2021-2022学年贵州省清镇市中考五模物理试题含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列说法正确的是A．同一物体温度越高，所含的热量越多B．的冰和的水内能相等C．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D．热传递传递的是温度2．烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是()A．仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处B．仅将光屏移至刻度线P的右侧某处C．仅将凸透镜向左移至刻度N处D．将透镜右移3cm，且光屏移至刻度线Q的右侧某处3．把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（）A．漂浮，F浮=20N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮=20N D．沉底，F浮=12N4．在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A．20次 B．40次 C．70次 D．140次5．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大6．我国电力供电系统全球领先，为国家经济建设和人民生活提供了强有力的保障．如果使用不当也会给我们带来危害，下列做法符合安全用电要求的是A．手机充电器永久地插在插座上B．使用测电笔时，手直接接触它的笔尖C．断开电源后，再更换灯泡D．开关接在零线和灯泡之间7．如图所示，水平台面由粗糙程度相同的材料制成，质量为m1的木块与质量为m2的钩码用轻绳相连，轻绳平行于台面．木块在轻绳的拉动下做匀速直线运动，钩码触地后木块能继续滑动一段距离，最后停在台面上．滑轮与轴的摩擦忽略不计，下列说法中正确的是A．木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越小B．木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受重力都不做功C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能不变D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g8．如图所示，a点到b点是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v．如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿以下哪条轨迹运动A．1 B．2 C．3 D．49．如图所示是小刚在中考体育测试中投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，d点是铅球运动的最低点，整个过程中，若不计空气阻力，下列说法错误的是（）A．在a到d的过程中，铅球相对于地面是运动的B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能转化为动能D．在a到b的过程中，小刚对铅球做了功10．在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A．夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力为________N；如果直接将该鸡蛋投入水中，该鸡蛋将________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；若鸡蛋上表面距离水面10cm，则鸡蛋上表面受到水的压强是________Pa（g=10N/kg）．12．在国际单位制中，力的基本单位是_____（填写中文名称），瓦特是_____（填写物理量名称）的单位．13．生活中许多现象都可以用我们热学的物理知识解释，例如腌制咸鸭蛋使盐进入鸭蛋中是一种_______现象，烧水煮鸡蛋是利用__________的方式改变鸡蛋的内能．完成光路图（凹透镜和凸透镜的左焦点重合）甲乙两种液体的比热容之比2:1，当它们吸收的热量之比为4:3时，升高的温度之比为1:3，则甲乙的质量之比为__________．14．如图所示，图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强是_______Pa，图钉尖对墙的压强是_________Pa.15．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，杠杆在图所示位置静止时，可将右侧的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”），这样做是为了使杠杆在_____．在“测定物质的密度”实验中，要用电子天平测物体的_____，实验原理为_____．16．周末小区广场上正在进行节目演出，喝彩声和欢呼声传遍整个小区，这反映了声音_____（选填“响度”或“音调”）的特性。家中正在学习的小明羡慕地望着窗外，无奈地关上窗户，这是在_____减弱噪声。17．如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_____来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大，则可以用_____替换灯泡，作进一步的判断。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．图中画出了蜡烛发出的两条光线，请画出它们通过凸透镜后的光路。（_____）19．“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动．当机翼水平时，M在a、b中间．当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响．请完成电路连接．20．小红学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小可能与物体的重力有关；猜想三：浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想四：浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关。老师提供可选择的器材有：一个弹簧测力计，三个重力分别为1N、2N、3N的铁块，一个量筒，一块橡皮泥，一只烧杯，及水、酒精、盐水和细线若干。（以上器材均满足实验需求）请你帮同学们完成下列任务：写出探究“猜想一”的实验方案；设计出探究“猜想四”的记录数据表格。21．在“探究凸透镜成像规律”的实验中（凸透镜焦距为10cm）（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像。（2）小明同学把蜡烛往左移动10cm，光屏上的像变得模糊。要想使像变清晰，光屏应向_____（选填“左”或“右”）适当移动。由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向_____（选填“上”或“下”）方移动。（3）如图乙，小明在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次现清晰的像，则该眼镜是_____（选填“近视”或“远视”）眼镜。22．如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，两辆小车分别从同一斜面的相同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。（1）甲、乙两图探究的是小车的动能与_____的关系，实验中是通过观察_____来比较动能的大小。（2）若要探究动能与另一个因素的关系时，让同一辆小车从_____（选填“相同”或“不同”）的高度静止释放，推动木块在水平面上移动。（3）在该装置基础上，添加毛巾、玻璃可以完成探究“阻力对物体运动的影响”的实验，为了便于推理，以下水平面材料放置顺序中最合理的是_____。A．木板、玻璃、毛巾B．木板、毛巾、玻璃C．毛巾、玻璃、木板D．毛巾、木板、玻璃四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图是一种手扶式滚刷扫雪机。它能轻巧灵活地清扫道路上的积雪，其部分技术参数如下表。（g取10N/kg）自身质量200kg不扫雪时行驶功率500W扫雪时总功率4kW最大行驶速度1m/s（1）扫雪机静止在水平地面上，它与地面接触的总面积为400cm2，求其对地面的压强。（2）扫雪机不扫雪时，在道路上以最大速度匀速直线行驶，求其所受阻力。（3）扫雪机以最大行驶速度扫雪900m，消耗燃油0.3kg，求扫雪机的效率。（燃油热值取q＝4.0×107J/kg）24．如图（a）所示电路，V1、V2是两只相同的电压表．当闭合开关后．灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示，指针刚好对准刻度线位置．则：求L1和L2两端的电压；若将L1和L2改接为图（c）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A2的示数为1.5A，电流表A1的示数为1.2A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．温度表示物体的冷热程度，在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度；热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量，所以，热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有，故A错误；B．影响内能大小的因素有多个，不能只根据温度判定内能的大小，故B错误；C．物体吸热可能使分子动能增大（即温度升高），也可能使分子势能增大（即物态变化），所以内能一定增大，但温度有可能升不升高，例如晶体熔化过程，故C正确；D．热传递传递的是能量，故D错误。2、C【解析】

凸透镜的焦距为10cm，由图可知此时的物距等于15cm，在一倍和2倍焦距之间，像到光屏的距离也为15cm，像距也在一倍和2倍焦距之间，A、要想使烛焰在光屏上成清晰的像，如果只移动蜡烛就要移到二倍焦距以外，即将蜡烛移至刻度线M的左侧某处，故A能成清晰的像；B、物距在一倍和2倍焦距之间，如果只移动光屏，需要将光屏移至二倍焦距以外，故B能成清晰的像；C、如果只将透镜移到N点，此时的物距等于12cm，蜡烛处在一倍焦距和二倍焦距之间，物体成像在二倍焦距以外的位置，此时光屏到透镜间的距离只有18cm，故不能在光屏上成清晰的像，故C不可能成清晰的像；D、如果将凸透镜右移3cm，此时物距为18cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，则物体成像在二倍焦距以外的位置，此时光屏移到Q点右侧某个位置能成清晰的像，故D可能成清晰的像。故选C。【点睛】凸透镜成像规律是常考试的内容，应牢记凸透镜的成像规律，有些同学总是记不住，要下点功夫，可以结合成像光路图进行练习、记忆。3、B【解析】

由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=12N．4、C【解析】分析：首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：正常人的心跳次数在每分钟60～80次之间，故1min脉搏跳动次数约70次．低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速．故选C．【点睛】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．5、C【解析】

控制变量法：在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系；甲图中两个电阻串联，电阻的大小不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关；乙图中两个电阻相同，通过它们的电流不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关．由焦耳定律Q=I2Rt分析通电相同的时间，甲装置中左边U型管的高度差的变化．【详解】A．探究电流产生热量与电阻关系中，控制了电流和通电时间相同；探究电流产生热量与电流关系中，控制了电阻和通电时间相同，实验中用到了控制变量法，没有用到等效替代法，故A错误；B．甲实验探究电流产生热量与电阻关系，乙实验探究电流产生热量与电流关系，两次实验没有必要控制电压相同，故B错误；C．乙实验中，两个电阻相同，通过电阻的电流不同，研究电流产生的热量与电流的关系，故C正确；D．甲实验两电阻丝串联，通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多，右边U型管的高度差更大，故D错误．故选C．【点睛】本题考查电流产生的热量的影响因素，需要知道电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律．6、C【解析】

A．充电器长时间插在电源插孔上会发热，引起线路安全事故，故A错误；B．使用测电笔时，手必须接触测电笔尾部的金属体，不能接触笔尖的金属体，故B错误；C．更换灯泡时，要先切断电源，然后再换新灯泡，否则容易发生触电事故，故C正确；D．开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全，故D错误．7、D【解析】

A.木块在水平台上匀速运动的过程中，动能不变，重力势能不变，所以木块的机械能不变，故A错误；B.木块受到重力竖直向下，木块向下没有移动距离，重力对木块没有做功，钩码受到重力竖直向下，钩码向下移动了距离，重力对钩码做功，故B错误；C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度越来越小，所以木块的动能越来越小，故C错误；D.在钩码的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=m2g；钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小仍为m2g，故D正确。8、B【解析】

根据牛顿第一定律可知，正在运动的物体，所受的外力如果同时消失，物体将保持外力消失瞬间的速度和方向永远运动下去；当小球被抛出后运动到最高点b时，小球在水平方向上有一定的速度v，所以，若小球在b点受到的所有力都消失时，由牛顿第一定律可知，小球将会沿水平方向（即轨迹2）做匀速直线运动．9、B【解析】

（1）此题要依据做功的两个条件（一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离），看在不同阶段是否具备这两个条件，若具备就做功，否则不做功；（2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能；（3）运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．【详解】A、在a到d的过程中，铅球相对于地面有位置的变化，铅球是运动的，故A正确；B、在b到d的过程中，由于不计空气阻力，所以铅球的机械能不变，故B错误；C、在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，速度增大，故重力势能减小，动能增大，铅球的重力势能转化为动能，故C正确；D、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故D正确；故选B．10、D【解析】A.夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高，是太阳的能量通过辐射传递给了石凳，属于热传递改变内能；B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉是水的内能通过热传递给食物，水内能减小，温度降低，也是热传递的方式改变了内能；C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，热量从鸡蛋传递到冷水，属于热传递的方式改变内能；D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高，机械能转化为了内能，是做功的方式增加了手的内能，符合题意。故选D。点睛：牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、0.5下沉1000【解析】

当使用弹簧测力计测量物体浮力是，浮力F浮=G–F=0.6N-0.1N=0.5N.由于鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋的重力，所以鸡蛋会下沉．根据P=ρgh=ρ水=1.0×103Kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa12、牛顿功率（电功率）【解析】

在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号是N；瓦特是功率（电功率）单位，符号是W．13、扩散热传递2:1【解析】

（1）把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这是鸭蛋与盐之间的扩散现象，是分子热运动的结果；烧水煮鸡蛋，水的温度高，鸡蛋温度低，两者之间存在温度差，所以发生热传递，是利用热传递改变物体内能的．（2）入射光线平行于凸透镜的主光轴，所以经凸透镜折射后会射向凸透镜左侧焦点，由于凸透镜左侧焦点与凹透镜左侧焦点重合，所以折射光线再经凹透镜折射后会沿平行于主光轴的方向射出，如图所示：（3）由题知，甲、乙两种液体的比热容之比是2：1，升高的温度之比是1：3，吸收的热量Q吸甲：Q吸乙=4：3，∵Q吸=cm△t，∴m=，∴m甲：m乙=：=×=×=2：1．14、2.5×1054×108【解析】

[1]手对图钉帽的压强为：[2]图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N，图钉尖对墙的压强：【点睛】本题考查了固体压强的计算，要知道固体能够传递压力，大小不变，以及固体压强的计算，关键是分清接触面积，但解题时要注意单位的换算．15、左水平位置平衡质量【解析】

(1)如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动；杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；“测定物质的密度”实验中，根据公式,要测量物体的密度，需用电子天平测物体的质量．16、响度传播过程中【解析】

喝彩声和欢呼声传遍整个小区，这说明声音的响度大，反应了声音响度这一特性。小明为减小噪声关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声。17、灯泡的亮度电流表【解析】

[1]如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。[2]若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

过凸透镜光心的入射光线经凸透镜折射后传播方向不变，过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后光线平行于主光轴，如图所示：19、【解析】

当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响，开关接a，绿灯与电铃接入电路；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响，开关接b，红灯与电铃接入电路；由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，不论开关接a还是接b，电铃都接入电路，电铃串联在干路中，电路图如图所示：20、(1)答案见解析(2)实验表格见解析【解析】

根据题中“小红学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，提出如下猜想：”可知，本题考查实验探究影响浮力大小的因素。利用好控制变量法：都浸没液体中（V排相同），通过变换不同的液体，改变液体的密度，说明浮力的大小与液体的密度有关；探究浮力与物体形状的关系，应控制物体排开液体的体积、液体的密度相同而物体形状不同，据此分析答题。【详解】（1）为了探究浮力的大小可能与液体的密度有关，应控制排开液体的体积相同，改变液体的密度，因此在烧杯(或量筒)中装入适量的水,用弹簧测力计分别吊着一个2N(1N或3N)铁块,使它浸没在水中(不碰杯底和杯壁),读出此时测力计的示数,求出浮力。把水分别换成酒精、盐水,重复以上操作(最后比较三次浮力的大小得出结论)；实验方案：猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；器材：弹簧测力计、小金属块、烧杯、水、酒精、细线；实验方案：A、用细线系住小金属块弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数是G；B、将测力计下的小金属块完全浸入水中，读出测力计的示数是F1；C、将测力计下的小金属块完全浸入酒精中，读出测力计示数为F2；D、将测力计下的小金属块完全浸入盐水中，读出测力计示数为F3；比较F1、F2、F3的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。(2)探究浸没在液体中的固体所受的浮力与物体形状的关系，应控制物体排开液体的体积、液体的密度相同而物体形状不同。实验步骤如下：①用细线栓上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地完全浸没在水中，读出测力计的示数F1。②改变橡皮泥的形状，重复上述步骤①，读出测力计的示数F2，③比较F1和F2的大小，若相等，说明与形状有关；反之，则说明无关。由此设计实验表格如下：液体种类：水（酒精或盐水）实验次数物体的重力G/N测力计的示数F1/N测力计的示数F2/NF1和F2的大小关系21、放大左上远视【解析】

（1）已知凸透镜的焦距是10cm，烛焰放在光具座的10cm处时，物距为15cm，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成的是倒立、放大的实像；（2）把蜡烛往左移动10cm，物距变大，像距变小，光屏应向左移动；实验过程中，蜡烛燃烧变短，根据过光心的光线其传播方向不变可知，像会向光屏的上方移动；（3）将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡