文化在继承中发展

文化在继承中发展第四课文化的继承与文化发展4.2文化在继承中发展【学习目标】1、理解文化继承与发展的关系及要求，理解教育在文化传承中的作用2、识记影响文化发展的主要因素；3、重点：文化继承与发展的关系;教育在文化传承中的作用4.1文化在继承中发展本框导读：思考：1.什么是文化继承？2.什么是文化发展？3.二者有怎样的关系？如何处理？4.影响文化发展的因素有哪些？5.教育在文化传承中的地位和作用？古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，使得《青花瓷》的中国风分外动人，作词的方文山用“素胚”，“仕女”，“汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采，加上周杰伦唱腔柔情古朴，略带江南戏曲雏形，再混合复古音乐，构成R&B佳作。

继承：横笛、古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲

——体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，R&B，用现代技术演绎古典的爱情主题——等将中国传统的青花瓷和美好的爱情很好的联系在一起周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？两者有什么关系？周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？两者有什么关系？传统文化继承（取其精华，去其糟粕）发展（推陈出新，革故鼎新）文化传承一、同一过程的两个方面文化的继承与发展的关系（1）文化继承的含义文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。（2）文化发展的含义：（一）同一过程的两个方面(2)联系(1)区别继承:发展:2、继承和发展的关系①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承与文化发展是同一过程的两个方面取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新1、文化继承的含义②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承区别：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”取其精华，去其糟粕推陈出新，革故鼎新区别要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程内涵不同强调的重点不同联系二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程区别继承发展含义取其精华、取其糟粕推陈出新、革故鼎新侧重点侧重于对传统文化的正确态度侧重于对文化的继承、发展和创新实质是改造传统文化的过程是创造新文化、发展先进文化的过程联系是同一过程的两个方面在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。树立正确的文化发展过程观——作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。辨析题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。参考答案：（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬；发展就是要推陈出新，革故鼎新。所以此题有一定合理性.（2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。（3）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的

材料：“文化大革命”，是传统文化的一场大灾难、大浩劫。中国传统文化被完全否定，当时人们提出“打到孔家店”的口号，孔子成了“孔老二”，儒家的书籍被烧毁，家谱、文物等以“破四旧”的名义被破坏，损失惨重。想一想我们应如何正确处理继承与发展的关系？同一过程的两个方面文化发展必然要求

二者的关系怎样处理二者的关系（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（3）做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。文化继承必然前提【合作探究】祠堂——是联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选择。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训，仪礼传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料，运用文化的继承性与文化发展的有关知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。（10分）要求：（1）独立思考，明确思路（2分钟）（2）前后位四人一组合作交流，解决问题，准备展示（2分钟）（3）合作交流的内容：本题的解题思路

（2分钟）合作探究参考答案（1）传统文化是社会成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。（2）传统文化具有两面性(作用)，对待传统文化必须“取其精华、去其糟粕”，批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社会发展的内容。（3）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好二者关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值，在新农村建设中发挥重要作用。走进生活私塾热汉服热百家讲坛可近些年来的许多现象令人反思：汉语学习，内冷外热；汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生；京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者；中国的传统节日“端午节”被韩国注册等……二、影响文化发展的重要因素1、社会制度的变革2、科学技术的进步3、思想运动4、教育（外部因素）（内部因素）二、影响文化发展的重要因素

中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。思考:不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？社会制度影响文化发展生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定1、社会制度变革（根本因素）原理导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。思考：是什么因素在推动影视剧的发展？材料二：6000年的人类文明史，都有一个明显的技术标志。纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩。

材料三：为了永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗产，我国已将“数字图书馆”纳入国家“十一五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。

思考:根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？

3D技术应用促进文化发展2、科学技术对文化发展的作用（1）科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展

思考:根据材料二、三，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？

探究：你能否根据所学历史知识，谈谈百家争鸣和新文化运动是如何促进文化发展的？二、新文化运动孔子老子墨子韩非子百家争鸣

在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明了什么？新文化运动文艺复兴他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展

除了社会制度、科学技术，思想运动,影响文化发展还有哪些重要因素？私塾课堂教学网络学习在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。三.教育在文化传承中(自身因素)教育①特点：②功能：③地位：是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择、传递、创造文化的特定功能在人的教化与培育上始终扮演着重要角色③随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着越来越大的影响教育在文化传承中的作用①教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。外部因素决定性因素内部因素内部因素理论联系：

一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：

科学是文化的其中一种形式理论联系：

思想运动是一种文化活动内部因素理论联系：

教育是文化的其中一种形式文化继承与发展的关系影响文化发展的因素文化在继承中发展是什么怎样处理社会制度科技进步思想运动教育在文化传承中知识整合

历史上存在的文化就是传统文化。传统文化是指在历史上形成并留存在现实生活中的文化。有一些文化虽然在历史上存在过，但是并没有留存在现实生活中，就不能称之为传统文化。

传统文艺是凝固的艺术。传统建筑才是凝固的艺术，是中华文化的标志。传统艺术是民族精神的火炬，是中华文化的主要组成部分。

对于传统文化，应该先继承，后发展。文化的发展并不是继承之后才发展，二是在基层的基础上发展，在发展的过程中继承。继承与发展是同一过程的两个方面，不是先后两个过程。能力突破三个“误区”：

文化继承和文化传承：传承指在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。传承包括继承和在继承基础上的发展。传承是建立在继承的基础上，没有继承就不可能有发展，就谈不上文化传承。

继承和发展的关系：继承是对传统文化的精华要肯定、发扬；发展是要推陈出新，革故鼎新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承、发展是文化传承这一过程的两个方面。

能力突破两个“关系”1．“伴随着辛亥革命推翻了封建的清王朝，中国文化也开始了一次大规模的革命。”这句话告诉我们()

A．思想运动是社会变革的先导

B．文化发展总是与社会发展保持一致

C．社会制度的更替影响文化的发展

D．体现时代精神的新文化必然代替旧文化C2.在中华文明的历史上，我们永远也不难忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来，李斯统一了汉字，让文明可以流传下来；毕升发明了活字印刷术，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别了纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明（）A、科技进步是促进经济发展的重要力量B、科技进步能促进文化传播、继承与发展C、生产力和生产关系的矛盾运动可以促进文化的进步D、传播文化必须做到古为今用B3、文艺复兴运动复兴了古希腊和罗马古典文化，摆脱了黑暗的中世纪对文化的摧残和人性的束缚，解放了人对世界和宇宙的看法和了解。启蒙运动解放了人对自己的看法，改变了人对自然的