谁的红果多生活中的数省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
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文档简介

数学一年级下册第三单元生活中数谁红果多第1页一、游戏导入：猜数游戏，激发兴趣老师很想知道大家年纪，谁愿意告诉老师？请你们帮老师提醒一下，我猜是大了还是小了。第2页二、创设情境，探究新知你从动物乐园里看到了什么？1．在详细情境中感知两个数大小。第3页小猴和小熊拿了很多果子，你们能数出它们数目吗？第4页怎样来比较谁拿红果多呢？怎样来比较21和18大小？你有什么好方法？第5页2.同学们组内讨论，探究比较大小方法。

请把你比较方法和你们组内同学说一说。

谁愿意把你们找到好方法和全班同学交流交流？同学们组内交流，可能找到方法有：第6页方法1：用数次序比较。(依据100以内数次序，从前往后数。先数18，再往后数三个数是21，所以21比18大，21＞18)方法2：实物模型比较。用方块代替红果摆一摆，比一比，发觉21个方块比18个方块多出3个，所以21＞18。第7页方法3：借助中间数比较。(21比20大，18还不到20，所以21比18大，即21＞18)方法4：借助计数器比较。(先把21和18这两个数在计数器上拨出来，再在计数器上比较：21十位上有两个珠子，表示2个十，18十位上有一个珠子，表示1个十，2个十比1个十大，所以21比18大，即21＞18)第8页方法5：用数组成比较。(21十位是2，18十位是1，表示1个十，2个十比1个十大，所以21比18答，即21＞18)第9页3.写一写，比一比。（）（）

＜3234＜（）（）

＜10099＞第10页4.看一看，填一填。45＜

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4085第11页15＜

5.填一填。＞

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90257520第12页三、巩固练习1.比大小。4554＜＜7980＜＜10089＜＞

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