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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列遗物可以佐证商朝历史的是
A.①②B.②③C.③④D.②④
2、下列哪一项不属于古代亚非文明成就A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.雅典民主政治D.佛教
3、公元3世纪的古印度,曾出现一批经希腊神形象改造成的佛像,且无论服装、五官还是造型特点,都具有希腊的风格,促使这一现象产生的是(
)A.亚历山大东征B.古巴比伦的创立C.伯里克利改革D.罗马帝国建立
4、欧洲中世纪的庄园设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家,惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。这说明庄园拥有(
)A.军事权B.司法权C.行政权D.外交权
5、某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题,下列材料可以入选他学习主题的有(
)
①法兰克王国②公民大会③封君与封臣④城市自治⑤幕府统治A.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
6、法制建设,源远流长,将下列法律文献按出现的时间先后排序,正确的是(
)
A.abcB.bcaC.acbD.cab
7、《日本国志》记载:班田(授田)六年一班,即政府每隔6年,班给6岁以上的男子口分田2段(相当于3.5亩),女子为男子的2/3,私奴婢为公民的1/3,公奴婢同公民数。下列与该记载相关的是(
)A.大化改新的推行B.中央集权的推行C.唐朝文化的影响D.赋税制度的确立
8、“这场运动重大历史意义在于它促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。”这场运动的核心思想是(
)A.人文主义B.理性主义C.民主政治D.抽象主义
9、图为亚欧非15世纪到19世纪人口所占比例变化,造成这一变化的主要原因是(
)
A.黑奴贸易亚洲、欧洲和非洲占世界人口的比例B.黑死病的流行C.租地农场最早出现于欧洲D.殖民者对印第安人的屠杀
10、17、18世纪是资产阶级革命的时代。下表中的内容具有的共同点是(
)国家方式文件结果英国内战和“光荣革命”《权利法案》建立君主立宪制国家美国武装斗争《独立宣言》建立资产阶级共和国法国激烈的革命与战争《人权宣言》经过共和国—帝国的反复,最终建立资产阶级共和国A.封建专制统治阻碍资本主义的发展B.斗争方式是武力反抗殖民统治C.立法是革命取得胜利的前提和保障D.欧美国家社会巨变是时代潮流
11、关于世界法制史的进程,下列表述错误的一项是A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产B.《十二铜表法》是古罗马法制建设的第一步C.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础D.《拿破仑法典》维护了封建专制制度
12、下列英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点阐释不正确的是(
)A.都促进了本国资本主义的发展B.都是为了推翻封建王朝的统治C.爆发的根本原因是资本主义发展受到了阻碍D.都改变了原来的社会性质
13、蒸汽机的改进,推动了采煤业和制造业的发展,改变了人类的生产和生活面貌。为改进蒸汽机做出突出贡献的是(
)A.哈格里夫斯B.瓦特C.斯蒂芬森D.富尔顿
14、下图所示现象,本质上反映了(
)
A.工业化进程的加快B.资本原始积累的野蛮C.煤、铁产量的激增D.环境污染的日趋严重二、综合题
15、阅读材料,完成下列要求。材料一
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——摘自《世界现代化历程》
(1)根据材料一并结合所学知识指出英国“新的政治制度”是什么,并概括其对英国的影响。材料二
独立和自由根植于美利坚民族灵魂深处,为此它不惜与“母邦”兵戎相见……美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服……我现在就是站在笼子里对你们讲话。”——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(2)根据材料二指出推动美利坚民族反抗“母邦”的精神动力。结合材料二和所学知识,简述美国是如何实现“把权力关进制度的笼子里”的。
(3)上述材料反映了人类社会共同的追求是什么?
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数,到企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。——《简明世界历史读本》材料二
由于破产的小手工业者源源不断地流入,形成了庞大的失业大军,于是工厂主竭力压低工资,无产阶级所受的剥削不断加强。……1825年,在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约每隔10年左右就爆发一次——《世界史·近代史编》材料三
工业化开始后,殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进,西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族,变得比任何时代都更野蛮——《世界现代化进程》
(1)材料一中“第一次工业革命”将人类带入什么时代?“新一轮的技术革新”兴起在什么时候?
(2)归纳材料二中主要历史现象是什么?结合所学知识,造成这些现象的根源是什么?对此,1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领?
(
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