四川省达州市初中历史九年级期末下册模考预测题详细答案和解析_第1页
四川省达州市初中历史九年级期末下册模考预测题详细答案和解析_第2页
四川省达州市初中历史九年级期末下册模考预测题详细答案和解析_第3页
四川省达州市初中历史九年级期末下册模考预测题详细答案和解析_第4页
四川省达州市初中历史九年级期末下册模考预测题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、通过表格整理归纳是历史学习的方法之一。下表横线处应填写的内容是(

)领域新的生产和经营方式关系特点农业租地农场存在雇佣关系

产品面向市场具有生产关系的特征手工业手工工场A.奴隶制B.封建主义C.资本主义D.社会主义

2、13世纪的欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了(

)A.市民阶级政治权利扩大B.城市兴起促进经济发展C.经济发展推动社会变革D.政治权利推动思想解放

3、如下图是意大利著名画家拉斐尔(1483—1520年)的名画《西斯廷圣母》,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬,不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是(

A.人文主义B.文艺复兴C.资本主义萌芽D.君主专制

4、新航路地开辟是世界史的开端,是世界连成一体的发端。对中国而言郑和下西洋是世界航海史上的壮举,但没能把世界真正连在一起。17-18世纪的欧洲却开启了具有世界意义的举动,虽然其出发点让人不屑一顾,那最早探寻新航路的国家主要有(

)A.葡萄牙和英国B.意大利和英国C.葡萄牙和西班牙D.意大利和西班牙

5、“即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以前的世界》)“西方社会已经达到起飞点”主要是指A.资本主义萌芽出现和商品货币关系的发展B.工业革命的推进C.文艺复兴的出现D.近代思想文化的迅猛发展

6、漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以夸张的手法、简洁的笔锋、丰富的寓意,展示着社会主题,让人们在幽默中深思。下图漫画所揭示的主题是(

A.新航路开辟B.殖民掠夺C.殖民抗争D.三角贸易

7、下列事件按时间的先后顺序排列,正确的是(

①议会重新召开

②莱克星顿的枪声

③光荣革命

④查理一世被送上断头台A.①②③④B.②①④③C.②④①③D.①④③②

8、有一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都体现了(

)A.反对君主专制,建立共和国B.反对殖民压迫,实现民族独立C.建立君主立宪制的资产阶级统治D.建立资本主义民主社会

9、英格兰曾在1215年颁布(

),规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则,13世纪末,基本确立议会制度。(

)A.《权利请愿书》B.《权利法案》C.《大宪章》D.《王位继承法》

10、美国许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等,其中“萨拉托加”号与战争中哪一历史事件有关(

)A.独立战争的导火线B.独立战争的开始C.独立战争的转折点D.独立战争的胜利

11、拿破仑率军五破英、普、奥、俄等国组成的反法联盟,打赢五十余场大型战役,沉重地打击了欧洲各国的封建制度,捍卫了法国大革命的成果,得到了法国人民的默许和资产阶级的支持,这体现了拿破仑统治A.顺应了历史潮流B.维护了封建秩序C.宣扬了人文主义D.增强了军事实力

12、《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》被视为17-18世纪时期最具代表性的三部人权文献。三部文献的共同之处都(

)A.确立民主共和制度B.反对本国封建统治C.强调三权分立原则D.体现自由平等思想

13、对比文艺复兴和启蒙运动,两者的相同之处是A.明确了资本主义的发展方向B.核心思想都是人文主义C.都是反封建的思想解放运动D.都兴起于法国

14、“马克思创建了唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径,为人民指明了实现自由和解放的道路。”这说明马克思主义是(

)A.实践的理论B.人民的理论C.科学的理论D.不断发展的开放的理论

15、“在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下列事件受到马克思主义影响的是(

)A.新航路开辟B.“光荣革命”C.巴黎公社D.法国大革命二、综合题

16、思想决定方向,引领行动,促进社会发展。阅读材料,回答问题。材料一

文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。——部编版《世界历史》九年级上册

(1)文艺复兴运动自14世纪中叶开始,起源于哪个国家?根据材料回答,材料中的“继承”,指这场运动继承了什么?“创新”指的是什么?材料二

从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞、群舞开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等

(2)依据材料二,说出14、15世纪前后教会对舞蹈态度的变化。结合所学知识,说明变化原因。材料三

18世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚味的黑暗。——部编版《世界历史》九年级上册

(3)材料三描述的这场思想文化运动被称为什么?其主要影响是什么?材料四

资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。……号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。——部编版《世界历史》九年级上册

(4)材料四出自哪一部经典著作?它的发表,标志着哪一科学理论的诞生?

17、阅读材料,回答问题。材料一

法国史学家托克维尔常常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出:美国没有封建制度这个强大的敌人:英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。——《旧制度与大革命(序言)》材料二

拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念传遍了欧洲……在这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题--拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”?——【美】弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史》材料三

尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。——《世界史(以文明演进为线索)》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别?

(2)根据材料二并结合所学知识说明,拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么?

(3)根据材料三并结合所学知识,总结三个国家资产阶级革命的共同影响。

18、在美国的发展史上,通过两次资产阶级革命扫除障碍,以及科技革命的推动,成为了一个世界性的大国,对世界产生了深远的影响。

请结合所学知识回答下列问题

(1)美国独立战争开始、转折和结束的标志分别是什么?北美人民的愿望得以真正实现于哪一年?哪一文献的发表标志着美国的诞生?

(2)美国南北战争爆发的导火线、南北矛盾的焦点和结束的标志分别是什么?

(3)这两次资产阶级革命都为资本主义的发展扫除了障碍,其中扫除的“障碍”分别指什么?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论