全国苏科版信息技术七年级全册第5章第1节2.《体验“WPS演示”软件》教学设计

全国苏科版信息技术七年级全册第5章第1节2.《体验“WPS演示”软件》教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课的内容是《体验“WPS演示”软件》，属于全国苏科版信息技术七年级全册第5章。本节课的主要目标是让学生了解和掌握WPS演示软件的基本操作，包括新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻灯片、添加动画效果等。通过本节课的学习，学生能够熟练运用WPS演示软件进行演示文稿的制作，提高自己的信息素养和综合实践能力。核心素养目标1.信息意识：了解并掌握WPS演示软件的基本操作，培养对信息技术的好奇心和探索欲。

2.计算思维：通过实践操作，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，学会运用WPS演示软件进行演示文稿的制作。

3.数字化学习与创新：学会利用信息技术工具进行学习，提高信息素养，培养创新意识和创新能力。

4.信息社会责任：在制作演示文稿的过程中，培养学生尊重他人知识产权，遵守网络道德规范的意识。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生了解和掌握WPS演示软件的基本操作，包括新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻灯片、添加动画效果等。通过本节课的学习，学生能够熟练运用WPS演示软件进行演示文稿的制作，提高自己的信息素养和综合实践能力。

2.教学难点

（1）新建演示文稿：学生可能会对WPS演示软件的操作界面感到陌生，不知道如何新建演示文稿。因此，教师需要通过演示和讲解，让学生了解并掌握新建演示文稿的步骤。

（2）插入幻灯片：学生可能不清楚如何插入新的幻灯片，或者在插入幻灯片时出现错误。教师需要通过实际操作，让学生掌握插入幻灯片的正确方法。

（3）编辑幻灯片：学生可能会对编辑幻灯片的操作感到困惑，不知道如何修改幻灯片的内容和格式。教师需要通过实例，让学生学会如何编辑幻灯片。

（4）添加动画效果：学生可能不知道如何为幻灯片添加动画效果，或者添加的动画效果不符合预期。教师需要通过演示，让学生掌握添加动画效果的技巧。

（5）保存和分享演示文稿：学生可能会在保存和分享演示文稿时遇到问题，如文件格式不正确、无法正常打开等。教师需要引导学生正确保存和分享演示文稿。

（6）演示文稿的规范使用：学生需要了解在制作演示文稿时，如何尊重他人知识产权，遵守网络道德规范。教师需要通过案例，让学生认识到演示文稿规范使用的重要性。

（7）综合运用所学知识：学生需要将所学知识综合运用到实际操作中，制作出高质量的演示文稿。教师需要通过任务驱动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

（8）提高信息素养：学生需要通过本节课的学习，提高自己的信息素养，为今后的学习和生活打下基础。教师需要引导学生关注信息技术的最新发展，培养学生的信息意识。教学方法与策略本节课的教学方法主要采用讲授、实践操作、讨论和案例研究相结合的方式进行。通过这种方式，让学生在掌握理论知识的同时，提高实践操作能力，培养学生的信息意识和计算思维。

（1）讲授：教师通过讲解，向学生介绍WPS演示软件的基本操作，包括新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻灯片、添加动画效果等。在讲解过程中，教师要注意用简洁明了的语言，突出重点，帮助学生理解并掌握知识。

（2）实践操作：教师安排学生进行实践操作，让学生亲自动手操作WPS演示软件，实践所学知识。在实践过程中，教师要关注学生的操作情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够熟练掌握操作方法。

（3）讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在操作过程中遇到的问题和解决方法。通过讨论，学生可以互相学习，共同提高，培养学生的团队合作精神。

（4）案例研究：教师提供一些实际案例，让学生分析并尝试制作演示文稿。通过案例研究，学生可以更好地理解理论知识，提高解决实际问题的能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：教师安排学生进行角色扮演，模拟演示文稿的制作过程。通过角色扮演，学生可以加深对知识的理解，提高实践操作能力。

（2）实验：教师组织学生进行实验，让学生在实际操作中掌握WPS演示软件的基本操作。实验过程中，教师要关注学生的操作情况，及时给予指导和帮助。

（3）游戏：教师设计一些与演示文稿制作相关的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中提高自己的实践能力。

3.教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT进行讲解，展示WPS演示软件的基本操作流程，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）视频：教师播放一些操作演示视频，让学生直观地了解WPS演示软件的使用方法。

（3）在线工具：教师引导学生使用在线工具进行演示文稿的制作，提高学生的实践操作能力。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解WPS演示软件的基本操作学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习WPS演示软件的基本操作内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确WPS演示软件的基本操作教学目标和教学重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保WPS演示软件的基本操作教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习WPS演示软件的基本操作的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入WPS演示软件的基本操作学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的WPS演示软件的基本操作内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为WPS演示软件的基本操作新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解WPS演示软件的基本操作知识点，结合实例帮助学生理解。

突出WPS演示软件的基本操作的重点，强调WPS演示软件的基本操作的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕WPS演示软件的基本操作问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验WPS演示软件的基本操作知识的应用，提高实践能力。

在WPS演示软件的基本操作新课呈现结束后，对WPS演示软件的基本操作知识点进行梳理和总结。

强调WPS演示软件的基本操作的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对WPS演示软件的基本操作知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决WPS演示软件的基本操作问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的WPS演示软件的基本操作错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与WPS演示软件的基本操作内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合WPS演示软件的基本操作内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习WPS演示软件的基本操作的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的WPS演示软件的基本操作内容，强调WPS演示软件的基本操作的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的WPS演示软件的基本操作内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理1.WPS演示软件的基本操作

-新建演示文稿：介绍如何创建一个新的演示文稿。

-插入幻灯片：讲解如何向演示文稿中添加新的幻灯片。

-编辑幻灯片：介绍如何修改幻灯片的内容和格式。

-添加动画效果：演示如何为幻灯片添加动画效果。

2.演示文稿的保存与分享

-保存演示文稿：讲解如何保存演示文稿，包括保存为不同格式和位置。

-分享演示文稿：介绍如何将演示文稿与他人共享，包括通过电子邮件或社交媒体。

3.演示文稿的规范使用

-尊重他人知识产权：强调在制作演示文稿时，应避免侵犯他人版权。

-遵守网络道德规范：介绍在网络上应遵守的道德规范，如不传播虚假信息、不进行网络攻击等。

4.演示文稿的实践应用

-设计演示文稿：介绍如何设计一个吸引人的演示文稿，包括选择合适的模板、字体和颜色。

-演示文稿的演讲技巧：讲解如何有效地进行演示文稿的演讲，包括清晰表达、语速适中、肢体语言等。

5.演示文稿的评估与反馈

-评估演示文稿：介绍如何评估演示文稿的质量，包括内容的准确性、组织的逻辑性、视觉的吸引力等。

-接受反馈：讲解如何接受他人对演示文稿的反馈，包括积极听取、开放心态、及时改进等。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度，包括是否积极提问、回答问题、与同学进行互动等。此外，还可以观察学生对教师的讲解是否认真听讲，以及是否能够跟上教学进度。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括是否积极参与讨论、提出有价值的观点、与小组成员进行有效沟通等。同时，评价小组讨论的成果，如是否能够提出解决问题的方案，以及是否能够清晰地表达小组的观点。

3.随堂测试：通过随堂测试，检查学生对WPS演示软件的基本操作的掌握程度，包括是否能够熟练地新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻灯片、添加动画效果等。同时，检查学生对演示文稿的保存与分享、规范使用、实践应用等方面的知识的掌握程度。

4.课后作业：评估学生完成课后作业的情况，包括作业的完成质量、是否能够独立完成作业、是否能够按时提交作业等。同时，评价学生对作业中出现的问题的解决能力，以及是否能够从作业中吸取教训，不断提高自己的能力。

5.教师评价与反馈：根据学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和课后作业的情况，给予学生有针对性的评价和反馈。在评价和反馈中，既要肯定学生的优点，也要指出学生的不足，并给出具体的改进建议。同时，鼓励学生积极改进，不断提高自己的能力。板书设计（1）目的明确，紧扣教学内容

-标题：WPS演示软件的基本操作

-子标题：新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻灯片、添加动画效果

（2）结构清晰，条理分明

-步骤一：新建演示文稿

-步骤二：插入幻灯片

-步骤三：编辑幻灯片

-步骤四：添加动画效果

（3）简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强

-步骤一：新建演示文稿

1.启动WPS演示软件

2.选择合适的模板

3.输入演示文稿标题

-步骤二：插入幻灯片

1.点击“新建幻灯片”按钮

2.选择合适的幻灯片布局

3.输入幻灯片内容

-步骤三：编辑幻灯片

1.选择文本，进行编辑

2.调整字体、字号、颜色

3.添加图片、图表等元素

-步骤四：添加动画效果

1.选择动画效果

2.设置动画顺序和时长

3.预览并调整动画效果

（4）艺术性和趣味性

-使用图表、图片等视觉元素，增加板书的吸引力

-使用色彩和字体变化，提高板书的视觉效果

-加入趣味性的小插图或符号，增加板书的趣味性

2.板书示例

标题：WPS演示软件的基本操作

步骤一：新建演示文稿

-启动WPS演示软件

-选择合适的模板

-输入演示文稿标题

步骤二：插入幻灯片

-点击“新建幻灯片”按钮

-选择合适的幻灯片布局

-输入幻灯片内容

步骤三：编辑幻灯片

-选择文本，进行编辑

-调整字体、字号、颜色

-添加图片、图表等元素

步骤四：添加动画效果

-选择动画效果

-设置动画顺序和时长

-预览并调整动画效果课后作业1.请使用WPS演示软件，新建一个名为“我的梦想”的演示文稿，包含以下内容：

a.封面：标题“我的梦想”，副标题“我的未来规划”，以及你的名字和日期。

b.目录：列出以下幻灯片的标题。

c.幻灯片1：自我介绍，包括你的姓名、年龄、兴趣爱好等。

d.幻灯片2：你的短期目标，例如下学期的学习计划、社团活动等。

e.幻灯片3：你的长期目标，例如未来职业规划、人生理想等。

f.幻灯片4：为实现目标你将采取的行动，包括学习计划、课外活动等。

g.总结：总结你的梦想和目标，强调实现梦想的决心。

2.使用WPS演示软件，为你的班级设计一次主题为“环保行动”的班会活动演示文稿，包含以下内容：

a.封面：标题“环保行动”，副标题“我们的责任”，以及你的名字和日期。

b.目录：列出以下幻灯片的标题。

c.幻灯片1：介绍环保的重要性，包括环境污染、资源浪费等。

d.幻灯片2：分享一些环保小知识，例如节约用水、减少塑料使用等。

e.幻灯片3：展示一些环保行动案例，例如垃圾分类、植树造林等。

f.幻灯片4：提出一些班级环保行动建议，例如举办环保主题班会、组织环保活动等。

g.总结：强调环保行动的重要性，鼓励大家积极参与。

3.使用WPS演示软件，为你的学校设计一次主题为“科技创新”的校园活动演示文稿，包含以下内容：

a.封面：标题“科技创新”，副标题“开启未来”，以及你的名字和日期。

b.目录：列出以下幻灯片的标题。

c.幻灯片1：介绍科技创新的意义，包括提高生活质量、推动社会发展等。

d.幻灯片2：展示一些科技创新案例，例如人工智能、绿色能源等。

e.幻灯片3：介绍学校科技创新活动，例如科技创新比赛、科技创新讲座等。

f.幻灯片4：提出一些参与科技创新活动的建议，例如学习编程、参加科技社团等。

g.总结：强调科技创新的重要性，鼓励大家积极参与。

4.使用WPS演示软件，为你的家庭设计一次主题为“家庭旅行计划”的演示文稿，包含以下内容：

a.封面：标题“家庭旅行计划”，副标题“共同的美好时光”，以及你的名字和日期。

b.目录：列出以下幻灯片的标题。

c.幻灯片1：介绍旅行的意义，包括增进家庭成员间的感情、放松身心等。

d.幻灯片2：展示一些旅行目的地，例如海滩度假、山区探险等。

e.幻灯片3：介绍旅行的时间安排，包括出发日期、行程安排等。

f.幻灯片4：提出一些旅行准备的建议，例如预定酒店、规划行程等。

g.总结：强调家庭旅行的重要性，期待共同的美好时光。

5.使用WPS演示软件，为你的朋友设计一次主题为“健康生活”的分享演示文稿，包含以下内容：

a.封面：标题“健康生活”，副标题“一起迈向更健康的未来”，以及你的名字和日期。

b.目录：列出以下幻灯片的标题。

c.幻灯片1：介绍健康生活的意义，包括提高生活质量、增强免疫力等。

d.幻灯片2：分享一些健康生活小贴士，例如合理饮食、适量运动等。

e.幻灯片3：介绍一些健康生活方式，例如早起早睡、保持心情愉快等。

f.幻灯片4：提出一些共同实践健康生活的建议，例如组织健康活动、分享健康心得等。

g.总结：强调健康生活的重要性，鼓励大家共同迈向更健康的未来。教学反思与总结在教学方法上，我注重引导学生进行实践操作，让学生在实际操作中掌握WPS演示软件的基本操作，如新建演示文稿、插入幻灯片、编辑幻