计算机基础（第二版）教案 6-2 体验网络生活

《计算机基础》教学设计课题体验网络生活课型理实一体班级教师课时2教学分析教材分析本任务的主要内容是让学生掌握通过网络生活工具为生活提供便利，改变我们的生活方式和内容，给我们带来丰富多彩的网络生活和网络乐趣。学情分析现在的学生出生于网络时代,对网络生活有着丰富的感性认识，感受到了网络生活的精彩，也体会到了网络给生活带来的便捷。本课在学生已学会使用网络的基础上，能够更方便的引领大家学习更多的网络工具来增加生活上的便捷。教学目标知识目标（1）能使用高德地图查询出行线路和微信钱包给手机充值；（2）能使用京东购物和中国铁路12306购买火车票；（3）能使用网络制定家庭旅行计划。技能目标能熟练使用高德地图查询出行线路和用微信钱包给手机充值；能熟练使用京东购物以及在中国铁路12306上购买火车票；能使用网络制定家庭旅行计划，方便家庭旅游。思政素养通过体验网络生活，让同学们体会到网络的神奇，并能在学习和生活中养成运用网络的习惯。教学重点（1）使用高德地图查询出行线路和微信钱包给手机充值；（2）使用京东购物和中国铁路12306购买火车票。教学难点（1）会使用高德地图查询出行线路；（2）会使用中国铁路12306购买火车票。教学方法演示法、讲授法、合作探究法、练习法教学环境硬件环境：实训楼、多媒体、智慧教室教学资源：微课视频、PPT课件教学反思在学生的学习过程中，教师要充分尊重学生的主体地位，创造一种宽松、和谐的学习氛围，让学生在生动、直观的环境中学习；同时将侧重点放在学生的实操技能上，让学生真正感受到网络给自己的生活带来的方便，为学生提供更多的交流、表达的机会，培养学生相互协作、配合的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入（5分钟）创设情境，引入新课在老师和同学的帮助下，小龙的高中学习和生活步入了全新的阶段，随着年龄的增长，知识的积累，越来越理解父母的辛苦，因此不想生活中的每件事都找父母解决，希望自己能做的事就尽量自己做，比如自己交电话费，比如每周的生活物资购买，比如这学期末从学校回家的车票购买……，但由于小龙所在的学校是一所寄宿制中职学校，不能随时出校门去做这些事，怎么办呢？于是小龙又向学长请教，学长告诉他，可以使用网络来完成生活中的一些事。（1）学生认真听老师讲解相关内容，并带问观察和思考。（2）初步了解什么是网络生活。目标展示（2分钟）（1）能使用高德地图查询出行线路；（2）能使用微信钱包给手机充值；（3）能使用京东购物；（4）能使用中国铁路12306购买火车票；（5）能使用网络制定家庭旅行计划。教师使用课件展示学习目标及重难点。了解本任务的主要学习内容，明确学习目标。新课教学（60分钟）活动1使用高德地图（15分钟）（1）高德在地图客户端的下载和安装操作方法同项目六任务一的活动3钉钉相似，由学生独立完成；（2）用课件和教师广播演示的方法对高德地图的使用方法进行详细讲解；（3）布置任务：使用高德地图查询学校到自己家里的最佳路线。（1）学生动脑思考，独立完成软件下载；学生认真听老师讲解示范，并跟着老师一起操作；（3）学生分组讨论，解决老师提出的问题,得出答案。活动2使用微信钱包（10分钟）用课件和教师广播演示的方法详细讲解如何使用微信钱包给手机充值。注意：在给手机充值的时候手机号码一定要输入正确，否则就会充值到别人手机。学生认真听老师讲解示范，学生按照任务进行自主探索协作学习，完成教学任务，老师巡回了解情况对学生提出的问题进行解答。活动3使用京东购物（15分钟）提问：同学们有在网上购物过吗？分别用的什么软件？京东是我们常用的购物软件，可以下载APP也可以直接在网上打开网页，如果没有账号则按向导提示完成注册即可；如果已有账号，则直接打开网页或手机客户端登陆即可。注：可以通过QQ号、微信号、邮箱、账号名、注册的手机号，均可以登录；用课件和教师广播演示的方法引导学生如何选择商品加入购物车结算，注意：在填写信息时要准确。学生分组讨论，解决老师提出的问题,得出答案；学生认真听老师讲解示范，动脑思考，独立完成京东的账号注册并登陆；学生认真听老师讲解示范，并跟着老师一起操作。活动4使用12306购票（15分钟）以小组为单位，讨论各自回家的交通工具以及购票方式？用课件和教师广播演示在中国铁路12306购买火车票，注意必须要实名制认证学生分小组讨论并分享各自回家的交通工具以及购票方式；学生认真听老师讲解示范，并注册账号学习怎么查询和购买火车票。展示评价（10分钟）（1）总结学生课堂操作上的问题（2）检查学生对知识点的理解和掌握（1）学生分组总结，组内互评，提出问题；（2）倾听老师点评，查找自己不足。课堂小结（10分钟）（1）引导学生一起回顾本堂课学习内容；（2）提出问题：请同学们举例生活中还有常用的网络生活工具？分别是做什么的？注意：现在网络上的靓丽与潇洒是很容易虚构的，同时很多软件都需要实名认证，因此在网上留下信息时一定要慎重，增强自我保护意识不要轻易把有关个人身份的信息及个人照片泄露给他人。（1）学生一起回顾本节