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文档简介
数学一年级下册第三单元生活中数谁红果多第1页一、游戏导入:猜数游戏,激发兴趣老师很想知道大家年纪,谁愿意告诉老师?请你们帮老师提醒一下,我猜是大了还是小了。第2页二、创设情境,探究新知你从动物乐园里看到了什么?1.在详细情境中感知两个数大小。第3页小猴和小熊拿了很多果子,你们能数出它们数目吗?第4页怎样来比较谁拿红果多呢?怎样来比较21和18大小?你有什么好方法?第5页2.同学们组内讨论,探究比较大小方法。
请把你比较方法和你们组内同学说一说。
谁愿意把你们找到好方法和全班同学交流交流?同学们组内交流,可能找到方法有:第6页方法1:用数次序比较。(依据100以内数次序,从前往后数。先数18,再往后数三个数是21,所以21比18大,21>18)方法2:实物模型比较。用方块代替红果摆一摆,比一比,发觉21个方块比18个方块多出3个,所以21>18。第7页方法3:借助中间数比较。(21比20大,18还不到20,所以21比18大,即21>18)方法4:借助计数器比较。(先把21和18这两个数在计数器上拨出来,再在计数器上比较:21十位上有两个珠子,表示2个十,18十位上有一个珠子,表示1个十,2个十比1个十大,所以21比18大,即21>18)第8页方法5:用数组成比较。(21十位是2,18十位是1,表示1个十,2个十比1个十大,所以21比18答,即21>18)第9页3.写一写,比一比。()()
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<10099>第10页4.看一看,填一填。45<
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90257520第12页三、巩固练习1.比大小。4554<<7980<<10089<>
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