江苏省镇江市（新）小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省镇江市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

máowūqīngyōupùshàizhú

guāng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.《送元二使安西》，请根据画，写出描写离别之景的诗句。____________________________________2）.根据情境选词填空。

A．和风细雨B．风和日丽C．风平浪静D．风调雨顺

（1）春雨悄然而至，在(

)里我们享受着春的气息。

（2）今天，天气晴朗，(

)，我和家人去海边玩。大海上(

)，美极了！3）.课文《风娃娃》中，风娃娃做了些什么？填一填。

4）.照样子，组词语。

例：洒→（洒水）→（水田）→（田地）

夜→(

)→(

)→(

)

光→(

)→(

)→(

)

胆→(

)→(

)→(

)5）.请在括号中填上表示修饰的词语。

(

)的故事(

)的箬竹叶(

)的糯米

(

)的枣(

)地吃(

)的桥3、选择题（每题2分共3题）

1）.老公公和老婆婆说“漏”，吓跑虎和贼的原因是（）A．老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物。B．虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物。C．老公公和老婆婆知道有贼和虎来了，故意用“漏”来吓唬贼和虎。2）.下列俗语中，最适合送给老虎和贼的一项是（）A．有福同享，有难同当B．平日不做亏心事，半夜不怕鬼敲门3）.“一个倒栽葱摔了下来”这一情景可以用图（）来展现。A．B．C．4、句子训练（每题10分共1题）

1）.飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）

_________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

弯弯的美丽的雄伟的宽宽的

天山公路小路天安门2）.连字成词。

捉脚忽急行

然忙走跟鱼6、排序题（每题5分共2题）

1）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2）.根据课文内容。把下列句子重新排序。

()要记录一件事情。就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。或者把文字铸刻在青铜器上。

()有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上面写字了。

()在两千多年前的西汉时代。人们已经懂得了用麻来造纸。

()人们用蚕茧制作丝绵时发现。盛放蚕茧的篾席上。会留下一层薄片。可用于书写。

()蔡伦吸收人们的经验。用树皮、麻头、稻草、破布等原料。造出了轻便又好用的纸。

()人们把文字刻在竹片和木片上。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《草原》一课主要写了草原的美丽景色。(

)

2．《草原》一课主要写了蒙古族人民怎么热情接待远方的来客。(

)

3．课文结尾句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场面，又点明了文章要表达的思想感情。(

)

4．“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以”是说草原上没有现成的路，要把握好方向。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．理解词语意思。

却看：________青春：_______

2．对于《闻官军收河南河北》赏析不准确的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。3．诗的前半部分写了初闻喜讯的_______，后半部分写了诗人手舞足蹈做_______的准备。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.书面表达

梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节,让我们尊敬和钦佩。把你想对这位伟大的艺术家说的话写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。1．解释下列生字。

诲：____________然：____________

援：____________智：____________

2．写出“之”在句子中的意思。

①弈秋，通国之善弈者也。(

)

②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(

)(

)

③虽与之俱学，弗若之矣。(

)

3．为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

____________________________

4．课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_______，一个________，告诉我们___________________________________的道理。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。葵花之最（节选）①昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天，我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信，孩子们请求解放军叔叔阿姨们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。②在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能！昆仑山属于世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？③我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。奇迹发生了，昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合、生机盎然地长大起来。④这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧的绒毛，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾……⑤那一年没有秋天，寒凝一切的风雪，毫无先兆地骤然降临。早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去，向日葵却毅然不动地站立在那里，叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。⑥我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。（作者毕淑敏，有删改）1．短文围绕葵花写了哪些内容？按照作者的描写顺序排序，并把缺少的内容补充完整。

(

)昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。

(

)________________________________

(

)葵花籽奇迹般地发芽了，长到一尺高。

(

)驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。

2．“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是（）A．小葵花所代表的边防战士们的精神。B．小葵花的生命无穷无尽。C．孩子们的心愿仍将延续。3．阅读短文，体会作者表达的情感。

①选文通过描写葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态，展现了葵花的__________和___________，表达了作者对葵花的__________之情。

②选文运用了________的手法，借葵花来讴歌守卫在昆仑山的边防战士们在极端恶劣的自然环境下的__________精神。

4．作者不仅赞美了那棵彰显生命奇迹的葵花，还赞美了坚守边疆的边防战士们。阅读短文后，写一写你心中的边防战士们。

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

数不清（shǔshù）睡不着（zháozhe）

长大（zhǎngcháng）更快（gēnggèng）2）.按汉字部首分