用，故C错误；D、发现有人触电立即断开开关或用绝缘棒将电线挑开，符合触电急救措施，故D正确．5、C【解析】

A.利用磁感应线去研究磁场分布规律，这种研究方法叫模型法，不符合题意；B.在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片，忽略了纸片质量的影响，用到了理想实验法，不符合题意；C.电磁铁磁性强弱不能直接观察，通过观察被吸引的小铁钉数间接知道了电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法，符合题意；D.探究平面镜成像特点时，选用两根相同的蜡烛是利用了等效替代法，不是转换法，不符合题意．6、D【解析】

A、矿泉水瓶盖周围凹凸不平的花纹是增大摩擦，使人们容易打开瓶盖；故A是错误的。B、冬天人们用水的散热来取暖，是因为水的比热容大，降低相同的温度，放出热量多的缘故，故B选项错误；C、因为定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，因此旗杆的顶端安装滑轮是为了改变力的方向，不是为了省力，故C选项错误；D、司机驾车时必须系安全带，防止紧急刹车时，由于惯性人的头部向前倾倒，伤害头部，故D选项正确。7、B【解析】试题分析：滑片P向右移动时，电路总电阻变大，电路中电路变小，即电流表示数变小，所以R1两端电压变大，有串联分压可知电压表示数变大。电源电压不变，所以电路总功率变小。故选B。考点：电路的动态分析8、D【解析】

安全用电的原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体．根据生活用电常识分析哪种做法不可行．【详解】A、待机状态会消耗电能，故尽量减小电视机待机时间，故A可行，不符合题意；B、离开教室时要随手关灯和电风扇，可以节约电能，养成节能的习惯，故B可行，不符合题意；C、长期不使用的电视机应适当地通通电，利用电热驱潮，故C可行，不符合题意；D、发现有人触电时，不要直接去救援，因为人体是导体，如果接触触电人，救援人员可能直接或间接接触火线，发生触电事故，所以一定先切断电源，故D不可行，符合题意．故选D．9、A【解析】A.动力为F，过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂L，故A正确；B.力臂L与F的作用线不垂直，故B错误；C.力臂是指O点到F作用线的垂线段，而图中的L是F作用线的一部分，故C错误；D.图中的力臂没有过支点O向动力作用线画垂线，故D错误．故选A.点睛：根据力臂的画法，过支点作力的作用线的垂线段，对各个选项逐一分析即可．10、B【解析】

水蒸气变成小冰晶或雪花，即由液态变成固态，发生的物态变化是凝华，故ACD错误，B正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、粗糙程度扩散现象电磁感应现象小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同【解析】

图①中物体的压力不变，接触面分别是木板表面和毛巾表面，因此研究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系；图②中把中间的玻璃片拿掉后，二氧化氮分子会扩散到上边的广口瓶中，可验证扩散现象；图③中动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器，由此可知其工作原理是：电磁感应现象；图④中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，是因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向。12、小于等于【解析】

由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，此时F浮＝G，两个完全相同的密度计重力相同，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等，即F甲＝F乙；由图知，密度计排开甲液体的体积大于排开乙液体的体积，根据F浮＝ρgV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲＜ρ乙。13、小振动高【解析】瓶口处的空气流速快，则压强变小，这与流体的压强与流速的关系有关；发声，说明空气在瓶口不停地振动；空气进出瓶口越快，则频率越高，发出声音的音调越高．14、0.31810【解析】

由I=可得，通过导体的电流为：I===0.3A；由I=可得，Q=It=6C，这一段时间内电流做功为：W=UIt=3V×6C=18J；因为导体电阻与两端的电压无关，所以当电压为6V时，电阻仍为10Ω.15、小于变大3【解析】

物体受到的浮力：F浮=G−F′=G−2N，所以此时物体所受浮力小于其自身重力；若增加物体浸没在水中的深度，根据P=物体所受液体压强变大；如图乙所示，可计算出物体受到的浮力为G-=G-2.2N，即物体在酒精中比浸没在水中时，浮力减小了0.2N，-=0.2N，1.0×103kg/m3×10N/kg-0.8×103kg/m3×10N/kg=0.2N，=1.0，在水中时的浮力为1.0×103kg/m3×10N/kg=1.0×103kg/m3×10N/kg=1N，体受到的重力为G物=1N+2=3N。16、质量运动B温度【解析】

①物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，物体的动能就越大，分子具有质量且分子在不停的做无规则运动，所以组成物体的大量分子具有分子动能；（a）由图可知，B图中分子运动速度快，所以分子动能较大；（b）温度越高，物体中分子热运动越快，分子动能就越大，所以要衡量物体中所有分子动能的大小，可以用温度来反映。17、凝固；凝华；放出【解析】

在较冷的早上拖地后，地面上的水会出现凝固现象，变成固态的冰，所以，暂停拖地可以防止水发生凝固，避免使同学们摔倒受伤；冰箱中冷冻室侧壁上的霜是由水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰形成的，即发生了凝华现象，此过程中水蒸气需要放出热量；夜晚气温骤降，则室内温度高于室外的温度，室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃，会凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花；当他走到室外时，由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，则水蒸气不能放热液化，所以，眼镜上不会蒙上一层水雾．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

因为平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，所以，先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如下图：【点睛】本题考查的是平面镜成像的相关作图，在作出物体在平面镜中所成的像时，要先作出端点或关键点的像点，用虚线连接就能得到物体在平面镜中的像．19、【解析】

重力的方向竖直向下，作用点在重心，如图矩形木块的重心在对角线的交点处，从重心竖直向下画出箭头，并标出重力的符号G，如图；摩擦力与运动方向相反，即沿斜面向上，作用点也画在重心，符号为f，如图：【点睛】重点是重力和摩擦力的画法，关键是明白重力的方向始终竖直向下，而摩擦力沿斜面向上．20、97液面上方气压越大，液体沸点越高质量利用注射器改变气压【解析】

（1）此温度计分度值是1℃，液柱在零上，所以温度计示数为97℃；（2）移去酒精灯，水停止沸腾后，用注射器将气体压入烧瓶再次加热，如图丙，发现水重新沸腾，这是向瓶内压气，气压升高，沸点升高，所以温度计的示数高于图乙的示数；（3）根据图象分析，a、b图线中沸点相同，只是沸腾所用时间不同，原因是两次实验所用水的质量不同，质量越大沸腾所用时间越长；b、c图线水的沸点不同，利用注射器改变气压，气压会影响液体的沸点大小，气压越低沸点越低．21、（1）“2.9”的数据不合理，可能由于没有匀速拉动木块造成的；也可能读数时出错（2）答案见解析（3）见解析【解析】

（1）本实验有4组数据，其中3组数据说明压力不变，接触面不变，改变接触面积，滑动摩擦力不变，只有一个木块平放和侧放时不同，并且一块侧放在光滑的平面时，比两块侧放在粗糙的平面摩擦力还大，2.9N数据不合理，可能由于没有匀速拉动木块造成的；也可能读数时出错。（2）分析表格中的数据，可以得到的实验结论：①当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。②当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；③滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。（3）实验中弹簧测力计显示的是拉力的大小，当物体匀速直线运动时，摩擦力等于拉力，应保持木块匀速直线运动，不容易做到。根据滑动摩擦力跟压力大小、接触面的粗糙程度有关，与运动的速度无关，实验可以采取拉动木块下面的木板运动，保持弹簧测力计不动。改进后的优点：拉动木板时，即使没有匀速运动，对实验也没有影响，实验容易操作，而且弹簧测力计相对操作者静止，可使读数准确。22、不科学详见解析相同相同慢长大【