![谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3D/14/wKhkGWajATCAArcPAABUQVQrE20748.jpg)
![谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3D/14/wKhkGWajATCAArcPAABUQVQrE207482.jpg)
![谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3D/14/wKhkGWajATCAArcPAABUQVQrE207483.jpg)
![谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3D/14/wKhkGWajATCAArcPAABUQVQrE207484.jpg)
![谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M05/3D/14/wKhkGWajATCAArcPAABUQVQrE207485.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学一年级下册第三单元生活中数谁红果多第1页一、游戏导入:猜数游戏,激发兴趣老师很想知道大家年纪,谁愿意告诉老师?请你们帮老师提醒一下,我猜是大了还是小了。第2页二、创设情境,探究新知你从动物乐园里看到了什么?1.在详细情境中感知两个数大小。第3页小猴和小熊拿了很多果子,你们能数出它们数目吗?第4页怎样来比较谁拿红果多呢?怎样来比较21和18大小?你有什么好方法?第5页2.同学们组内讨论,探究比较大小方法。
请把你比较方法和你们组内同学说一说。
谁愿意把你们找到好方法和全班同学交流交流?同学们组内交流,可能找到方法有:第6页方法1:用数次序比较。(依据100以内数次序,从前往后数。先数18,再往后数三个数是21,所以21比18大,21>18)方法2:实物模型比较。用方块代替红果摆一摆,比一比,发觉21个方块比18个方块多出3个,所以21>18。第7页方法3:借助中间数比较。(21比20大,18还不到20,所以21比18大,即21>18)方法4:借助计数器比较。(先把21和18这两个数在计数器上拨出来,再在计数器上比较:21十位上有两个珠子,表示2个十,18十位上有一个珠子,表示1个十,2个十比1个十大,所以21比18大,即21>18)第8页方法5:用数组成比较。(21十位是2,18十位是1,表示1个十,2个十比1个十大,所以21比18答,即21>18)第9页3.写一写,比一比。()()
<3234<()()
<10099>第10页4.看一看,填一填。45<
90<
4085第11页15<
5.填一填。>
89
90
<
30
80>
90257520第12页三、巩固练习1.比大小。4554<<7980<<10089<>
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肺动脉高压患者的麻醉和围术期管理
- 门岗保安人员出入管理制度
- 2024年智能配网产品项目发展计划
- 老年人法律常识-合同篇
- 仙人球花的药用价值
- 基于“两网融合”的数据全生命周期安全建设需求
- 2024年地下智能输电系统项目发展计划
- 2024年压磁应力计项目建议书
- 2024年分纸机项目合作计划书
- 辽宁省葫芦岛市重点中学2022年中考数学模拟预测题含解析
- 开放系统11379《人文英语(3)》期末机考真题及答案(第101套)
- 地铁车站测量培训
- 中国镥-177(Lu-177)市场发展现状和未来五年前景分析
- GB/T 748-2023抗硫酸盐硅酸盐水泥
- 兽医公共卫生学第十六章 兽医公共卫生监督管理概述
- 教师食品安全培训内容
- 《网店运营推广》课件-1.什么是网店
- 电能计量箱培训课件
- 项目实施的沟通和合作协调机制
- 体育与健康(水平二)《花样跳绳一级动作(18课时)》大单元教学计划
- 中医绝技-摸骨疗法
评论
0/150
提交评论