河北省武安市初中历史七年级期末上册自测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、位于北京西南周口店龙骨山上的北京人生活在距今（

）A．约170万年B．约70至20万年C．约3万年D．约1万年

2、10月4日，壬寅（2022）年重阳恭祭轩猿黄帝典礼在黄帝陵举行，来自社会各界的中华儿女齐聚桥山。人们把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，这主要反映出（

）

A．黄帝的地位得到各族认同B．宗族观念逐渐强化C．民族认同成为共同意识D．世袭制度不断延续

3、王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……，对中国社会产生深远影响，该制度开始于A．禹建立夏朝B．启继承父位C．成汤灭夏，建立商朝D．秦朝的建立

4、截至2022年11月，中国甲骨文发现总计约十五万片，经科学考古发掘的有三万五千余片，单字数量已逾四千字，它记载的内容十分丰富，目前所知，我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

5、半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域，这主要是因为大河流域（

）A．交通便利适宜发展商业B．战略位置重要C．土质肥沃适宜农耕生产D．便于生活用水

6、言简意赅的成语充分体现了中国传统文化的魅力。“当仁不让”“随遇而安”“守株待兔”这三个成语分别渗透了下列哪三家学派的精神（

）A．道、儒、墨B．道、墨、法C．墨、儒、法D．儒、道、法

7、秦统一后实行“书同文”。下列能直接佐证这一史实的是（

）A．影视作品《大秦赋》B．司马迁的《史记》C．许慎的《说文解字》D．出土的里耶秦简

8、成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（

）A．四面楚歌B．问鼎中原C．纸上谈兵D．临阵倒戈

9、汉景帝曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑……。”这说明景帝时期的执政思想（

）A．休养生息B．减免赋税C．废除刑法D．以农为本

10、汉武帝在经济上实现“大一统”的措施有（）

①收回地方铸币权

②盐铁官营

③统一铸造五铢钱

④奖励工商业A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝”，下列与刘秀有关的是（

）

①释放奴婢

②禁止北方少数民族内迁

③惩处贪官污吏

④“光武中兴”局面出现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

12、陈胜、吴广起义的直接原因是（

）A．秦的暴政B．遇雨误期C．争夺统治权力D．扬名立万

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

14、依据图示，判断这一历史时期的时代特征是（

）

A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．民族关系发展和社会变化D．政权分立与民族交融

15、《魏书.任城王传》记载：“但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原……”据材料可知，孝文帝迁都的原因是（

）

①平城文化落后

②北方各民族交融加强

③平城中守旧势力强大

④洛阳是中原政治文化中心A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

16、下列历史人物与成就按其时间先后顺序排列，正确的一组是

①张仲景《伤寒杂病论》②贾思勰《齐民要术》③司马迁《史记》A．③①②B．①③②C．②③①D．③②①

17、专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（

）

①武帝推行“推恩令”

②秦始皇推行郡县制

③太宗完善“三省六部制”④忽必烈推行行省制A．②①③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．稻粟农作物的人工栽培B．陶器、磨制石器的制作C．都江堰水利工程的兴修D．铁制农具和牛耕的使用

19、下列我国远古人类和原始居民中，生活在北京的有

①山顶洞人

②北京人

③河姆渡人

④半坡人A．①③B．③④C．①②D．②④

20、下图中①②③所代表的政权依次是（

）

A．魏、吴、蜀B．魏、蜀、吴C．吴、蜀、魏D．蜀、吴、魏二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：“宗庙之牺（祭祀物品），为畎亩（农民）之勤。”——摘编自《国语•晋语》

(1)依据材料一，春秋时期生产力的发展有什么重大变化?材料二：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——摘编自司马迁《史记•周本纪》

(2)材料二的内容反映了春秋时期怎样的社会变化?“诸侯强并弱”给当时的社会带来怎样的影响?材料三：（秦孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。……并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。——摘编自司马迁《史记》“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……期年以后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”——摘编自《战国策》(3)材料三反映出商鞅变法的哪些内容?结合所学知识，分析商鞅变法的影响有哪些?

(4)综合以上材料，你从春秋战国时期的社会发展史中得到怎样的启示?

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。

【史料结合】材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？

【画图学史】

(2)下图是小明同学为方便知识的掌握制作的一张示意图。

①请你帮他把图中空缺的部分填写完整。

②示意图反映的是秦朝创立的什么制度？

【角色扮演】

(3)小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：“统一度量衡；今后凡买卖交易统一使用________（货币）。废除原六国的文字，以__________为全国规范文字。”

23、中央农村工作会议2021年12月25日至26日在北京召开。会议分析当前“三农”工作面临的形势任务，研究部署2022年“三农”工作。中国自古以来就是农业大国，农业发展源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)观察材料一的图片，依据所学知识判断，以水稻和粟为主要农作物的原始居民分别是谁？稻谷和粟的大量出土说明了什么？材料二

(2)观察材料二图3并结合所学知识指出，“铁制农具和牛尊”在什么时期开始出现？它们的出现和推广有什么影响？材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，用于分洪，保证灌县县城的安全。

(3)据材料三指出李冰主持建造都江堰的目的是什么?并据材料概括都江堰发挥了哪些作用?材料四“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。——《齐民要术·种谷》

(4)《齐民要术》突显了中国古代科技以民生为本的务实精神，上述材料体现了贾思勰哪些农业生产主张？你怎样评价这部书？

24、七年级同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。模块一

农耕篇

(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。模块二

文化篇

(2)图1的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它被称为什么？图2中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？模块三

大变革篇

(3)“治世不一道，便国不法古”是哪国的谁的主张？模块四

思想篇春秋战国时期出现了诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。

派别人物时期主要思想儒家孔子春秋后期“仁”；“以德治国”①战国时期仁政；民贵君轻；反对一切非正义战争。②.老子春秋后期顺应自然；一切事物都有其对立面，对立双方能够相互转化。庄子战国时期治国要顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。墨家墨子战国时期兼爱，非攻；提倡节俭法家③战国时期法治；提出建立中央集权专制统治兵家孙武春秋末期知己知彼，百战不殆(4)将表格中缺失的①②③补充完整。

25、依据材料，回答问题。时代要发展，各种制度和政策都在不断的变化之中，请依据下面材料完成以下题目。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤任能。”说的是原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度，标准是选择贤德之人为首领，尧年老时就用这种制度传位给舜。

(1)请写出这一制度的名称？材料二：有人描述我国的西周时期：“封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。”

(2)材料中讲到西周设立了很多诸侯国，以便保护周王，稳定周初政治形势，巩固疆土。请指出这是西周的哪一制度？材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。其中的秦王建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。

(3)在政治上，为加强对全国的统治他创立了什么制度？材料四：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”——《史记•秦始皇本纪》

(4)依据材料二秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？材料五：主父偃说上曰：……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。——《史记•平津侯主父