新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

乌市实验学校教育集团2023-2024学年第二学期期末质量监测七年级道德与法治(试卷)总分:100分时间:90分钟一、选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分)1．热词既能反映改革的丰硕成果，也能预示新的期待与机遇。随着2024年两会的召开，一个热词涌入人们眼前，它区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的传统生产力发展方式，是以科技创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征的生产力，这个热词是（

）A．“人工智能+” B．数字经济 C．未来产业 D．新质生产力2．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。对此理解正确的是（

）A．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾B．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美C．青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展D．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响3．进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（

）①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立③不再和异性同学交往——我很理智④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．临近暑假，一份《不要喊妈平等条约》再次走红网络。该母亲在条约中规定她的儿子在10种情况下不能喊妈，其中包括“不会写的字请查字典，不要喊妈”“早起自觉洗漱后打开衣柜找衣服穿，不要喊妈。”……该母亲不让孩子喊妈的原因是（

）A．认为孩子是个负担 B．想让孩子做到孝亲敬长C．亲子矛盾无可避免 D．想提高孩子的自我管理能力，更加独立5．王亚平是中国首位出舱女航天员，巾帼不让须眉的飒爽英姿令人心向往之，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（

）A．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短B．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能C．只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象D．我们应该平静地接受青春期特有的生理变化6．在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（

）A．是对我们的重大考验B．不需要我们坚持原则C．对我们的成长有积极意义D．不应该受到任何限制7．名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（

）A．日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德8．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见（

）A．人的情绪总的来说消极多于积极B．人的情绪是复杂多变的，难以捉摸C．人的情绪是复杂多样的，会受外界影响D．人的情绪是与生俱来的，不可改变9．数学考试时，小悦因为紧张导致许多原本会做的题做不出来，一怒之下，她把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天她吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚。下列有利于她走出负面情绪的方法是（

）①把握节奏，随意调整，发现美好②合理调节，转移注意，放松训练③改变认知，适当分析，大肆宣泄④主动沟通，表达诉求，寻求帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．在杭州亚运会期间，我们经常听到或看到一幕幕感人的画面——“我和我的祖国，一刻也不能分割……”手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”。他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美。下列古语与这一慕慕场面所传达的情感相契合的有（

）①卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒A．①② B．②④ C．①③ D．③④11．2021年6月17日9时22分，我国载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，广大航天科技工作者表示，要当好新时代的奋斗者、攀登者，在新征程上攻坚克难、披荆斩棘，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献，这告诉我们（

）①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标和团结协作③集体力量大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大④要增强团队意识和集体荣誉感A．①② B．②④ C．①④ D．②③12．“责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样，没有水泥浆，就造不了房子，而没有责任心，也就不存在集体了。”这段话启示我们（

）①集体的发展离不开每个成员的责任担当②集体的事务，无论大小都要认真对待③强大的集体可以影响甚至改变一个人④集体生活中勇担责任能为自己赢得辉煌A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．熄灯时间到了，同宿舍的同学都休息了，雯雯同学还在小声背诵英语。室友提醒她，她却说：“读书是我的权利和自由，任何人不能干涉。”雯雯同学的观点是（

）A．正确的，因为我国公民的权利受法律保护B．错误的，因为公民在行使权利时要尊重他人的权利C．正确的，因为我国公民享有广泛的权利D．错误的，因为未成年人没有自由和权利14．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”在某些情况下就相当于一种小群体主义。我们可以这样来理解它①它们往往都是以小“集体”的面目出现②队员之间没有矛盾，一团和气③小群体在一定情况和条件下对成员的归属感、安全感等有一定带动作用④小群体的成员如果沾染上江湖义气则会走向反面，沦为小团体主义A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．我们出生后，依据《户口登记条例》，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据《义务教育法》规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护，成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连……这些经历说明（

）A．只要我们不做违法的事，法律就与我们无关B．生活中处处有法律，我们的生活离不开法律C．法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权D．未成年人年龄小、能力弱，需要法律的特殊保护16．下列事件能体现法律最主要特征的是（

）A．某校开展“与法同行”知识竞赛B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗应系绳D．新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行17．2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（

）A．政府保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护18．2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（

）①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非选择题(三道大题，共46分)19．阅读材料，回答问题。（16分）材料一

材料二

新学期新起点，承载新的梦想。3月3日上午，某校在运动场举行2023年新学期首次升旗仪式。千余名师生精神饱满、秩序井然迎接新学期的到来，伴随着铿锵激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗行注目礼，齐声高唱国歌，民族自豪感和爱国情感油然而生。(1)青春并不只是美好，青春的话题有时候也很沉重，青春期的矛盾有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机，请你回答，我们应该如何排解青春期矛盾心理？（4分）(2)我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。有同学认为“情感和情绪是一回事，没有什么区别”。你赞同这种观点吗？（6分）(3)作为青少年我们怎样才能传递情感正能量，让自己更优秀、社会更加美好？（6分）20．（12分）我们正在度过一段美好的人生时光，学习过集体生活，是我们青春成长的必经之路。某中学七年一班的同学们围绕“在集体中成长”进行探究实践活动，请你结合后面的问题，参与其中。有位同学在班会上这样说道：我们班有个别同学不遵守学校规定，私自带手机回学校。在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。班长指出，在过去一个多月的集体活动中，部分同学不是为班集体加油，而是“三五成群”私自开小会，这些不和谐的音符影响我们班集体的发展。(1)结合材料，运用所学的有关知识，简要归纳这个班集体存在的问题。（至少二条）（6分）(2)结合材料，运用所学知识，请你为解决该班集体存在的这些问题提出至少二条合理建议（6分）21．法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。材料一

《中华人民共和国民法典》在十三届全国人大三次会议表决通过，自2021年1月1日起施行，“民法典时代”正式开启。材料二

近年来，全国各地陆续发生高空抛物、坠物伤人事件，成为“悬在城市上空之痛”。民法典细化了高空抛物致人损害的承担责任主体，刑法修正案（十一）也对高空抛物罪进行了明确规定。厘清责任边界，就能更好地保障人民群众生命财产安全。无视他人随意高空抛物，必将受到严惩！材料三

至今，《未成年人保护法》已实施两年多的时间，我国在未成年人保护领域的专门立法已经走过30多年，从最开始的7章56条，到现在的9章132条，修改几乎涉及原法的每一个条文，补齐了曾经的短板。并将原来的“四大保护”新增了“网络保护”和“政府保护”，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(1)材料划线部分体现了法律的哪一特征？除此之外，法律还有哪些特征？（5分）(2)阅读材料二，谈谈法律的作用是什么？（5分）(4)除了《未成年人保护法》中新增的“网络保护”和“政府保护”外，保障未成年人合法权益其他的“四大保护”是什么？（8分）试题解析一、选择题(本大题共18小题，每小题3分，共54分)1．热词既能反映改革的丰硕成果，也能预示新的期待与机遇。随着2024年两会的召开，一个热词涌入人们眼前，它区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源能源的传统生产力发展方式，是以科技创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征的生产力，这个热词是（

）A．“人工智能+” B．数字经济 C．未来产业 D．新质生产力【答案】D【详解】时政题，解析略。2．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。对此理解正确的是（

）A．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾B．青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美C．青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展D．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响【答案】C【详解】本题考查对青春期的认识。C：在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明，启示我们青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展，故C说法正确；A：要珍惜青春时光，不能尽情享乐，故A错误；B：“时刻追求完美”的说法太绝对，故B错误；D：青春期的矛盾心理对我们也会产生积极的心理影响，故D错误；故本题选C。3．进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（

）①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立③不再和异性同学交往——我很理智④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】本题考查青春期身体的变化、思想的成熟。①④：依据教材知识，青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此小海长高长胖都是正常的；青春期的我们，成长的不仅仅是身体，独立意识也在不断发展，对问题开始有更多的见解，不再人云亦云，思想更加成熟。故①④符合题意；②：依据教材知识，独立思考并不等于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题，也不求助他人，不是独立的表现。故②说法错误；③：男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往，至少失去一半朋友，不是理智的表现。故③说法错误；故本题选B。4．临近暑假，一份《不要喊妈平等条约》再次走红网络。该母亲在条约中规定她的儿子在10种情况下不能喊妈，其中包括“不会写的字请查字典，不要喊妈”“早起自觉洗漱后打开衣柜找衣服穿，不要喊妈。”……该母亲不让孩子喊妈的原因是（

）A．认为孩子是个负担 B．想让孩子做到孝亲敬长C．亲子矛盾无可避免 D．想提高孩子的自我管理能力，更加独立【答案】D【详解】本题考查对亲子冲突的表现及产生原因、与父母沟通的方法和技巧的认识和理解。D：根据题干描述可知，该母亲不让孩子喊妈的原因是想提高孩子的自我管理能力，让孩子更加独立，故D说法符合题意；A：妈妈的做法是想提高孩子的自我管理能力，不是认为孩子是个负担，故A说法错误；B：题干材料内容没有体现让孩子做到孝亲敬长，故B说法不符合题意；C：亲子矛盾有时难以避免，故C说法错误；故本题选D。5．王亚平是中国首位出舱女航天员，巾帼不让须眉的飒爽英姿令人心向往之，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（

）A．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短B．打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能C．只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象D．我们应该平静地接受青春期特有的生理变化【答案】B【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。B：依据教材知识并分析题干可知，航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影，这一变化告诉我们打破性别刻板印象影响，有利于发掘自身潜能，故B说法符合题意；A：男生女生各自拥有自身的性别优势，可以取长补短，故A说法错误；C：只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象说法太绝对，故C说法错误；D：我们应该平静地接受青春期特有的生理变化在题干中未能体现，故D说法不符合题意；故本题选B。6．在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（

）A．是对我们的重大考验B．不需要我们坚持原则C．对我们的成长有积极意义D．不应该受到任何限制【答案】C【详解】本题考查对异性交往的意义的认识和理解。C：依据题文描述，异性效应说明了男女生之间的正常交往有益于我们身心的健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种温馨和谐、合作团结的氛围，故C说法正确；A：这是对题文材料的曲解，故与题不符；BD：异性交往需要坚持原则，应该受到限制，故BD说法错误；故本题选C。7．名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（

）A．日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识B．穷则独善其身，达则兼善天下——保持不断进取的心态，实现自我超越C．工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德【答案】D【详解】本题考查行己有耻、止于至善、学会学习。D：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，告诉我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，追求“止于至善”，故D说法正确；A：“日省其身，有则改之，无则加勉”表明要养成自我省察的习惯，审视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，追求“止于至善”，故A说法错误；B：穷则独善其身，达则兼善天下，意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大，有惩恶扬善之意，故B说法错误；C：工欲善其事，必先利其器，告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，故C说法错误；故本题选D。8．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见（

）A．人的情绪总的来说消极多于积极B．人的情绪是复杂多变的，难以捉摸C．人的情绪是复杂多样的，会受外界影响D．人的情绪是与生俱来的，不可改变【答案】C【详解】本题考查情绪的多样性。C：题干中杜甫的情绪变化，表明人的情绪是复杂多样的，会受外界影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，选项C正确；A：人的情绪总既有消极的也有积极的，不能说消极多于积极，选项A错误；B：人的情绪虽然复杂多变，但是有规律可循的，并非难以捉摸，选项B错误；D：人的情绪是可以发生改变的，选项D错误；故本题选C。9．数学考试时，小悦因为紧张导致许多原本会做的题做不出来，一怒之下，她把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天她吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚。下列有利于她走出负面情绪的方法是（

）①把握节奏，随意调整，发现美好②合理调节，转移注意，放松训练③改变认知，适当分析，大肆宣泄④主动沟通，表达诉求，寻求帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】本题考查调节情绪的方法。②④：分析题文，合理调节，转移注意，放松训练是走出负面情绪的有效方法；比如，当感到紧张和愤怒时，可以通过听音乐、散步、做深呼吸等方式转移注意力，放松自己的身心；主动沟通，表达诉求，寻求帮助也是可行的。像和老师、同学或者家长交流自己的感受和困惑，寻求他们的理解、支持和建议；故②④符合题意；①：调整情绪需要合理的方式，不能随意调整，“发现美好”在这种极度负面情绪下可能难以立刻做到；故①错误；③：“大肆宣泄”是不正确的，宣泄情绪需要在合理合法的范围内，不能对他人和社会造成不良影响；故③错误；故本题选C。10．在杭州亚运会期间，我们经常听到或看到一幕幕感人的画面——“我和我的祖国，一刻也不能分割……”手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”。他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美。下列古语与这一慕慕场面所传达的情感相契合的有（

）①卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【详解】本题主要考查对情感的认识。①③：根据题干内容，他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的意思是说我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀心里还想着替国家防卫边疆，表达了强烈的爱国情感，“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任?表达了爱国之情，故①③正确；②：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是不怕浮云遮挡我远望的双眼，因为我已然身处最高层，与爱国情感无关，故②不符合题意；④：“良言-句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是一句同情理解的话就能给人很大的安慰，让人处于寒冷的冬季也能感到温暖，而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒，与爱国情感无关，故④不符合题意；故本题选C。11．2021年6月17日9时22分，我国载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，广大航天科技工作者表示，要当好新时代的奋斗者、攀登者，在新征程上攻坚克难、披荆斩棘，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献，这告诉我们（

）①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标和团结协作③集体力量大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大④要增强团队意识和集体荣誉感A．①② B．②④ C．①④ D．②③【答案】B【详解】本题考查正确认识集体力量的来源。①②③④：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。我们要增强团队意识和集体荣誉感，①③说法错误，②④说法正确；故本题选B。12．“责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样，没有水泥浆，就造不了房子，而没有责任心，也就不存在集体了。”这段话启示我们（

）①集体的发展离不开每个成员的责任担当②集体的事务，无论大小都要认真对待③强大的集体可以影响甚至改变一个人④集体生活中勇担责任能为自己赢得辉煌A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】A【详解】本题考查建设美好集体。①②：题干中表达的是责任心在集体生活中所起的作用。这启示我们集体的发展离不开每个成员的责任担当。集体的事务，无论大小都要认真对待，故①②符合题意；③④：选项说法正确，但是与题干无关，故③④不符合题意；故本题选A。13．熄灯时间到了，同宿舍的同学都休息了，雯雯同学还在小声背诵英语。室友提醒她，她却说：“读书是我的权利和自由，任何人不能干涉。”雯雯同学的观点是（

）A．正确的，因为我国公民的权利受法律保护B．错误的，因为公民在行使权利时要尊重他人的权利C．正确的，因为我国公民享有广泛的权利D．错误的，因为未成年人没有自由和权利【答案】B【详解】本题考查依法行使权利。B：依据教材知识并分析题干可知，题干中晚睡期间雯雯同学小声背诵英语影响了同宿舍的同学休息，侵犯了他人的合法权益，他的观点是错误的，公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利，故B说法符合题意；A：观点、理由均错误，没有认识到如何正确行使公民权利，故A说法错误；C：观点、理由均错误，没有认识到如何正确行使公民权利，故C说法错误；D：观点正确，理由错误，未成年人有自由和权利，但是没有做到正确行使权利，故D说法错误；故本题选B。14．“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”在某些情况下就相当于一种小群体主义。我们可以这样来理解它①它们往往都是以小“集体”的面目出现②队员之间没有矛盾，一团和气③小群体在一定情况和条件下对成员的归属感、安全感等有一定带动作用④小群体的成员如果沾染上江湖义气则会走向反面，沦为小团体主义A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】D【详解】此题旨在考查学生对小群体主义的认识，根据所学，小群体往往都是以小“集体”的面目出现，小群体在一定情况和条件下对成员的归属感、安全感等有一定带动作用，但是小群体的成员如果沾染上江湖义气则会走向反面，沦为小团体主义，①③④观点正确，②观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。15．我们出生后，依据《户口登记条例》，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据《义务教育法》规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护，成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连……这些经历说明（

）A．只要我们不做违法的事，法律就与我们无关B．生活中处处有法律，我们的生活离不开法律C．法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权D．未成年人年龄小、能力弱，需要法律的特殊保护【答案】B【详解】本题考查法律与生活的关系。B：我们在人生的不同阶段都与法律相关，说明生活中处处有法律，我们的生活离不开法律，B说法正确；A：错误，法律保护我们的合法权益；CD：说法与题干无关，应排除；故本题选B。16．下列事件能体现法律最主要特征的是（

）A．某校开展“与法同行”知识竞赛B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗应系绳D．新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行【答案】B【详解】本题考查法律的特征。B：法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。仇某被刑事拘留，体现了这一特征，故B正确；A：开展“与法同行”知识竞赛，与法律特征无关，故排除A；CD：选项体现的是法律是由国家制定或认可的，故排除CD；故本题选B。17．2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（

）A．政府保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护【答案】A【详解】本题考查对未成年人特殊保护的认识和把握。A：根据题文，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。教育部是政府的下属行政机关，这体现了对未成年人的政府保护，故A说法正确；BCD：家庭保护、司法保护、网络保护在题文中均未涉及，故BCD说法错误；故本题选A。18．2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（

）①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查行己有耻、学会自我保护。①③：某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，要求青少年树立底线意识，认清危害远离毒品，学习禁毒知识，增强毒品防范意识，故①③说法正确；②④：严厉打击涉毒犯罪、出台禁毒法律法规不是青少年应该做的，故②④说法错误；故本题选B。二、非选择题(三道大题，共46分)19．阅读材料，回答问题。（16分）材料一

材料二

新学期新起点，承载新的梦想。3月3日上午，某校在运动场举行2023年新学期首次升旗仪式。千余名师生精神饱满、秩序井然迎接新学期的到来，伴随着铿锵激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗行注目礼，齐声高唱国歌，民族自豪感和爱国情感油然而生。(1)青春并不只是美好，青春的话题有时候也很沉重，青春期的矛盾有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机，请你回答，我们应该如何排解青春期矛盾心理？（4分）(2)我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。有同学认为“情感和情绪是一回事，没有什么区别”。你赞同这种观点吗？（6分）(3)作为青少年我们怎样才能传递情感正能量，让自己更优秀、社会更加美好？（6分）【答案】(1)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(2)不赞同。①联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。(3)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。【分析】考点考查：青春期心理调节的方法、情感和情绪的关系、传递情感正能量。能力考查：分析辨别能力、运用教材知识能力。核心素养：健全人格、责任意识。【详解】（1）本题考查青春期心理调节的方法，可结合教材知识作答。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：情感和情绪是一回事，没有什么区别。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：情感和情绪之间有联系，情绪会随着时间的推移形成比较稳定的倾向，可能产生某种情感。论据②：情感和情绪之间也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查传递情感正能量，可结合教材知识作答。20．（12分）我们正在度过一段美好的人生时光，学习过集体生活，是我们青春成长的必经之路。某中学七年一班的同学们围绕“在集体中成长”进行探究实践活动，请你结合后面的问题，参与其中。有位同学在班会上这样说道：我们班有个别同学不遵守学校规定，私自带手机回学校。在集体活动和个人兴趣发生冲突时，有些同学只考虑个人兴趣和个人利益。班长指出，在过去一个多月的集体活动中，部分同学不是为班集体加油，而是“三五成群”私自开小会，这些不和谐的音符影响我们班集体的发展。(1)结合材料，运用所学的有关知识，简要归纳这个班集体存在的问题。（至少二条）（6分）(2)结合材料，运用所学知识，请你为解决该班集体存在的这些问题提出至少二条合理建议（6分）【答案】(1)①个别同学不能正确处理个人意愿与集体要求的关系。②有些同学不能正确处理集体利益和个人利益的关系。③部分同学出现小团体主义现象。(2)①面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。②当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益发放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。③要明辨是非，坚持正确行为，坚持集体主义，反对小团体主义，为促进集体和谐发展作贡献。【分析】考点考查：坚持集体利益、集体规则、集体主义。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用集体规则、集体利益、小团体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我们班有个别同学不遵守学校规定，私自带手机回学校→个别同学不能正确处理个人意愿与集体要求的关系。关键词②：部分同学不是为班集体加油，而是“三五成群”私自开小会，这些不和谐的音符影响我们班集体的发展→部分同学出现小团体主义现象。