鸡场坪小学学校简介省公共课一等奖全国赛课获奖课件

学校图片请更换成您自己，方法见文内说明培养新时代情感丰富“小淑女”

“小绅士”贵州省盘州市鸡场坪镇鸡场坪小学文明纯真自爱优雅大方阳光博学勇敢诚信担当陈正州3月22日盘州市鸡场坪镇鸡场坪小学欢迎您第1页目录Contents学校概况队伍建设文化建设发展规划1234第2页学校概况学校介绍特色课程师资队伍校园文化师生活动第3页学校介绍鸡场坪镇鸡场坪小学占地面积19997平方米，现有24个班级，1707名学生。专职教师51人。先后荣获“盘州市十佳少年宫学校”“校本教研试验学校”称号“科普示范校”“绿色学校”“语文优异教研校”等荣誉称号84年办学历史511707名学生名教师第4页

师资队伍鸡场坪小学有一支团结协作、勤政廉洁、年轻有战斗力领导班子。他们工作能力强，富有创新精神和亲和力。在率领团体发展过程中不停完善本身素质，能认真落实党教育方针，有办学有目标和思绪、得到学生、教师、家长充分信赖。学历：本科年纪：33陈正州校长曾。吴峰礼副校长杨建启副校长学历：本科年纪：35学历：本科年纪：37第5页返回学校拥有一批师德高尚，教艺精湛教师，有省级名师2名、市级骨干教师3名、市级名师1人、县级骨干教师6名。全校教师平均年纪38岁，正是教师这一职业成熟期年纪阶段。师资队伍第6页校徽:是代表我校办学理念与基本标准，需要我们全体师生共同努力来实现任务与目标。校徽由学校汉字和汉语拼音名称、七彩光环、大雁队伍、JCP、淑女、绅士组成：学校汉字和汉语拼音名称：是我们法定、社会对我们称谓，是唯一，我们自己；七彩光环：“七彩阳光”是全部可见光，是全方面意思“全方面发展”是光明、友好发展，是健康、主动发展。主动向上、充满正能量、富有吸引力、竞争力“七彩阳光”理念是我校办学理念和关键价值取向。引导学校领导要有阳光心态、阳光管理，建设充满阳光学校；校园文化第7页

JCP：一层含义：鸡场坪另一层含义：J-Join(参加就有收获)C-Care（相互关爱、团结）P-paragon（模范、示范、全方面发展鸡小人）让老师、学生阳光灿烂，让工作、学习、高兴幸福；真正落实育人教育，立德树人学校管理理念。树立“三个”全方面发展理念“全方面发展教师是有竞争力教师，全方面发展学生是有竞争力学生，全方面发展学校是有吸引力学校”。校园文化第8页绅士：蕴意鸡场坪小学每一位男生都必须有绅士风度着装，文雅举止，尊重他人，尊重人格，对传统文化继承与发扬，对生活质量追求与建造，彰显男人礼貌、含蓄、谦虚、坚韧、深沉、勇敢、与宽宏大量人格之美，“出类拔萃，风度非凡”淑女：蕴意鸡场坪小学每一位女生都必须有淑女谈吐、才艺、真正做到优雅感人，拥有微笑和磁性声音同时，在仪表、谈吐、举止、思维和行为习惯上有一个独具鸡场坪小学特质、中国特色淑女魅力。校园文化第9页办学理念诠释：佛光普照“七彩阳光”是全部可见光，代表着光明、友好，阳光普照万物，有阳光地方就有希望！“全方面发展”是智力与非智力（情感）健康、主动、可连续发展。“七彩阳光”要求我们领导要阳光管理、团体要有阳光心态、从而建设充满阳光学校；树立“三个全方面”发展理念“全方面发展教师是好教师，全方面发展学生是好学生，全方面发展学校是好学校”（最初引用谭工名校长工作室工作理念）来定位学校发展，最终让老师、学生阳光自信，全方面发展。愿景：创有吸引力学校、育有竞争力学生三个全方面、阳光心态、竞争意识七彩阳光全方面发展84年建校历史历史印迹培养新时代情感丰富小淑女、小绅士J-Join(参加就有收获)C-Care（相互关爱、团结）P-paragon（模范、示范、全方面发展鸡小人）育人目标文明、纯真、自爱、优雅、大方阳光、博学、勇敢、诚信、担当第10页

培养新时代情感丰富“小绅士、小淑女”当阳光倾城时一切皆有可能校训校风校歌教风

温文尔雅、团结担当《圣洁天堂》

天天进步一点点学风生为本学为上第11页七彩阳光全方面发展培育每一位师生都阳光自信成长育人模式模式化+个性化目标：光彩夺目内容：丰富多彩结构：精彩绝伦方法：多姿多彩板书：错彩镂金教师：丰神异彩学生：主动出彩七彩课堂

德育（活动）艺体拓展幼小衔接理财小能手小小旅行家目标是这么实现社会情感……七彩课程品行学业综合五星小绅士、小淑女学习之星阅读之星责任担当、义务劳动等七彩评价让每一个角落充满阳光文化育人理念贵州省盘州市鸡场坪镇鸡场坪小学给孩子种下七彩种子第12页

校园文化办学目标育人目标工作思绪创有吸引力学校育有竞争力学生抓常规重实效创建良好办学条件校规校纪合理、人文师生关系友好、融洽课堂高效率、教学质量优、课业负担合理对学生评价全方面、公平、主动，学校风气良好学校办学思想得到认可阅读素养演说素养数学素养科学素养

生活能力

责任担当一日常规学期常规阶段常规第13页

特色课程统一少年宫活动+校队社团分年级全员参加少年宫组建笛子、葫芦丝、七巧科技、合唱、电子琴、舞蹈校队分阶段实施德育校本化教育正在研究分阶段实施德育校本课程民族文化传承教育彝族文化进校园彝族舞蹈进大课间、彝族手工进少年宫、社会实践教育计划开发分阶段开展社会实践校本课程体验长征路、踏遍故乡美景、体验军营生活情感教育教育部联合国儿基会社会情感项目，从自我、他人、集体认知与管理培养学生情商第14页第15页丰富多彩少年宫活动第16页第17页发展规划机遇与挑战五年规划第18页SWOT分析S劣势(Weaknesses)1、教师普遍理论水平不够，自我学习自觉性不高2、留守儿童＋寄宿制家校合作困难3、生源超标、大班额无法消除4、课堂效率不高、苦干蛮干现象普遍优势(Strengths)1、领导团体凝聚力强、教师队伍年轻化。2、校园场地硬件完善。3、教师吃苦耐劳、有贡献精神。1、管理经验不足，办学思想落不到实处2、制度执行力不够、管理流于形式，脱离学校实际1、四在学校、幸福校园创建2、义务教育均衡验收3、创市级示范性学校WOT风险(Threats)机遇(Opportunities)第19页

五年规划制度实施长期化、日常管理规范化精细管理、稳步全方面发展12345健全完善制度校本课程特色化社团活动多样化课堂高效、彰显特色校