江西省贵溪市初中历史七年级期末上册模考试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列远古人类按生活时间的先后顺序，排列正确的选项是（

）

①元谋人

②北京人

③山顶洞人A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也，”在华夏族的形成过程中，被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（

）A．尧和舜B．舜和禹C．黄帝和炎帝D．周文王和周武王

3、“今大道既隐，天下为家．各亲其亲，各子其子……”这里“天下为家”从谁开始？（

）A．启B．尧C．舜D．禹

4、从甲骨文已识别的约2500个单字来看，它已具备了“象形、会意、形声、指事、转注、假借”的造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（

）

A．是体系最完整的文字B．主要铸刻在青铜器上面C．造字的方法多种多样D．是中国文字演变的开端

5、下列能吃上粟的原始居民是（

）A．半坡居民B．河姆渡居民C．元谋人D．北京人

6、2022年11月5日，《湿地公约》第十四届缔约方大会在武汉举行，主题为“珍爱湿地人与自然和谐共生”，此理念与下列我国古代哪一学说思想一致（

）A．道家——道法自然B．儒家——仁者爱人C．墨家——兼爱非攻D．法家——以法治国

7、“统一是中国的一种文化。”纵观中国历史发展，下列示意图空白处填写正确的是（

）

春秋战国⇒□⇒汉朝⇒三国两晋南北朝⇒□A．秦朝唐朝B．秦朝宋朝C．周朝隋朝D．秦朝隋朝

8、下图的文物出土于陕西关中地区，此文物的出土进一步证明了

A．西汉的建筑技术高超B．汉王朝的兴盛和统一C．秦末农民起义D．震慑少数民族的手段

9、下列说法中，较为符合西汉建立时的形势的是（

）A．“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半”B．“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”C．“水旱从人，不知。时无荒年，天下谓之‘天府’也”D．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”

10、2021年7月国家提出“双减”政策以减轻学生负担。下列帝王在统治期间，注意减轻农民负担的是（

）

①秦始皇

②秦二世

③汉高祖

④汉景帝

⑤光武帝A．①②③B．①③④C．②③⑤D．③④⑤

11、北宋司马光写诗道：“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”洛阳城曾经经历了哪些历史的兴衰

①孝文帝改革

②“光武中兴”

③“八王之乱”

④灭掉蜀国A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

12、秦末农民起义是中国历史上第一次农民大起义。它爆发在（

）A．公元前三世纪末B．公元前三世纪初C．公元前二世纪末D．公元前二世纪初

13、唐代大诗人李白有诗曰:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”此诗描述的历史事件是A．官渡之战B．长平之战C．淝水之战D．赤壁之战

14、结束分裂局面，统一全国。我国古代第二次大统一发生在（

）A．秦朝B．西晋C．隋朝D．元朝

15、“北魏末年，中原士族杨元慎说：北魏移风易俗之典与五帝并迹，礼乐宪章之盛，超过了百王，梁朝江左小国，根本就没法跟它相比。”“北魏的移风易俗之典”指的是A．结束北方地区的分裂割据B．推行汉化措施C．统一使用鲜卑族的习俗D．推行分封制

16、下列人物与其成就的搭配，不正确的是（

）。A．蔡伦——改进造纸术B．祖冲之——《大明历》C．王羲之——《洛神赋图》D．贾思勰——《齐民要术》

17、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（）

①加强中央集权②进行思想控制③北击匈奴④统一货币A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

18、下列材料探究的主题是（

）政局动荡不安诸侯国之间兼并战争不断农业继续发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国进行变法确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大A．夏商周的更替B．分封制的实施C．战国时期的社会变化D．中央集权制的确立

19、实物是会说话的历史。如图是山顶洞人制作使用的骨针和装饰品，从中可以得出以下关于山顶洞人的哪些信息（

）

①开始用骨币进行交换

②掌握了磨光和钻孔技术

③会缝制衣服

④有了爱美意识

⑤掌握了针灸A．①④⑤B．②③④C．①③⑤D．①②③

20、台湾是我国领土不可分割的一部分，最早关于台湾与大陆联系的记载是（

）A．230年，孙权派卫温率领万人船队到达夷洲B．班超在西域期间，派甘英出使大秦C．汉武帝时海上航线最远抵达印度半岛和锡兰D．1662年郑成功收复台湾二、综合题

21、阅读下列材料：材料一：秦国商鞅变法，重农抑商，奖励耕战……都是为了发展小农经济，富国强兵。因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上，自耕农既是生产的主力，又是作战的主力。——杨宽《战国史》

(1)根据材料一指出战国时期诸侯变法的主要目的。材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》

(2)依据材料二并结合所学知识，商鞅为了发展经济采取的主要措施有哪些？（2点即可）材料三：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)材料三中的“新皇帝”指的是谁？该材料反映了中国古代的哪一地方行政制度？并结合所学知识回答，这一制度的实施带来了什么影响？材料四：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打战、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮、许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死；一人犯法，亲族都得处死；一家犯法，邻里都受牵连。

(4)根据材料四，归纳秦朝残暴统治的表现。并从秦亡的教训中谈谈自己的看法。

22、秦汉中国能熔铸为坚实的整体，乃是基于文化、政治、经济各项的“软实力”。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：秦国崛起后获得对诸国的支配地位，并且能最终成功地缔造一个统一的帝国，依靠的是两个方面的发展。第一，在商鞅的领导下，秦国的改革具有很强的系统性，改革把国家所有成年男子统计在册，发动他们服兵役，使整个国家管理的各个方面都致力于发动和支持国家的武力征服。第二，秦国成功地把权力集中到统治者个人手中，这在诸国中是独一无二的。——《哈佛中国史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦实现统一的意义。材料二：百代皆行秦政制。——毛泽东

(2)根据材料二，指出秦朝创立的政治制度名称叫什么？秦朝创立这一政治制度，采用的是战国末期谁的思想主张？材料三：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。——摘自斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》

(3)根据材料三并结合所学知识，判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？此地方行政制度有何影响？材料四：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》

(4)根据材料四并结合所学知识，概括汉武帝是如何“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的？材料五：张骞出使西域后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。——摘自万翰等编著《世界五千年》

(5)材料五中所说的“商贸大道”后来被称作什么？根据材料并结合所学知识，写出这条通道在东西方交流中的作用。

(6)结合以上材料，归纳秦汉时期的阶段特征。

23、阅读材料，回答下列问题,

材料一

(1)请写出图-中A处是_____遗址，B处是_____遗址，这两处远古居民种植的主要农作物分别是_____、_____。

(2)图二的铁制农具最早出现在什么时期？和铁制农具同时出现的新的农业生产技术是什么？材料二刘恒重视农业生产，有2年实行三十税一，有11年免征田租，并将人头税从120钱降至40钱（据《九章算术》记载，重体力劳动一天的工钱40钱，一斗酒50钱）。……他的儿子汉景帝继承了他的衣然，将田租降为三十就是缴纳收获物的3%-4%,还将男子注册户籍、为国家服徭役的年龄推迟到20岁。——摘编自任世江《初中历史课程“点一线”解析》，北京师范大学出版社2018年版

(3)根据材料二，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么？材料三《齐民要术》共10卷，92篇，11万余字。内容涵盖农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼、农产品制造及其它农业、手工业等门类。在农作物的栽培和种植方面，强调“顺天时，量地利”。在强调因地、因时制宜的同时，重视对土壤的改良和耕作技术，提出要利用农作物吸收养料的不同，进行作物的轮作、间作、混作和套作。书中提到的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。——摘自《义务教育教科书教师用书•中国历史七年级•上册》，人民教育出版社2016年版

(4)结合所学知识回答，《齐民要术》的作者是谁？这本书在我国古代科学史上的地位如何？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一：学派代表人物主要主张儒家①“民为贵，社稷次之，君为轻。”墨家墨子④②庄子“顺物自然而无容私焉，而天下治矣。”法家③“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”

(1)上表为某中学历史兴趣小组以“战国时期诸子百家”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。材料二：中国历史上第一次出现真正的百家争鸣局面是在战国时代……代表百家的有儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等，包括其分支学派，细考之亦有百家之多。这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术界，丰富了我国的思想史，对后世产生了深远的影响。——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》

(2)根据材料二，指出百家争鸣局面出现的时间。材料三：陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”，其结论是“诸子学术实有共同之主题，即重建现实政治、社会、道德与思想的秩序”。并分析其原因有二：一是外在客观原因，礼乐崩坏；二是内在主观原因，知识阶层自觉承担历史使命。……“儒道墨法”社会思想具有共同的出发点和价值目标，那就是重建有序社会，救民于乱世，不同的是实现目标的途径和手段。——摘编自王兴周《重建社会秩序的先秦思想》

(3)根据材料三，概括“诸子学术”的共同主题。结合所学知识，分别指出儒家、法家“实现目标的途径和手段”。材料四：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——摘自侯外庐《中国思想史纲》

(4)根据材料四，概括“百家争鸣”的影响。

25、某校七年级（1）班同学以“统一”为主题展开探究活动，请你参与。

【实现统一】材料一

变法措施之一从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，其战绩见下表秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——摘编自栗劲《秦律通论》

(1)材料一图中所示的变法措施是什么？结合所学知识，说明商鞅变法的历史影响。

【巩固统一】材料二

下面为秦朝十六斤铜权（秤砣）上的铭文拓片和《琅琊刻石·始皇颂诗》节选。

秦朝十六斤铜权铭文拓片廿六年，皇